Đề thi chọn học sinh giỏi Toán, Tiếng việt Lớp 3 - Năm học 2009-2010 - Trường Tiểu học Thiệu Quang

TRƯỜNG TIỂU HỌC THIỆU QUANG
Họ tên:
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2009-2010
 Môn Tiếng Việt (Bài số 1)
Bài 1 (2đ): điền vào chỗ chấm :
r/d/gi: bánh án; con .án; án giấy.
l/n: ấp lánh, ẩn ấp; ặng nề; ặng lẽ.
Bài 2: (1đ)Cho câu: Năm nay, em là học sinh lớp 3.
 Thuộc mẫu câu nào ? 
 A.Ai là gì ? B. Ai thế nào? C. Ai làm gì?
 Bài 3: (2đ)Cho câu: Chủ nhật tới,em được về quê ngoại .
 Bộ phận gạch chân trả lời câu hỏi nào ? 
 A. ở đâu? B.Khi nào? C.Vì sao?
Bài 4(2đ): Gạch dưới từ chỉ sự vật trong câu sau :
 Tre giữ làng ,giữ nước,giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín.
Bài 5 (2 đ): Sắp xếp các từ trong mỗi câu sau để tạo thành một câu mới.
Bác Hồ rất yêu thiếu nhi.
Cái bút này chị tặng em. 
.. 
Bài 6 (2đ): Gạch dưới bộ phận trả lời câu hỏi ai?(cái gì ? con gì ?)
 a.Trên cánh đồng, đàn trâu đang gặm cỏ.
 b.Chiếc cặp sách màu xanh rất đẹp.
 c.Những làn mây trắng xốp đang trôi nhẹ nhàng .
Bài 7(2đ): Gạch dưới các sự vật được so sánh với nhau:
 Cây pơ-mu đầu dóc
 Im như người lính canh.
Bài 8(7đ):Viết một đoạn văn ngắn tả con vật mà em yêu thích. 
...
TRƯỜNG TIỂU HỌC THIỆU QUANG
Họ tên:
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2009-2010
 Môn TOÁN (Bài số 1)
1. TÝnh nhanh:
 a) 428 : 4 + 272 : 4 + 300 : 4.................................................................................................
 b)126 ( a 1 – a : 1 ) a 26.
.
2. T×m x: a) 12 : x > 6 : 2 b) x : 7 < 21 : 7
	  .
  . 
2. Mét th¸ng nµo ®ã cã ngµy cuèi th¸ng lµ ngµy 31. Hái ngµy cuèi cïng cña th¸ng liÒn sau th¸ng ®ã lµ ngµy bao nhiªu ?
.
 3. Năm năm nữa tổng số tuổi của mẹ t«i và chị t«i là 57. Năm nay tuổi mẹ t«i gấp 3 lần tuổi chị t«i. Đố bạn tÝnh được tuổi mẹ t«i, tuổi chị t«i ?
.
.
.
4. Sè ®iÓm m­êi cña Xu©n lµ mét sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè. Sè ®iÓm m­êi cña H¹ lµ sè cã hai ch÷ sè. Tæng sè ®iÓm m­êi cña hai b¹n lµ mét sè lín h¬n 18 nh­ng nhá h¬n 20. Hái mçi b¹n ®­îc mÊy ®iÓm m­êi ?
.
.
.
5. Có một sợi dây dài 4 m và 5 dm. Muốn cắt lấy 5 dm mà không có thước đo làm thế nào để cắt đúng ?
.
.