Đề thi giữa học kì II môn Tiếng việt Lớp 5 - Trường Tiểu học Lê Văn Tám

PHÒNG GD&ĐT ĐĂK HÀ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM	 MÔN : TIẾNG VIỆT (Đọc hiểu)
	 Thời gian : 20 phút
Họ và tên:......................... Lớp 5 ..............................
Điểm
Nhận xét của giáo viên
 *Đọc thầm: 
 Tranh làng Hồ 
 Từ ngày còn ít tuổi, tôi đã thích những tranh lợn, gà, chuột, ếch, tranh cây dừa, tranh tố nữ của làng Hồ . Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cáichiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân. Họ đã đem vào cuộc sống một cái nhìn thuần phác, càng ngắm càng thấy đậm đà, lành mạnh, hóm hỉnh và tươi vui.
 Phải yêu mến cuộc đời trồng trọt, chăn nuôi lắm mới khắc được những tranh lợn ráy có những khoáy âm dương rất có duyên, mới vẽ được những đàn gà con tưng bừng như ca múa bên gà mái mẹ .
 Kĩ thuật tranh làng Hồ đã dạt tới sự tinh tế : những bộ tranh tố nữ áo màu ,quần hoa chanh nền đen lĩnh của một thứ màu đen rất Việt nam. Màu đen không pha bằng thuốc mà luyện bằng bột than của những chất liệu gợi nhắc thiết tha đến đồng quê đất nước : chất rơm bếp, than của cói chiếu và than của lá tre mùa thu rụng lá cái màu trắng điệp cũng là một sự sáng tạo góp phần vào kho tàng màu sắc của dân tộc trong hội họa . Màu trắng ấy càng ngắm càng ưa nhìn ; những hạt cát của điệp trắng nhấp nhánh muôn ngàn hạt phấn làm tăng thêm vẻ thâm thúy cho khuôn mặt, tăng thêm sống động cho dáng người trong tranh .
 Theo Nguyễn Tuân
* Hãy khoanh tròn chữ cái đặt trước câu trả lời đúng cho mỗi câu câu hỏi dưới đây :
Câu 1: Từ nhỏ tác giả đã yêu thích tranh nào của làng Hồ ?
 A.Tranh lợn, gà , trâu ,chuột, ếch .
 B. Tranh lợn, gà , trâu ,chuột ,ếch tranh cây dừa .
 C. Tranh lợn, gà ,chuột, ếch , tranh cây dừa ,tranh tố nữ của làng hồ .
Câu 2: Những từ ngữ rất có duyên dùng để đánh giá bức tranh nào?
 Tranh vẽ đàn gà .
 Tranh vẽ lợn ráy.
 Tranh tố nữ .
Câu 3: Do đâu mà những nghệ sĩ dân gian làng Hồ có thể vẽ nên những bức tranh đặc sắc như vậy ?
 A.Vì họ rất yêu mến cuộc đời trồng trọt ,chăn nuôi .
 B.Vì họ được đào tạo chuyên môn rất kĩ lưỡng . . 
 C. Vì họ có nhiều thời gian để vẽ một bức tranh.
Câu 4: Bài văn thuộc chủ đề nào ?
 A.Người công dân
 B.Vì cuộc sống thanh bình .
 C.Uống nước nhớ nguồn .
Câu 5: Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ “truyền thống” 
 A. Phong tục tập quán của tổ tiên ông bà .
 B.cách sống và nếp nghĩ của nhiều người ở nhiều địa phương khác nhau .
 C.Lối sống và nếp nghĩ đã hình thành từ lâu đời và được truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác .
Câu 6: Hai câu “ Tre xung phong vào xe tăng ,đại bác.Tre giữ làng ,giữ nước ,giữ mái nhà tranh ,giữ đồng lúa chín” được liên kết với nhau bằng cách nào ?
 A . Lặp lại từ ngữ .
 B. Dùng từ ngữ thay thế .
 C. Dùng từ ngữ nối.
Câu 7: “ Nếu trời trở rét thì con phải mặc áo ấm” là ? :
 A .Câu ghép chỉ nguyên nhân kết quả .
 B .Câu ghép chỉ điều kiện -kết quả.
 C . Câu ghép chỉ tăng tiến.
Câu 8: Cặp từ hô ứng cần điền vào chỗ chấm trong câu sau là : Ngày  tắt hắn trăng .lên rồi .
 A. Chưađã
 B . Sao vậy
 C. bao nhiêu.bấy nhiêu.
PHÒNG GD&ĐT ĐĂK HÀ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG GIỮA HỌC KÌ II
TRƯỜNG TH LÊ VĂN TÁM	 MÔN : TIẾNG VIỆT (Phần viết)
	KHỐI 5	 Thời gian : 40 phút
 I.Chính tả:
 - HS nghe viết bài “Trí dũng song toàn ” ,Sách tiếng Việt 5 Tập 2 Trang 25
 - Viết tên bài và đoạn : Từ “Thấy sứ thần Việt Nam........đến hết" 
 II.Tập làm văn:
 Đề bài : Tả đồ vật mà em yêu thích . 
ĐÁP ÁN-HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5
(Phần viết- Đọc)
I.Đọc hiểu:(4 điểm)
Câu
Đáp án
Điểm
1
C
0,5
2
B
0,5
3
A
0,5
4
C
0,5
5
C
0,5
6
A
0,5
7
B
0,5
8
A
0,5
II.Phần viết:10 điểm
1.Chính tả(5 điểm)
 -Bài chính tả viết trong vòng 15 đến 20 phút.
 -Bài viết không mắc lỗi chính tả ,chữ viết rõ ràng , đẹp ,trình bày đúng hình thức. (5 diểm.)
 -Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (Sai- lẫn phụ âm đầu hoặc vần, thanh;không viết hoa đúng quy định):trừ 0,5 điểm.
 *Lưu ý:Nếu chữ viết không rõ ràng ,sai về độ cao - khoảng cách- kiểu chữ,hoặc trình bày bẩn,bị trừ 1điểm toàn bài.
2.Tập làm văn(5 điểm)
 -Đảm bảo các yêu cầu sau được 5 điểm.
 Mở bài : ( 1điểm ) 
 + Giới thiệu được đồ vật cần tả ,do đâu mà có đồ vật đó? 
 Thân bài : ( 2,5 điểm )
Tả bao quát : ( 1, điểm )
 + Hình dáng đồ vật: Có hình gì ? kích thước , Vật liệu , màu sắc,
 Tả chi tiết : ( 1,5 điểm )
+ Tả chi tiết bên ngoài : cách trang trí ,đường viền,.
+ Tả chi tiết bên trong và nêu công dụng của đồ vật .
Kết bài : (1 điểm )
 + Nêu được cảm nghĩ về đồ vật đó.
* Lưu ý: ( 0,5 điểm )
 +Bài viết sử dụng đúng từ phù hợp với người đựợc tả ,không mắc lỗi chính tả.
 +Chữ viết rõ ràng trình bày bài viết sạch sẽ.