Đề thi học kì I Tiếng việt Lớp 5 - Năm học 2013-2014 - Phòng GD&ĐT Hoài Nhơn

Trường Tiểu học :.
Lớp Năm:..
Họ và tên : 
Thi học kì I NH: 2013-2014 
Môn : Đọc hiểu
Thời gian: 30 phút ( không kể phát đề ) 
MP 
Điểm
Giám khảo 1
Giám khảo 2
Mã phách
 Học sinh đọc thầm bài khoảng 10 phút sau đó làm bài tập theo yêu cầu. 
 Cây lá đỏ
Vườn nhà Loan có rất nhiều cây ăn quả. Riêng ở góc vườn có một cây, chẳng hiểu là cây gì. Hồi còn ở nhà, chị Phương rất quý nó và gọi nó là “cây lá đỏ”, vì cứ vào dịp gần Tết là lá cây ấy lại đỏ rực lên như một đám lửa.
Một lần, đang nằm thiu thiu ngủ, Loan láng máng nghe mấy ông bàn với bà và bố mẹ định trồng cây nhãn Hưng Yên nhưng vườn chật quá. Có lẽ phải chặt cây lá đỏ đi. Loan lo quá, liền nhắn tin cho chị Phương biết. Ba hôm sau, Loan nhận được thư của chị Phương: “Chị phải viết thư ngay cho em kẻo không kịp. Loan ơi, em nói với ông bà và bố mẹ hộ chị là đừng chặt cây lá đỏ ấy đi em nhé! Tuy quả nó không ăn được nhưng chị rất quý cây đó. Em còn nhớ chị Duyên không? Chị bạn thân nhất của chị hồi xưa ấy mà! Sau khi tốt nghiệp phổ thông, chị đi học sư phạm còn chị Duyên đi xung phong chống Mĩ cứu nước. Một lần, chị Duyên đem về cho chị một nắm hạt cây lá đỏ. Chị Duyên bảo ở vùng rừng núi, nơi chị ấy làm việc có nhiều thứ cây ấy lắm. Cứ nhìn thấy cây lá đỏ, chị Duyên lại nhớ đến chị, nhớ những kỉ niệm của thời học sinh thật là đẹp đẽ. Sau lần gặp ấy, chị Duyên đã anh dũng hy sinh giữa lúc đang cùng đồng đội lấp hố bom cho xe ta ra chiến trường, em ạ”
Loan đọc lá thư của chị Phương giữa một buổi chiều mưa. Ngồi bên cửa sổ nhìn ra, em bỗng thấy cây lá đỏ đẹp hơn và thấy quý cây lá đỏ hơn bao giờ hết.
	Theo Trần Hoài Dương.
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho câu hỏi 1, 2, 3,4, 5 các câu còn lại thì viết phần trả lời vào chỗ trống. 
Câu 1: Cây lá đỏ trồng ở góc vườn nhà Loan là do ai đem về?
 A. Chị Phương. C. Mẹ của Loan.
 B. Ông của Loan. D. Chị Duyên.
Câu 2: Vì sao ông bàn với bà và bố mẹ định chặt cây lá đỏ?
Vì muốn cho đất vườn rộng rãi.
Vì muốn có đất trồng cây nhãn.
Vì quả cây lá đỏ không ăn được.
Vì lá cây chỉ đỏ rực vào dịp Tết.
Câu 3: Đối với chị Duyên, cây lá đỏ có ý nghĩa như thế nào?
Gợi nhớ những ngày ở chiến trường ác liệt nhiều lửa đạn.
Gợi nhớ một vùng rừng núi đẹp đẽ, nơi chị Duyên làm việc.
Gợi nhớ đến chị Phương và tình thầy trò đẹp đẽ thời đi học.
Gợi nhớ đến chị Phương và tình bạn đẹp đẽ thời học sinh.
Câu 4: Vì sao đọc xong thư của chị Phương, Loan bỗng thấy cây lá đỏ quý hơn bao giờ hết?
Vì cứ vào dịp gần Tết là lá cây lại đỏ rực như một đám lửa trông thật đẹp.
Vì cây lá đỏ gợi cho Loan nghĩ đến kỉ niệm thời học sinh của chị Phương.
Vì cảm phục sự hy sinh cao quý của chị Duyên và tình bạn đẹp đẽ của chị.
Vì cây lá đỏ gợi cho Loan nhớ tới hình ảnh chị Phương đang công tác xa nhà.
Câu 5: Hai từ “chặt” và “nắm” ở dòng nào dưới đây đều là động từ?	
Tên trộm bị trói chặt / nắm lấy sợi dây thừng.
Mẹ chặt thịt gà dưới bếp/ ăn hết một nắm cơm.
Đừng buộc chặt quá / cầm một nắm đất.
Đừng chặt cây lá đỏ / bé nắm chắc tay em.
Câu 6: Tìm và ghi ra ba danh từ riêng, ba danh từ chung có trong bài văn trên.
