Đề kiểm tra khảo sát học kì I Môn: Ngữ Văn 8 Huyện Thuỷ Nguyên Đề 4

UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
------------------------------

ĐỀ KIỂM TRA KHẢO SÁT HỌC KÌ I
----------------------------


MÔN: NGỮ VĂN 8
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)

Phần 1 : Trắc nghiệm khách quan ( 2 điểm )
 Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái của đáp án đúng nhất :
 Không ! Cuộc đời chưa hẳn đã đáng buồn , hay vẫn đáng buồn nhưng lại đáng buồn theo một nghĩa khác . Tôi ở nhà Binh Tư về được một lúc lâu thì thấy tiếng nhốn nháo bên nhà lõa Hạc . tôi mải mốt chạy sang . Mấy người hàng xóm đến trước tôi cũng đang xông xao trong nhà .Tôi xồng xộc chạy vào . lão Hạc đang vật vã trên giường ,đầu tóc xũ xượi , quần áo xộc xệch , hai mắt long sòng sọc . Lão tru tréo , bọt mép sùi ra ,khắp người chốc chốc lại bị giật mạnh một cái nảy lên . Hai người đàn ông lực lưỡng phải ngồi đè lên người lão . Lõa vật vã đến hai giờ đồng hồ mới chết .Cái chết thật dữ dội .Chẳng ai hiểu lão chết vì bệnh gì mà đau đớn và bất thình lình như vậy . Chỉ có tôi và Binh Tư hiểu .
 Nhưng nói làm gì nữa ! Lão Hạc ơi ! Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt !Lõa đừng lo cho cái vườn của lão .Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão . Đến khi con trai lão về , tôi sẽ trao lại cho hắn và bảo hắn : “Đây là cái vườn mà ông cụ thân sinh ra anh đã cố để lại cho anh trọn vẹn ; cụ thà chết chứ nhất định không chụi bán đi một sào ...” 
(Ngữ văn 8 tập I )

Đoạn văn trên được trích ra từ tác phẩm nào – tác giả : 
A. Tôi đi học – Thanh Tịnh C. Trong lòng mẹ - Nguyên Hồng 
B. Lão Hạc – Nam Cao D. Tức nước vỡ bờ - Ngô Tất Tố 
2. Trong đoạn văn trên , tác giả đã kết hợp các phương thức biểu đạt nào ? 
A. Miêu tả , biểu cảm C. Biểu cảm , tự sự , nghị luân
B. Tự sự , miêu tả , biểu cảm D. Nghị luận , biểu cảm 
3. Dòng nào thể hiện rõ nhất nội dung đoạn văn :
A. Tái hiện cái chết dữ dội của lão Hạc và cảm nghĩ của ông giáo .
B. Miêu tả cái chết dữ dội của lão Hạc .
C. Lòng xót xa thông cảm của ông giáo với lão Hạc .
D. Giải thích nguyên nhân vì sao cái chết của lão Hạc thật dữ dội .
4. Người xưng “tôi” trong đoạn trích là ai ?
A. Vợ ông giáo B. Binh Tư C. Ông giáo D. Lão Hạc 
5. Từ nào có thể thay thế được cụm từ “ bất thình lình” trong câu : “ Chẳng ai hiểu lão chết vì bệnh gì mà đau đớn và bất thình lình như vậy .”?
A. Nhanh chóng B. Đột ngột C. Dữ dội D. Quằn quại 
6. Trong các từ sau từ nào là từ tượng thanh :
A. Rũ rượi B. Hu hu C. Xộc xệch D. Vật xã 

7. Trong cácc từ sau , từ nào không phải là từ tượng hình :
A. Vật vã B. Rũ rượi C. Xôn xao D. Xộc xêch. 
8. Trong các câu sau , cau nào là câu ghép :
A. Lão hãy yên lòng mà nhắm mắt 
B. Tôi sẽ cố giữ gìn cho lão .
C. Chỉ có tôi và Binh Tư hiểu 
D. Lão tru tréo , bọt mép trào ra 
Phần II : Tự luận ( 8 điểm )
Câu 1: ( 2 điểm )
 Tóm tắt trong khoảng 8-10 câu đoạn trích : Chiếc lá cuối cùng ( Trích Chiếc lá cuối cùng - O hen ri )
 Câu 2 : ( 6 điểm )
 KÓ vÒ mét buổi lao động làm môi trường xanh – sạch – đẹp 

 
--------------- HẾT ---------------



 UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
---------------------------------

HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT HỌC KỲ II
MÔN: NGỮ VĂN 8
----------------------------

