Đề kiểm tra học kỳ II Môn: Toán 6 Thời gian: 90 phút - Đề 1

Phòng GD - ĐT quận Ba Đình Đề kiểm tra học kỳ II
Trường THCS Nguyễn Công Trứ Môn: Toán 6 
Năm học 2009 – 2010. Thời gian: 90 phút - Đề 1
I. Trắc nghiệm: (2điểm)
Bài 1:(1điểm) Hãy chọn đáp án đúng trong mỗi câu sau:
Hỗn số được viết dưới dạng phân số là:
 A. B. C. D. 
 b) Kết quả tìm của là:
 A. B. C. D. 
Bài 2:(1điểm) Điền từ thích hợp vào dấu “ ..” để được khẳng định đúng:
Nếu xOt + tOz = xOz thì  nằm giữa....................
Tam giác MNP có ba cạnh là: ,và có ba góc là:
II. Tự luận:(8điểm)
Bài 1:(1,5điểm) Thực hiện phép tính ( Tính nhanh nếu có thể)
 a) b)
Bài 2:(1,5điểm) Tìm , biết: 
 a) b)
Bài 3:(2điểm) 
 Tổng kết cuối năm học, lớp 6A có 42 học sinh được chia ra làm ba loại (giỏi, khá và trung bình). Số học sinh giỏi chiếm tổng số học sinh. Số học sinh khá chiếm số học sinh còn lại. Tính số học sinh xếp loại trung bình của lớp?
Bài 4:(2,5 điểm)
 Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ xOy=30và xOz=50.
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? Tính số đo góc yOz. 
b) Vẽ tia Oy’ là tia đối của tia Oy. Tính góc xOy’. 
 c) Vẽ tia Ot là tia phân giác của góc xOy’. Tính góc tOy.
Bài 5:(0,5điểm) Tính tổng
 S = 
Phòng GD - ĐT quận Ba Đình Đề kiểm tra học kỳ II
Trường THCS Nguyễn Công Trứ Môn: Toán 6 
Năm học 2009 – 2010. Thời gian: 90 phút - Đề 2
I. Trắc nghiệm: (2điểm)
Bài 1:(1điểm) Hãy chọn đáp án đúng trong mỗi câu sau:
Hỗn số được viết dưới dạng phân số là:
 A. B. C. D. 
 b) Kết quả tìm của là:
 A. B. C. D. 
Bài 2:(1điểm) Điền từ thích hợp vào dấu “ ..” để được khẳng định đúng:
a) Nếu xOm + mOy = xOy thì ..nằm giữa .........
b) Tam giác RPQ có ba cạnh là: .. ,và có ba góc là:
II. Tự luận:(8điểm)
Bài 1:(1,5điểm) Thực hiện phép tính ( Tính nhanh nếu có thể)
 a) b)
Bài 2:(1,5điểm) Tìm , biết: 
 a) b)
Bài 3:(2điểm) 
 Tổng kết cuối năm học, lớp 6B có 45 học sinh được chia ra làm ba loại (giỏi, khá và trung bình). Số học sinh giỏi chiếm tổng số học sinh. Số học sinh trung bình chiếm số học sinh còn lại. Tính số học sinh xếp loại khá của lớp?
Bài 4:(2,5 điểm)
 Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ xOy=40và xOz=70.
a) Trong ba tia Ox, Oy, Oz tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? Tính số đo góc yOz. 
b) Vẽ tia Oy’ là tia đối của tia Oy. Tính góc xOy’. 
 c) Vẽ tia Ot là tia phân giác của góc xOy’. Tính góc tOy.
Bài 5:(0,5điểm) Tính tổng
 S = 
Đáp án: Đề 1
I.Trắc nghiệm: (2điểm)
Bài 1:(1điểm) Mỗi câu đúng (0,5 điểm)
 a) B. b) C. 
Bài 2:(1điểm) Mỗi câu đúng (0,5 điểm)
a) .. tia Ot hai tia Ox và Oz..
b) ... MN,NP,PN;MNP, NMP, NPM.
II.Tự luận:
Bài 1: (1,5đ) Mỗi câu đúng (0,75điểm) 
a) 	 b) 
 = =
 = =
 =	 =
	 =
Bài 2: (1,5đ) Mỗi câu đúng (0,75 điểm)
Bài 3: (2đ) Mỗi ý đúng (0,5 điểm)
- Số học sinh giỏi: (HS)
- Số học sinh còn lại: (HS)
- Số học sinh khá: (HS)
- Số học sinh TB là: (HS) Đáp số: 14(HS)
Bài 4: (2,5đ): z
- Vẽ hình đẹp, chính xác (0,5 đ) 50 y
- Câu a (1đ)
Xét trên nửa mp’ bờ chứa tia Ox có: O 30 x
 tia Oy nằm giữa 2 	
tia Oy và Oy’ (1)
Từ (1)	 y’
Hay 
b) (0,5đ) t
Vì Oy và Oy’ là 2 tia đối 	và là 2 góc kề bù.
c) (0,5đ): Vì Ot là tia phân giác của 
Tương tự ta cũng có:
 và là 2 góc kề bù 
Bài 5: (0,5đ):
Đáp án: Đề 2
I.Trắc nghiệm: (2điểm)
Bài 1:(1điểm) Mỗi câu đúng (0,5 điểm)
 a) D. b) A. 
Bài 2:(1điểm) Mỗi câu đúng (0,5 điểm)
a) .. tia Om hai tia Ox và Oy..
b) ...RP,PQ,QR;RQP, QPR, QRP.
II.Tự luận:
Bài 1: (1,5đ) Mỗi câu đúng (0,75điểm) 
a) b)
Bài 2: (1,5đ) Mỗi câu đúng (0,75 điểm)
a) b) hoặc 
Bài 3: (2đ) Mỗi ý đúng (0,5 điểm)
- Số học sinh giỏi: (HS)
- Số học sinh còn lại: (HS)
- Số học sinh khá: (HS)
- Số học sinh TB là: (HS) Đáp số: 9 (HS)
Bài 4: (2,5đ): z
- Vẽ hình đẹp, chính xác (0,5 đ) 70 y
- Câu a (1đ)
Xét trên nửa mp’ bờ chứa tia Ox có: O 40 x
 tia Oy nằm giữa 2 	
tia Oy và Oy’ (1)
Từ (1)	 y’
Hay 
b) (0,5đ) t
Vì Oy và Oy’ là 2 tia đối 	và là 2 góc kề bù.
c) (0,5đ): Vì Ot là tia phân giác của 
Tương tự ta cũng có:
 và là 2 góc kề bù 
Bài 5: (0,5đ):