Đề kiểm tra thử lần 4 môn Đọc hiểu Lớp 5

Lớp: .. BÀI KIỂM TRA THỬ LẦN 4
Họ và tên: .. PHẦN ĐỌC HIỂU
 (Thời gian làm bài: 30 phút)
NHỮNG CÁNH BUỒM
Hai cha con bước đi trên cát
Aùnh mặt trời rực rỡ biển xanh
Bóng cha dài lênh khêng
Bóng con tròn chắc nịch
Sau trận mưa đêm rả rích
Cát càng mịn, biển càng trong
Cha dắt con đi dưới ánh mai hồng
Con bỗng lắc tay cha khẽ hỏi:
“Cha ơi!
Sao xa kia chỉ thấy nước thấy trời
Không thấy nhà,không thấy cây, không thấy người ở đó?
Cha mỉm cười xoa đầu con nhỏ:
“Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa
Sẽ có cây, có cửa có nhà,
Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến
Cha lại dắt con đi trên cát mịn
Aùnh nắng chảy đầy vai,
Cha trầm ngâm nhìn mãi cuối chân trời.
Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ :
“Hca mượn cho con cánh buồm trắng nhé,
Để con đi ”
Lời của con hay tiếng sóng thầm thì
Hay tiếng của lòng cha từ một thời xa thẳm?
Lần đầu tiên trước biển khơi vô tận
Cha gặp lại mình trong những ước mơ con.
 Hoàng Trung Thông
Dựa vào nội dung bài đọc, chọn ý đúng trong các câu trả lời dưới đây:
Điền vào chỗ trống các câu thơ phù hợp miêu tả:
Cảnh đẹp của biển:
Cảnh hai cha con đi dạo trên biển:
Khổ thơ 1 có bao nhiêu từ lấy?
£ 1 từ láy. Đó là từ. 
£ 2 từ láy. Đó là những từ. 
£ 3 từ láy. Đó là những từ. 
Qua cuộc trò chuyện giữa hai cha con, em thấy người con có ước mơ gì?
£ Được đi biển bằng thuyền buồm.
£ Nhìn thấy nhà cửa, cây cối, con người ơ phía chân trời xa.
£ Khám phá những điều mới lạ trong thế giới xung quanh. 
Từ “Chảy” trong câu “Ánh nắng chảy đầy vai” được hiểu theo nghĩa nào?
£ Nghĩa chuyển.
£ Nghĩa gốc.
Dấu hai chấm trong chuỗi câu sau có tác dụng gì?
 Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:
 “Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi”
£ Báo hiệu một sự liệt kê.
£ Báo hiệu bộ phận đứng sau giải thích cho bộ phận trước.
£ Để dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật.
Dấu hai chấm ở câu :
 Con lại trỏ cánh buồm nói khẽ:
 “Cha mượn cho con cánh buồm trắng nhé, Để con đi”
Được phối hợp với dấu câu nào?
£ Dấu phẩy
£ Dấu ba chấm
£ Dáu ngoặc kép
Dấu ngoặc kép trong chuỗi câu sau có tác dụng gì?
 Cha mĩm cười xoa đầu con nhỏ:
 “Theo cánh buồm đi mãi đến nơi xa
 Sẽ có cây, có cửa, có nhà
 Nhưng nơi đó cha chưa hề đi đến”
£ Đánh dấu từ được dùng với ý nghĩa đặc biệt.
£ Đánh dấu ý nghĩ của nhân vật.
£ Đánh dấu lời nói trực tiếp của nhân vật. 
Ước mơ của con gợi cho cha nhớ đến điều gì?
£ Gợi cho cha nhớ đến những kỉ niệm đẹp của con 
£ Gợi cho cha nhớ đến ước mơ thuở nhỏ của mình
£ Gợi cho cha nhớ lại những kỉ niệm đẹp thời trai trẻ.
Nội dung chính của bài là:
£ Ca ngợi ước mơ của người cha
£ Ca ngợi cuộc sống tốt đẹp
£ Ca ngợi ước mơ khám phá cuộc sống của trẻ thơ, những ước mơ làm cho cuộc sống không ngừng tốt đẹp hơn.
Trong đoạn trích của bài có:
£ 1 câu hỏi
£ 2 câu hỏi
£ 3 câu hỏi