Phần 1 : 2 điểm : Mỗi câu trả lời đúng được 0,25 điểm 

Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đáp án 
B
B
A
C
B
B
C
D

Phần 2 : Tự luận 
Câu 1 : 2 điểm 
Hình thức : 0, 5 điểm 
Nội dung : 1, 5 điểm 
+ Sự việc1 : Trong lúc Giôn xi đang ngủ Xui và cụ Bơ men cùng nhìn ra cửa sổ và rất lo lắng 
+ Sự việc 2 : Hôm sau < Giôn xi đòi Xui kéo tấm mạnh lên và cô thấy chiếc lá vẫn còn nhưng Giôn xi khẳng định nó sẽ rụng.
+ Sự việc 3 : Khi trời vừa hửng sáng , Giôn xi lại yêu cầu Xui kéo tấm mành lên và cô thấy chiếc lá cuối cùng vẫn còn sau đêm mưa gió dữ dội 
+ Sự việc 4 : Giôn xi bống muốn ngồi dậy ăn , uống , vẽ vịnh na – plơ .
+ Sự việc 5 : Đến buổi chiều , Xui kẻ cho Giôn xi biết Cụ bơ men đã chết vì bệnh sưng phổi . Cụ đã vẽ chiếc lá vào cái đêm chiếc lá cuối cùng rụng .
 Câu 2 : 
 KÓ vÒ mét buổi lao động làm môi trường xanh – sạch – đẹp 
1. Yªu cÇu:
 - X¸c ®Þnh ®óng yªu cÇu cña ®Ò bµi : D¹ng bµi kÓ chuyÖn
2. Néi dung :
 - KÓ mét buổi lao động nªn kÓ chuyªn ng­êi thËt viÖc thËt . 
- Bµi viÕt ph¶i lµ c©u chuyÖn hoµn chØnh , kÓ mét c¸ch s¸ng t¹o biÕt x©y dùng nh©n vËt , 
 kÕt hîp , miªu t¶ vµ biÓu c¶m trong v¨n tù sù .
 - Chó ý kÓ theo ng«i thø nhÊt 
- KÕt hîp ph¸t biÓu nh÷ng suy nghÜ cña b¶n th©n.
B. §¸p ¸n :
*Bµi viÕt ph¶i cã bè côc râ rµng ®ñ ba phÇn :
 a. Më bµi: ( 1 điểm )
 * Giíi thiÖu chung về buổi lao động , nhận dịp gì ? X¶y ra vµo thêi gian nµo ?
( nhân dịp trường em tổ chức lễ hội trồng cây mùa xuân theo lời dặn dò của Bác ) 
- Ấn tượng chung của em về buổi lao động đó .
 b. Th©n bµi: ( 5 điểm )
 * KÒ l¹i diÔn biÕn cña sù viÖc ( diÔn biÕn c©u chuyÖn )
 - Sù viÖc1 : sự việc chuẩn bị ( kể kết hợp biểu cảm ) :1, 5 điểm 
 - Sự việc 2 : Diễn biến buổi lao động (kết hợp TS – MT – BC ) : 3 điểm 
 + Các tổ được phân công theo vị trí và công việc 
 + Chúng em cùng nhổ cổ cho các bồn hoa 
 + Xới đất mới
 + Trồng cây ( Thẳng tắp , đẹp mắt ...)
 + Tưới nước cho bồn cây 
 + Dọn dẹp sạch sẽ khu vực của lớp mình 
( Miêu tả quang cảnh sân trường lúc lao động , khuôn mặt và tâm trạng của các bạn , bồn hoa sau khi được trồng mới như thế nào ,cảm xúc của em lúc ấy ...)
 + Buổi lao động kết thúc vào lúc nào ? Cô giáo dặn dò gì chúng em ? ( 0, 5 điểm )
 c. Kết bài :( 1 điểm )
 - Ý nghĩa của buổi lao động ( lớp em ngày càng đoàn kết , gắn bó , Công việc của chúng em đem lại điều gì ? ( quang cảnh trường em thêm xanh , thêm đẹp )
. BiÓu ®iÓm:
 * §iÓm 5-6 : 
 - Bè côc râ rµng , ®ñ 3phÇn , kÓ theo ng«i thø nhÊt .
 - KÕt hîp khÐo lÐo ph­¬ng thøc tù sù víi biÓu c¶m vµ miªu t¶ bµi v¨n .
 - DiÔn ®¹t l­u lo¸t , ch÷ viÕt s¹ch ®Ñp , kh«ng sai lçi chÝnh t¶ .
 * §iÓm 3-4 :
 - Yªu cÇu nh­ trªn vÒ néi dung 
 - Cã thÓ m¾c 2 , 3 lçi chÝnh t¶ 
 * §iÓm 1-2 :
 - KÓ ®­îc buổi lao động nhưng còn sơ sài .
 - DiÔn ®¹t ch­a râ rµng , m¹ch l¹c .
 * §iÓm <1 
 - L¹c ®Ò ch­a n¾m ®­îc ph­¬ng ph¸p lµm bµi v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m .
 * Gi¸o viªn cÇn c¨n cø vµo bµi lµm cô thÓ cña häc sinh ®Ó cho diÓm phï hîp .


--------------- HẾT ---------------