Đề thi giữa học kì II Tiếng việt Lớp 5 - Năm học 2013-2014 - Trường Tiểu học Xuyên Mộc

Trường TH Xuyên Mộc
Tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
Lớp : 5A . . . . 
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ II – NĂM HỌC 2011 – 2012
MƠN: ĐỌC HIỂU – LỚP 5
Thời gian : 30 phút
 Điểm:
Chữ ký giám thị:
Chữ ký giám khảo:
A/ Đọc thầm : Em hãy đọc thầm bài văn dưới đây từ 5 – 10 phút và trả lới các câu hỏi.
Hịn đá và chim ưng
Trên đỉnh ngọn núi cao ngất trời, chim ưng làm tổ. Nĩ thường đứng cạnh một hịn đá, nhìn những dải mây xa và nhìn xuống biển xanh vời tít tắp dưới sâu. Trị chuyện với chim ưng chỉ cĩ tiếng giĩ hú qua các khe đá và sĩng biển trầm trầm vọng đến.
Bỗng một hơm, hịn đá cất tiếng:
- Hỡi chim ưng, ta cao khơng kém gì ngươi, nhưng ra đứng trên cao mãi cũng chán. Ta muốn cùng ngươi thi bay xuống dưới sâu kia xem ai tới trước.
Chim ưng kinh ngạc hỏi:
- Đá khơng cĩ cánh, làm sao bay được?
- Được chứ ! Ta chỉ nhờ ngươi đẩy mạnh cho ta lao xuống rồi tự ta biết cách bay tiếp để thi tài với ngươi.
Chim ưng lưỡng lự. Hịn đá khích:
- Chẳng lẽ dịng giống ngươi thượng võ là thế mà lại từ chối giúp người khác sao?
Sau một lúc phân vân, chim ưng áp sát thân mình rắn chắc vào hịn đá, ra sức đẩy về phía trước. Vút một cái, hịn đá nhào xuống như luồng đạn bắn, xé giĩ rít lên kiêu hãnh. Chim ưng bay vút, nhưng khơng sao theo kịp hịn đá. Bị lố mắt vì biển phản chiếu ánh mặt trời, chim ưng dang cánh vọt ngang, vừa bay vừa la lớn:
- Cất cánh bay lên ! Cất cánh bay lên ! Biển ! Biển !
Hịn đá như khơng nghe thấy, khơng nhìn thấy, cứ vun vút nhào tới. Một tiếng “ùm” dữ dội, nước biển toé lên. Thế là hết!
Chiều hơm ấy, bay về tổ trên núi cao, thấy vắng bĩng hịn đá bạn bè, chim ưng ân hận mãi. Cịn hịn đá, nằm sâu dưới đáy biển lạnh và tối mịt, thoạt đầu nĩ rất tự đắc là đã thắng chim ưng, nhưng sau đĩ nĩ hoảng sợ, muốn trở về ngọn núi mẹ yêu quý mà khơng thể được. 
 Theo Vũ Tú Nam
B. Bài tập.
Câu 1/ (0.5đ) Trên ngọn núi cao, trị chuyện với chim ưng cĩ :
a. Giĩ và sĩng.	 Hịn đá, sĩng biển.	c Mây, sĩng.	d. Hịn đá
Câu 2/ (0.5đ) Hịn đá đề nghị chim ưng điều :
a. Cùng nĩ bay xuống biển xanh dạo chơi.
b. Cùng nĩ thi bay xuống biển xem ai tới trước.
c. Cùng nĩ bay lên những đám mây.
	d. Cùng nhau hát với sĩng biển.
Câu 3/ (0.5đ) Hịn đá phải khích chim ưng vì :
a. Chim ưng đang mải nĩi chuyện với sĩng biển nên khơng để ý.
b. Chim ưng lưỡng lự khi được hịn đá nhờ chim ưng đẩy mình xuống biển.
c. Chim ưng nĩi hịn đá khơng cĩ cánh nên khơng thể bay được.
	d. Chim ưng khơng dám thi đấu
Câu 4 /(0.5đ) Tâm trạng của hịn đá và chim ưng sau cuộc “thi bay” xuống biển :
a. Hịn đá sung sướng vì nĩ biết bay, chim ưng vui vì đã giúp bạn.
b. Hịn đá vui vì được sống trong ngơi nhà mới, chim ưng buồn vì mất bạn.
c. Cả hai đều vui vì cuộc thi đã thành cơng.
d. Cả hai đều buồn, chim ưng mất một người bạn, hịn đá phải nằm nơi tối tăm.
Câu 5/ (0.5đ) Qua câu chuyện, tác giả muốn khuyên chúng ta điều:
a. Phải biết yêu thương, giúp đỡ bạn bè.
b. Phải biết trị chuyện hỏi thăm bạn bè.
c. Khơng nên làm điều gì mà mình khơng cĩ khả năng.
d. Tình bạn là trên hết phải yêu thương bạn bè.
Câu 6/ (0.5đ) Nhĩm từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ nhìn ?
a. trơng, mong
b. ngĩ, trơng
c. ngĩ, nghe
d. ngĩ, mong
Câu 7/ (0.5đ) Chủ ngữ trong câu “Hỡi chim ưng, ta cao khơng kém gì ngươi.” là bộ phận:
a. Hỡi chim ưng, ta	b. ta	
c. ngươi	d. ta cao khơng kém gì ngươi,
Câu 8/ (0.5đ) Trạng ngữ trong câu “Sau một lúc phân vân, chim ưng áp sát thân mình rắn chắc vào hịn đá, ra sức đẩy về phía trước.” là bộ phận:
a. Sau một lúc phân vân 
b. Sau một lúc
c. Sau một lúc phân vân, phía trước
d. Sau một lúc phân vân, hịn 
Câu 9/ (0.5đ) Câu nào dưới đây vừa cĩ hình ảnh so sánh, vừa cĩ hình ảnh nhân hĩa? 
a. Chim ưng bay vút, nhưng khơng sao theo kịp hịn đá.
b. Một tiếng “ùm” dữ dội, nước biển toé lên. 
c. Trị chuyện với chim ưng chỉ cĩ tiếng giĩ hú qua các khe đá và sĩng biển trầm trầm vọng đến.
d. Vút một cái, hịn đá nhào xuống như luồng đạn bắn, xé giĩ rít lên kiêu hãnh.
Câu 10/(0.5đ) Câu ca dao “Khơn ngoan đối đáp người ngồi. Gà cùng một mẹ chớ hồi đá nhau” nĩi về truyền thống nào của dân tộc ta :
a. Yêu nước.	b. Lao động cần cù.
c. Đồn kết. 	d. Nhân ái.