Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường môn văn (lần II – thời gian làm bài 150 phút) Trường THPT Cù Huy Cận

Sở GD-ĐT Hà Tĩnh
Trường THPT Cự Huy Cận

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG MễN VĂN
(Lần II – Thời gian làm bài 150 phỳt)
Cõu 1: (4đ). 
 “Tôi hỏi đất, đất sống với nhau như thế nào?
 Chúng tôi tôn cao nhau
 Tôi hỏi nước, nước sống với nhau như thế nào?
 Chúng tôi làm đầy nhau.
 Tôi hỏi cỏ, cỏ sống với nhau như thế nào?
 Chúng tôi đan vào nhau làm nên những chân trời.
 Tôi hỏi người, người sống với nhau như thế nào?
 Tôi hỏi người, người sống với nhau như thế nào?
 Tôi hỏi người, người sống với nhau như thế nào?”
 
 ( Hỏi- Hữu Thỉnh)
Những bài học về lối sống mà bài thơ trên mang lại cho em?
Cõu 2:(6đ). Bàn về nội dung ca dao cú ý kiến cho rằng:
 “ Ca dao là tiếng núi của đời sống tỡnh cảm, nú phản ỏnh cỏc mối quan hệ giữa con người với con người trong xó hội.”
Bằng việc phõn tớch một số bài ca dao đó học và đọc thờm anh (chị) hóy làm sỏng tỏ ý kiến trờn./.
Hết

Giỏo viờn khụng giải thớch gỡ thờm





















Về nội dung: Từ bài thơ rút ra những bài học về lối sống đẹp cho mình, cho mọi người. Sâu sắc hơn cả là lối sống vượt ra khỏi chủ nghĩa cá nhân ích kỉ, hẹp hòi, đố kị, bon chen….hướng tới cuộc sống bao dung, độ lượng; biết ước mơ, vươn tới; biết hoà nhập với cộng đồng, cống hiến cho XH...góp phần làm đẹp cuộc sống XH. Từ đó khẳng định, biểu dương và chỉ ra những yêu cầu về việc bồi dưỡng lối sống đẹp cho mỗi người, cho cả cộng đồng; phê phán lối sống vị kỉ, vô cảm, vô trách nhiệm….của một bộ phận thanh niên trong cuộc sống hôm nay.
- Về phương pháp: Vận dụng thành thạo các thao tác lập luận như phân tích, giải thích, chứng minh, bình luận, bác bỏ. Bố cục mạch lạc, luận điểm hợp lí, lôgích. Biết liên hệ với thực tế, chọn những tấm gương đẹp trong cuộc sống hôm nay để minh hoạ cho từng luận điểm