Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 năm học: 2004 - 2005 môn: văn- tiếng việt

Phòng GD & ĐT Đakrông 	đề THI chọn HọC SINH GIỏI LớP 9
Chính thức
Vòng 1
Năm học: 2004 - 2005
 	Môn: Văn- Tiếng Việt
 Thời gian: 150 phút
 	(Không kể thời gian giao đề)

I. Tiếng Việt (4 điểm)
Câu 1 (2 điểm):
 Phân tích cấu tạo ngữ pháp của những câu sau và cho biết chúng thuộc kiểu câu gì?
a. Nếu Trái đất nhỏ bằng quả cam thì tôi sẽ bỏ vào túi áo.
b. Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp.
Câu 2 (2 điểm):
Hãy cho biết trong những câu thơ sau, tác giả đã sử dụng phương tiện tu từ ngữ nghĩa gì? Chỉ ra các từ ngữ đó?
a.	“Lúa đã chen vai đứng cả dậy”
(Trần Đăng)

b.	 “Tiếng đồn cha mẹ em hiền
Cắn cơm không vỡ, cắn tiền vỡ đôi”
(Ca dao)

II. Văn học (6 điểm)
Trong bài “Ôn tập văn học Việt Nam từ thế kỷ X đến thế kỉ XIX”, sách văn học lớp 9 tập I có viết:
"Cảm hứng yêu nước và tự hào dân tộc được thể hiện rất phong phú, đa dạng trong văn học thời phong kiến"
Dựa vào các tác phẩm văn học từ thời kì này, em hãy chứng minh nhận định trên?

...............Hết................

Lưu ý: - Học sinh không được sử dụng mọi tài liệu.
 - Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm.






Phòng GD & ĐT Đakrông 	 Kì THI HọC SINH GIỏI LớP 9
Voỡng 1
 	 Năm học: 2004 - 2005
 HƯớNG DẫN CHấM BàI MÔN: VĂN- TIếNG VIệT


I. Tiếng Việt (4 điểm)
Câu 1 (2 điểm)
 - Học sinh phải phân tích cấu tạo ngữ pháp của câu và chỉ ra chúng thuộc kiểu câu gì.
a. Nếu - thì: cặp quan hệ từ
 trái đất: 	CN
nhỏ bằng quả cam: 	VN
tôi: 	CN
sẽ bỏ vào túi áo: 	VN
 Câu ghép
b. Buổi mai hôm........gió lạnh: 	TR
mẹ tôi: 	CN
âu yếm nắm.............và hẹp: 	VN
 Câu đơn.

Câu 2 (2 điểm)
- Học sinh chỉ ra các từ ngữ sử dụng các phương tiện tu từ ngữ nghĩa ở trong hai câu thơ.
a. “Chen vai” 	 nhân hoá
b. “Cắn cơm không vỡ, cắn tiền vỡ đôi”	 nói quá.

II. Văn học (6 điểm)

*Yêu cầu chung:
- Viết đúng kiểu bài: Chứng minh một nhận định.Bố cục phải rõ ràng, câu văn trôi chảy, lời văn có cảm xúc, có sức thuyết phục. Đảm bảo nội dung, đúng ngữ pháp, trình bày đẹp.
*Nội dung chính: 
- Cảm hứng yêu nước
- Tự hào dân tộc
- Các bài văn đã học có liên quan:
	+ “Nam quốc sơn hà” của Lí Thường Kiệt
	+ “Hịch tướng sĩ” của Trần Quốc Tuấn.
	+ “Bình Ngô Đại cáo” của Nguyễn Trải.
	+ “Chạy giặc” của Nguyễn Đình Chiểu.

*Yêu cầu bài làm:
 1. Mở bài: (1 điểm)
- Giới thiệu vài nét về văn học Việt Nam từ thế kỉ X đến thế kỉ XIX.
- Cảm hứng yêu nước và lòng tự hào dân tộc qua các tác phẩm văn học thời phong kiến.
- Dẫn đề.
 2. Thân bài: (4 điểm)
a.Cảm hứng yêu nước:
- Thể hiện ở ý thức giữ gìn và bảo vệ chủ quyền lãnh thổ thiêng liêng của đất nước.
- Thể hiện ở tình yêu quê hương, yêu thiên nhiên, tự hào về đất nước giàu đẹp.
- Văn học in đậm dấu ấn lịch sử.
b.Tinh thần tự hào dân tộc:
- Tự hào về lịch sử vẽ vang oanh liệt.
- Tự hào về nền văn hiến lâu đời của đất nước.
- Tự hào về sức mạnh thần kỳ của dân tộc.
 3. Kết bài: (1 điểm)
- Những suy nghĩ của bản thân.

..........................Hết..........................