Câu 7: Xác định chủ ngữ và vị ngữ của câu sau: “Vườn nhà Loan có rất nhiều cây ăn quả.”
Câu 8: Gạch chân các quan hệ từ có trong các câu : 
Loan đọc lá thư của chị Phương giữa một buổi chiều mưa. Ngồi bên cửa sổ nhìn ra, em bỗng thấy cây lá đỏ đẹp hơn và thấy quý cây lá đỏ hơn bao giờ hết.
Câu 9: Đặt câu để phân biệt từ đồng âm với từ “cuốc”.
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO HOÀI NHƠN 
ĐỀ THI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2013-2014 
MÔN: Chính tả - Lớp 5 
Thời gian: 15 phút 
Quà tặng của chim non
Trên các cành cây xung quanh tôi cơ man là chim. Chúng kêu líu ríu đủ thứ giọng. Tôi đưa tay lên miệng bắt đầu trổ tài bắt chước tiếng chim hót. Tôi vừa cất giọng, nhiều con bay đến đậu gần tôi hơn. Thế là chúng bắt đầu hót. Hàng chục loại âm thanh lảnh lót vang lên. Không gian đầy tiếng chim ngân nga, dường như gió thổi cũng dịu đi, những chiếc lá rơi cũng nhẹ hơn, lơ lửng lâu hơn. Loang loáng trong các lùm cây, những cánh chim màu sặc sỡ đan đi đan lại Đâu đó vẳng lại tiếng hót thơ dại của chú chim non, cao lắm, xa lắm nhưng tôi vẫn nghe rất rõ.
	(theo Trần Hoài Dương)
PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO HOÀI NHƠN 
ĐỀ THI HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2013-2014 
MÔN: Tập làm văn - Lớp 5 
Thời gian: 40 phút (không kể thời gian chép đề) 
	Đề bài: Hãy tả lại một nơi đã gắn bó rất nhiều với tuổi thơ của em và nêu cảm xúc của em về cảnh vật và con người nơi ấy.
ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT HỌC KỲ I
LỚP NĂM – NH: 2013-2014
 I/ Phân môn : đọc hiểu + Luyện từ và câu: (5 điểm ) 
 Câu 1- D; câu 2- B; câu 3- D; câu 4- C; câu 5- D 0,5 điểm/câu 
 	Câu 6/ 0,5 đ. Học sinh tìm đúng yêu cầu, nếu thiếu 1-2 từ chỉ ghi 0,25đ (VD danh từ chung: vườn, cây ăn quả, học sinh,.. danh từ riêng: Loan, Duyên, Hưng Yên)
	Câu 7: 0,5 điểm Vườn nhà Loan có rất nhiều cây ăn quả. Đúng mỗi bộ phận được 0,25đ
 Câu 8: 0,5đ Loan đọc lá thư của chị Phương giữa một buổi chiều mưa. Ngồi bên cửa sổ nhìn ra, em bỗng thấy cây lá đỏ đẹp hơn và thấy quý cây lá đỏ hơn bao giờ hết.
 Câu 9: 1đ Đặt câu đúng yêu cầu, đúng ngữ pháp mới ghi đủ số điểm (Yêu cầu: Diễn đạt rõ ý, viết câu đúng ngữ pháp, đúng chính tả)
II/ Phân môn: Chính tả : (5 điểm )
	Yêu cầu : Bài viết không sai lỗi chính tả, chữ viết đúng mẫu, trình bày bài cân đối, sạch sẽ .
	Sai 1 lỗi bất kì (âm đầu, vần, thanh, viết hoa trừ 0,5 điểm/lỗi ) 
	Nếu trình bày bài bẩn, chữ viết xấu phải trừ đến 1 điểm toàn bài 
III/ Phân môn: Tập làm văn (5 điểm) 
	Yêu cầu : 
- Viết đúng thể loại văn miêu tả (kiểu bài tả cảnh) 
- Bài viết đầy đủ 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài; 
- Nội dung bài viết cần thể hiện được : 
+ Những nét tiêu biểu về cảnh vật của nơi đã gắn bó nhiều với tuổi thơ em.
+ Bộc lộ được cảm xúc với cảnh đã tả như yêu cầu.
- Diễn đạt rõ ý, dùng từ đúng, viết câu đúng ngữ pháp, đúng chính tả, trình bày sạch sẽ. 
Tuỳ vào mức độ đạt được của bài viết mà giáo viên có thể đánh giá theo các mức điểm : 5--> 4,5--> 4,0--> 3,5--> 3,0--> 2,5--> 2,0--> 1,5--> 1,0--> 0,5 
Chỉ đánh giá 0 điểm với những bài viết bỏ giấy trắng (không làm bài ) 
Lưu ý: Bài được đánh giá điểm 5 thì ngoài đủ, đúng, hay, chữ viết sạch đẹp, đúng mẫu như yêu cầu trên thì không được sai quá 3 lỗi chính tả và diễn đạt.