Đề thi giữa học kì I Tiếng việt Khối 4 - Năm học 2009-2010

Phòng GD - ĐT 
 Trường Th 
Bài kiểm tra định kì giữa học kì I
Năm học 2009 – 2010
 Môn: Tiếng việt - lớp 4 (Kiểm tra đọc) 
Điểm
Đọc:
Viết:
TV:
	Họ và tên:
	Lớp:.
	Ngày kiểm tra:.
I. Kiểm tra đọc
1. Đọc thành tiếng (5điểm)
* Nội dung kiểm tra:
	- Mỗi học sinh đọc một đoạn văn trong các đoạn văn ở 6 bài tập đọc sau:
1. Bài: Người ăn xin 	(TV4- Tập 1- Trang 30)
	Từ đầu "..., túi nọ túi kia"
2. Bài: Một người chính trực	(TV4- Tập 1- Trang 36)
	Từ đầu "......... Long Cán làm vua"
3. Bài: Nỗi dằn vặt của An - đrây - ca	(TV4- Tập 1- Trang 55)
	Từ đầu "..... mang về nhà"
4. Bài: Chị em tôi	(TV4- Tập 1- Trang 59)
	Từ đầu "......... tôi bỏ về"
5. Bài: Đôi giày ba ta màu xanh	(TV4- Tập 1- Trang 81)
	 Từ đầu "........ và nhanh hơn"
6. Bài: Thưa chuyện với mẹ	(TV1- Tập 1- Trang 85)
Từ đầu "..... con thương mẹ vất vả".
- HS trả lời 1- 2 câu hỏi về nội dung đoạn đọc.
* Hình thức: - GV ghi tên bài, đánh dấu đoạn văn, số trang trong SGK vào phiếu cho HS bốc thăm và đọc thành tiếng.
- GV nêu câu hỏi cho HS trả lời.
2. Đọc thầm và làm bài tập ( 5 điểm)
Điều nên làm ngay
	Trong một khoá học về tâm lí học, vị giáo sư ra đề bài như sau: "Trong vòng một tuần, anh chị hãy đến gặp người mà mình quan tâm và nói với họ rằng anh chị yêu mến họ. Đó phải là người mà trước đây, hoặc đã lâu anh chị không nói những lời như vậy".
	Đề bài xem ra đơn giản. Thế nhưng, hầu hết cánh đàn ông trong lớp đều đã trên 30 tuổi và cảm thấy vô cùng khó khăn khi thực hiện đề bài này vì họ hiếm khi thể hiện tình cảm của mình với một ai đó. Cuối cùng, thì cũng có một người đàn ông đã kể lại câu chuyện của mình:
	"Cách đây 5 năm, giữa tôi và bố có một bất đồng sâu sắc, và từ đó đến nay vẫn chưa giải quyết được. Tôi tránh gặp mặt ông ngoại trừ những trường hợp không đừng được khi phải họp gia đình. Nhưng ngay cả những lúc ấy, chúng tôi cũng hầu như không nói với nhau một lời nào. Vì vậy, tôi đã thuyết phục bản thân đến để xin lỗi và nói với bố tôi rằng tôi yêu ông ấy.
	Quyết định ấy dường như đã làm giảm đi phần nào áp lực nặng nề trong lòng tôi. Đêm hôm đó, tôi hầu như chẳng chợp mắt được. Ngày hôm sau, tôi đến nhà bố mẹ và bấm chuông, lòng thầm mong bố sẽ mở cửa cho tôi. Tôi lo sợ rằng nếu mẹ mở cửa thì dự định của tôi sẽ không thành, tôi sẽ bày tỏ với mẹ thay vì với bố. Nhưng may quá, bố tôi đã ra mở cửa.
	Tôi bước vào và nói: "Con không làm mất thời gian của bố đâu, con đến chỉ để nói với bố rằng bố hãy tha lỗi cho con và con yêu bố."
	Có một sự chuyển biến trên khuôn mặt bố tôi. Gương mặt ông dãn ra, những nếp nhăn dường như biến mất và ông bắt đầu khóc. Ông bước đến, ôm chầm lấy tôi và nói: "Bố cũng yêu con, con trai ạ! Nhưng bố chưa biết làm thế nào để có thể nói với con điều đó."
	Đó là thời khắc quý báu nhất trong đời tôi. Hai ngày sau, bố tôi đột ngột bị một cơn đau tim và vẫn còn nằm trong bệnh viện cho đến bây giờ. Nếu như tôi trì hoãn bộc lộ với bố, có lẽ tôi không còn cơ hội nào nữa".
Câu 1: Những người đàn ông cho rằng đề bài khó vì sao?
.......................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
Câu 2: Người đàn ông trong câu chuyện đã phải vượt qua khó khăn gì để có thể nói lời xin lỗi và nói lời yêu thương với cha mình?
..............................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 3: Câu chuyện muốn nói với em điều gì?
..............................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 4: Câu chuyện trên có mấy từ láy? Đó là những từ nào?
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 5: Tiếng yêu gồm những bộ phận cấu tạo nào?
..............................................................................................................................................................................................................................................................................
