Đề thi chọn học sinh giỏi vòng huyện năm học 2008 - 2009 môn thi: Ngữ văn 9

UBND HUYỆN HOÀ BÌNH ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI VÒNG HUYỆN
 PHÒNG GD-ĐT NĂM HỌC 2008-2009
MÔN THI: NGỮ VĂN 9
THỜI GIAN: 150 PHÚT (không kể thời gian giao đề)
Đề bài:
Câu 1: (4 điểm)
	Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
	Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.
	 (Viếng lăng Bác- Viễn Phương)
	Em hãy cho biết từ “mặt trời” trong câu thơ thứ hai được sử dụng theo phép tu từ từ vựng nào ? Có thể coi đây là hiện tượng một nghĩa gốc của từ phát triển thành nhiều nghĩa được không ? Vì sao ?
Câu 2: (2 điểm)
	Trình bày những hiểu biết cơ bản về nhà thơ Bằng Việt.
Câu 3: (14 điểm)
Phân tích tác phẩm “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật.
- - - Hết - - -
UBND HUYỆN HÒA BÌNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9
 PHÒNG GD-ĐT NĂM HỌC 2008-2009
ĐÁP ÁN NGỮ VĂN
Câu 1: (4đ)
	a) Tu từ ẩn dụ.	(1đ)
	b) Đây không phải là hiện tượng nghĩa gốc của từ phát triển thành nghĩa chuyển. (1đ)
	c) Đây là hiện tượng chuyển nghĩa tạm thời, chỉ có giá trị trong ngữ cảnh này. Ra khỏi ngữ cảnh này, “mặt trời” không còn nghĩa là “Bác Hồ” nữa.	(2đ)
Câu 2: (2đ)
	- Bằng Việt tên khai sinh là Nguyễn Việt Bằng, sinh năm 1941, quê ở huyện Thạch Thất, tỉnh Hà Tây (nay là Hà Nội).	(1đ)
	- Bằng Việt làm thơ từ đầu những năm 1960 và thuộc thế hệ trưởng thành trong thời kỳ kháng chiến chống Mỹ. Ông từng là chủ tịch Hội liên hiệp Văn học nghệ thuật Hà Nội.	(1đ)
Câu 3: (14đ)
	I. Yêu cầu cần đạt:
	1. Hình ảnh những chiếc xe không kính băng ra chiến trường.
	2. Hình ảnh những chiến sĩ lái xe: tư thế hiên ngang, tinh thần dũng cảm, coi thường gian khổ hiểm nguy, tâm hồn sôi nổi của tuổi trẻ, tình đồng chí, đồng đội, ý chí chiến đấu vì giải phóng miền Nam, thống nhất Tổ quốc.
	3. Giọng điệu ngang tàng, gần với lời nói, tự nhiên, sinh động.
	4. Suy nghĩ bản thân.
	II. Thang điểm:
	● Điểm 12-14: Đúng thể loại, bố cục rõ ràng; thực hiện tốt 4 yêu cầu; có đoạn văn hay; sai lỗi không đáng kể.
	● Điểm 9-11: Đúng thể loại, bố cục rõ ràng; thực hiện mức khá 4 yêu cầu; sai không quá 4 lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp, liên kết.
	● Điểm 8-10: Đúng thể loại, bố cục rõ ràng; thực hiện mức khá yêu cầu 2, mức trung bình 2 trong 3 yêu cầu còn lại hoặc cả 4 yêu cầu ở mức trung bình; sai không quá 7 lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp, liên kết.
	● Điểm 5-7: Thực hiện mức trung bình yêu cầu 2, mức trung bình 1 trong 3 yêu cầu còn lại, hoặc yêu cầu 2 ở mức trung bình, 3 yêu cầu còn lại nêu hơi chung chung; sai không quá 10 lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp, liên kết.
	● Điểm 0: Lạc đề hay bỏ giấy trắng.
Lưu ý:
	● Đối với câu 3:
	- Các điểm còn lại : Tổ giám khảo thống nhất cho điểm.
	- Bài làm phải bám vào tác phẩm để phân tích và nêu dẫn chứng (kỹ năng phân tích).
	- Yêu cầu 3 có thể lồng vào yêu cầu 2.
	- Cần khích lệ một cách thích hợp (Tổ giám khảo bàn bạc thống nhất):
	+ Những bài có liên hệ hình ảnh người lính trong các tác phẩm khác. . .
	+ Những bài có cách phân tích độc đáo, lời văn có cá tính.
	● Quan điểm chung: Khách quan, công bằng, linh hoạt, đánh giá đúng, chọn đúng học sinh giỏi. 
- - - Hết - - -