Đề thi học kì II năm học 2013-2014 Môn : Toán 8 TRƯỜNG THCS DTBT CÔ BA

 PHÒNG GD& ĐT BẢO LẠC
TRƯỜNG THCSDTBT CÔ BA
ĐỀ THI HỌC KÌ II 
Năm học 2013-2014
Môn : Toán 8
Thời gian: 90' (Không kể thời gian giao đề)
 Bước 1. Xác định mục đích của đề kiểm tra
 Kiểm tra kiến thức của hs phần đại số và hình học ở HKII
Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra 
 Đề kiểm tra 20% trắc nghiệm 80% tự luận.
Bước 3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra
Cấp độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng

 
 
 
 
 
Thấp
Cao
  Cộng
Chủ đề
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
TNKQ
TL
 
Chủ đề 1: Phương trình bậc nhất 1 ẩn
Nêu được định nghĩa bất phương trình bậc nhất một ẩn và cho được ví dụ


Vận dụng các bước giải bt bằng cách lập pt để giải bài tập
 
Số câu hỏi
1
1





1
3
Số điểm
0.5
2





2
4.5
Tỉ lệ %
5%
20%





20%
45%
Chủ đề 2: Bất phương trình bậc hai một ẩn

Hiểu nghiệm của bất phương trình. 
Giải được bất phương trình
 
 
Số câu hỏi


1


1


2
Số điểm


0.5


1


1.5
Số điểm


5%


10%


15%
Chủ đề 3: Định lí Talet trong tam giác, Tam giác đồng dạng
Nêu được hệ quả của định lí Ta-lét

Hiểu được mối quan hệ liên quan đến tỉ số đồng dạng.



Số câu hỏi

1
1





2
Số điểm

2
0.5





2.5
Tỉ lệ %

20%
5%





25%
Chủ đề 4: Hình lăng trụ, hình chóp đều
Nhận biết các loại hình, số đỉnh, số cạnh
 
Vận dụng công thức tính diện tích xung quanh hình lăng trụ đứng tam giác
 
 
Số câu hỏi
1




1


2
Số điểm
0.5




1


15
Tỉ lệ %
5%




10%


15%
Tổng số câu
4
2
2
1
9
Tổng số điểm
5
1
2
2
10
Tỉ lệ %
50%
10%
20%
20%
100%
Bước 4. Biên soạn câu hỏi theo ma trận

A. TRẮC NGHIỆM : (2 điểm)
Chọn câu trả lời em cho là đúng nhất:
Câu 1. Phương trình nào sau đây là phương trình bậc nhất một ẩn ?
A. 0x + 2 = 0 B. C. x + y = 0 D. 
Câu 2: Nghiệm của bất phương trình 4–2x < 6 là:
 A. x >– 5 	 B. x –1 
Câu 3: Nếu êM’N’P’êDEF thì ta có tỉ lệ thức nào đúng nhất nào:
A. 	B. .	C. .	D. 
Câu 4: Hình hộp chữ nhật là hình có bao nhiêu mặt? 
 A. 4 mặt B. 5 mặt C. 6 mặt D. 7 mặt

B. TỰ LUẬN (8 điểm)
 I. LÝ THUYẾT ( 4đ):

Câu 1(2đ): Thế nào là bất phương trình bậc nhất một ẩn? Cho ví dụ?
Câu 2 (2đ): Phát biểu hệ quả của định lí Ta-lét. Vẽ hình, ghi giả thiết, kết luận cho hệ quả.
 II. BÀI TẬP (4 đ) : 
	
 Câu 1. (1đ): Giải bất phương trình sau: 2x – 3 > 0

 Câu 2. (2đ) Giải bài toán bằng cách lập phương trình:
 Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc 25km/h. Lúc về người đó đi với vận tốc 30km/h nên thời gian về ít hơn thời gian đi là 30 phút. Tính quãng đường AB. 

 Câu 3. (1đ): Tính diện tích xung quanh của lăng trụ đứng có đáy là tam giác đều có độ dài cạnh đáy bằng 4 cm, chiều cao 9cm.


 	 Hết	













Bước 5: Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) và thang điểm.

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 2 điểm):- Mỗi câu đúng được 0,5 điểm.
Câu
1
2
3
4
Đáp án
D
D
A
A
B. PHẦN TỰ LUẬN (8 điểm)
 I. LÝ THUYẾT ( 4đ):
	Câu
Nội Dung
Điểm
1
Nêu đúng định nghĩa,và cho ví dụ
2,0
2

Phát biểu đúng hệ quả của định lí Ta – lét.
Vẽ hình, ghi giả thiết, kết luận.

1,0
1,0

II. BÀI TẬP (4 đ) : 
	Câu
Nội Dung
Điểm
1
 2x – 3 > 0 
ó 2x >3 
ó x>
vậy tập nghiệm của bpt đã cho là {x >}

0,5


0,5
2
Giải 
Gọi x (km) là quãng đường AB
Đk: x>0
Khi đó thời gian người đi xe máy lúc đi là: (h)
Thời gian lúc về là: (h)
Theo đề bài ta có phương trình : 
 Giải phương trình được : x=75 (TMĐK)

Trả lời : Quãng đường AB dài là 75km.

0,25

0,25

0,25

0,25

0,5


0,5
3
Diện tích xung quanh của hình lăng trụ đứng tam giác đều là:
S=2p.h
 =(4+4+4).9=108 (m2)


0,5
0,5

Bước 6: Xem xét lại việc biên xoạn đề kiểm tra