Đề kiểm tra một tiết chương 3 Đại số Lớp 7

Họ tên HS: ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III
Lớp:..	Môn: ĐẠI SỐ 7A
Điểm
Lời phê của GV:
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Khoanh tròn câu trả lời đúng nhất, mỗi câu đúng được 0,3 điểm. 
Câu 1: Số các giá trị của dấu hiệu được kí hiệu là:
a) x	b) N	c) n 	d) X 
Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán được cho trong bảng sau:
Điểm(x)
3
4
5
6
7
8
9
T.Số (n)
2
3
3
5
4
2
1
Câu 3: Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
a) 5 	b) 6 	c) 7	d) 20
 Câu 4: Tổng các tần số của dấu hiệu là:
a) 5 	b) 10 	c) 7	d) 20
Câu 5: Số HS có điểm trên 5 là:
a) 12 	b) 7 	c) 20	d) 3
Câu 6: Số trung bình cộng của dấu hiệu là:
a) 5,5 	b) 5, 6 	c) 5,8	d) 6,1
Câu 10: Mốt của dấu hiệu trong bảng trên là:
a) M0 = 9	b) M0 = 1 	
c) M0 = 5	d) M0 = 6
B. PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Kết quả của một bài kiểm tra của lớp 7/1 được ghi nhận như sau :
10 5 8 8 9 7 8 9 7 8
 5 7 8 10 9 8 10 7 7 8 
 9 8 9 9 9 9 10 5 5 4
1) dấu hiệu ở đây là gì ? Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu ? ( 1đ )
2) Lập bảng tần số và nhận xét. ( 2đ )
3) Tính số trunh bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.(2đ )
4) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. ( 2đ )
BÀI LÀM
..
Họ tên HS:.. ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III
Lớp:..	Môn: ĐẠI SỐ 7B
Điểm
Lời phê của GV:
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)
Khoanh tròn câu trả lời đúng nhất, mỗi câu đúng được 0,5điểm. 
Điểm kiểm tra 1 tiết môn toán được cho trong bảng sau:
Điểm(x)
3
4
5
6
7
8
9
T.Số (n)
2
3
3
5
4
2
1
Câu 1: Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
a) 5 	b) 6 	c) 7	d) 20
Câu 2: Tổng các tần số của dấu hiệu là:
 a) 20 	b) 10 	c) 7	d) 5
Câu 3: Số HS có điểm trên 5 là:
a) 3 	b) 7 	c) 20	d) 12
Câu 4: Số trung bình cộng của dấu hiệu là:
a) 5,5 	b) 5, 6 	c) 6,1	d) 5,8
Câu 5: Mốt của dấu hiệu trong bảng trên là:
a) M0 = 9	b) M0 = 1 	
c) M0 = 6	d) M0 = 5
Câu 6: Khi so sánh các giá trị dấu hiệu người điều tra nhờ vào đại lượng:
a) Tần suất 	b) Tần số
c) Số trung bình cộng 	d) Mốt
B. PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm)
Một GV theo dõi thời gian làm một bài tập ( tính theo phút ) của 30 HS ( ai cũng làm được ) và ghi lại như sau:
10 5 8 8 9 7 8 9 14 8
 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 
 9 8 9 9 9 9 10 5 5 14
1) Dấu hiệu ở đây là gì ? Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu ? ( 1đ )
2) Lập bảng tần số và nhận xét. ( 2đ )
3) Tính số trunh bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu. ( 2đ )
4) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. ( 2đ )
BÀI LÀM
.