Câu 6: Từ quyết định trong các câu sau là động từ hay danh từ?
a) Tôi quyết định về nhà bố mẹ để xin lỗi và nói với bố tôi rằng tôi yêu ông ấy.
.......................................................................................................................................
b) Quyết định ấy dường như đã làm giảm đi phần nào áp lực nặng nề trong lòng tôi.
.......................................................................................................................................
c) Tôi rất hài lòng vì quyết định của mình.
.......................................................................................................................................
Phòng GD - ĐT 
Trường Th 
đề kiểm tra định kì giữa học kì I
Năm học 2009 – 2010
 Môn: Tiếng việt - lớp 4 (Kiểm tra viết)
( Thời gian: 50 phút)
II. Kiểm tra viết
1. Chính tả (Nghe – viết:15 phút)	Con mèo quý của nhà vua
	Nhà vua có con mèo quý lắm, xích bằng xích vàng, cho ăn toàn đồ cao lương mĩ vị. Trạng Quỳnh vào chầu, trông thấy bắt chộm về, cất xích vàng đi mà buộc xích sắt, nhốt một chỗ, đến bữa để cho hai bát cơm, một bát đầy thịt cá, một bát rau nấu đầu tôm. Mèo ta đã quen ăn miếng ngon, chạy đến bát cơm đầy thịt cá chực ăn
2. Tập làm văn (35 phút) 
Em chọn 1 trong 3 đề sau:
Đề 1: Viết một bức thư ngắn (Khoảng 10 dòng) cho bạn hoặc người thân nói về mơ ước của em.
Đề 2: Kể lại một câu chuyện đã học (qua các bài tập đọc, kể chuyện, tập làm văn) trong đó các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian.
Đề 3: Kể một câu chuyện mà em đã được nghe, được đọc về lòng nhân hậu.
Đáp án + biểu điểm (Môn Tiếng Việt – lớp 4)
Đọc thành tiếng (5 điểm) 
+ Đọc đúng tiếng, đúng từ: 1 điểm ( Đọc sai từ 2 đến 4 tiếng: 0,5 điểm; đọc sai quá 5 tiếng: 0 điểm).
+ Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm (Ngắt nghỉ hơi không đúng từ 2 đến 3 chỗ: 0,5 điểm; ngắt nghỉ hơi không đúng từ 4 chỗ trở lên: 0 điểm). 
+ Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: 1 điểm. ( Giọng đọc chưa thể hiện rõ tính biểu cảm: 0, 5 điểm; giọng đọc không thể hiện tính biểu cảm: 0 điểm).
+ Tốc độ đọc đạt yêu cầu: 1 điểm ( đọc quá 1 phút đến 2 phút: 0,5 điểm; đọc quá 2 phút: 0 điểm).
+ Trả lời đúng ý câu hỏi do giáo viên nêu: 1 điểm ( Trả lời chưa đủ ý hoặc diễn đạt chưa rõ ràng: 0,5 điểm; không trả lời được hoặc trả lời sai ý: 0 điểm).
II: Đọc thầm và trả lời câu hỏi ( 5 điểm) 
Biểu điểm
+ Câu 1; 2; 3; 5; ( 2,0 điểm) : HS trả lời đúng, viết thành câu mỗi câu được 0,5 điểm, nếu HS trả lời đúng nhưng không thành câu, mỗi câu trừ 0,25 điểm; 
+ Câu 4: 1,5 đ: Ghi được số từ láy: 0,5đ; ghi đúng mỗi từ láy được 0,25 đ.
+ Câu 6: 1,5 điểm ( mỗi phần được 0,5 đ). 
Đáp án
Câu 1: Những người đàn ông cho rằng đề bài khó vì thật hiếm khi thể hiện tình cảm của mình với một ai đó. 
Câu 2: Người đàn ông trong câu chuyện đã phải vượt qua chính bản thân anh ta để có thể nói lời xin lỗi và nói lời yêu thương với cha mình.
Câu 3: Câu chuyện muốn nói với em là không nên trì hoãn nói lời xin lỗi và yêu thương với một ai đó.
Câu 4: Câu chuyện trên có 4 từ láy. Đó là những từ: sâu sắc, nặng nề, khó khăn, đột ngột.
Câu 5: Tiếng yêu gồm bộ phận cấu tạo là vần và thanh. 
Câu 6: 
a) Tôi quyết định về nhà bố mẹ để xin lỗi và nói với bố tôi rằng tôi yêu ông ấy.
	 ĐT
b) Quyết định ấy dường như đã làm giảm đi phần nào áp lực nặng nề trong lòng tôi.
	DT
c) Tôi rất hài lòng vì quyết định của mình.
	DT
II. Kiểm tra viết( 10 điểm) A. Chính tả (5 điểm)
- Bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn: 5 điểm
Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai - lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh; không viết hoa đúng quy định), trừ 0,5 điểm. Nếu chữ viết không rõ ràng, sai về độ cao, khoảng cách kiểu chữ hoặc trình bày bẩn,bị trừ 1 điểm toàn bài. 
 B.Tập làm văn (5 điểm). - HS viết đúng theo yêu cầu của đề
- Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ
 (Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm: 4,5-4-3,5-2-1,5-1-0,5).