Đề thi học kì I Năm học 2008 - 2009 Môn thi: Ngữ Văn 11 trường THCS & THPT Hồng Vân

 Sở GD & ĐT Thừa Thiên Huế	ĐỀ THI HỌC KÌ I. NĂM HỌC 2008 - 2009
 Trường THCS & THPT Hồng Vân	Môn thi: Ngữ Văn 11	
	(Thời gian: 90’ Không kể thời gian phát đề)


Đề ra:
Câu1: (2,5đ)
 Anh (chị) hãy cho biết bài “Văn tế nghĩa sĩ Cần Giuộc” được tác giả Nguyễn Đình Chiểu sáng tác trong hoàn cảnh nào?
Câu2: (1,5đ)
Nêu các đặc trưng của ngôn ngữ báo chí.
Câu 3: (6đ)
Phân tích vẻ đẹp hình tượng nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của nhà văn Nguyễn Tuân.

	.........................................* .........................................

HƯỚNG DẪN CHẤM
NGỮ VĂN 11

Câu1 (2,5đ) Học sinh phải nêu được các ý sau:
- Năm 1859 Pháp tấn công vào Gia Định, nhân dân Nam Bộ đã đứng lên đánh giặc... (1đ)
- Đêm 16.12.1861 nghĩa quân tấn công vào đồn giặc ở Cần Giuộc, khoảng hai mươi nghĩa quân đã anh dũng hi sinh. Nguyễn Đình Chiểu được sự uỷ thác của Đỗ Quang- tuần phủ Gia Định, yêu cầu ông viết và đọc bài văn tế này trong lễ truy điệu các nghĩa sĩ... (1,5đ)
 Câu 2 (1,5đ) Học sinh phải nêu đủ ba đặc trưng của ngôn ngữ báo chí:
- Tính thông tin thời sự... (0,5đ)
- Tính ngắn gọn... (0,5đ)
- Tính sinh động, hấp dẫn... (0,5đ)
 Câu 3 (6đ)
 1.Yêu cầu về kĩ năng: (1đ)
- Học sinh biết cách phân tích một nhân vật trong tác phẩm.
- Bố cục bài làm chặc chẽ, mạch lạc.
- Bài viết sinh động, dẫn chứng phong phú.
2. Về kiến thức (5đ)
- Giới thiệu đôi nét về tác giả.
- Vẻ đẹp của Huấn Cao trước hết là vẻ đẹp của người nghệ sĩ tài hoa.
+ Có tài viết chữ đẹp
+ Là nghệ sĩ trong nghệ thuật viết thư pháp
- Huấn Cao mang vẻ đẹp của khí phách hiên ngang, bất khuất.
+ Dám chống lại triều đình mà ông căm ghét, khinh bỉ...
+ Là người có “thiên lương” trong sáng, cao đẹp
+ Tôn trọng những ai yêu quý cái tài, cái đẹp
3.Cách cho điểm:
Điểm 5- 6: Đáp ứng đầy đủ các yêu cầu trên, dẫn chứng phong phú, diễn đạt tốt, bài viết có cảm xúc, cách trình bày rõ ràng mạch lạc.
Điểm 3-4: Trình bày tương đối đầy đủ các yêu cầu trên, diễn đạt khá tốt.Dẫn chứng chưa phong phú.
Điểm 1-2: Bài làm chưa đáp ứng của kiểu bài phân tích nhân vật, cách trình bày nhiều chỗ còn vụng về, lập luận thiếu chặc chẽ, dẫn chứng nghèo nàn, từ ngữ sử dụng thiếu chính xác.
Điểm 0: Bài làm lạc đề.------------------------------------------------