Đề thi học kì II Tiếng việt Lớp 5 - Năm học 2012-2013 - Phòng GD&ĐT Hoài Nhơn

Trường ..
Lớp Năm:..
Họ và tên : 
Số báo danh:..
Thi học kì II NH: 2012-2013 
Môn : Đọc hiểu 5
Thời gian: 30 phút ( không kể phát đề ) 
MP 
Điểm
Giám khảo 1
Giám khảo 2
Mã phách
 Học sinh đọc thầm bài khoảng 10 phút sau đó làm bài tập theo yêu cầu. 
 Đom Đóm và Giọt Sương
Tối hôm ấy không có trăng nhưng bầu trời đầy sao sáng. Đom Đóm bay từ bụi tre ngà ra ruộng lúa. Cây đèn của đom đóm cứ chớp lên trong đêm, trông đẹp như ngôi sao hôm đang nhấp nháy.
Đom Đóm sà xuống ruộng lúa bắt mấy con Rầy Nâu hại lúa để ăn lót dạ. Sau đó, cậu ta bay lên một gò cao, đậu lên một cây bông cỏ may, vừa hóng gió, vừa làm cho cây đèn mình sáng thêm. Bỗng, Đom Đóm nhìn sang bên cạnh, thấy cô bạn Giọt Sương đang đung đưa trên lá cỏ. Đom Đóm thầm nghĩ: “ Ôi! Bạn Giọt Sương thật là xinh đẹp!” Rồi Đom Đóm cất cánh bay quanh Giọt Sương. Lạ thật! Càng đến gần Giọt Sương, Đom Đóm lại càng thấy Giọt Sương đẹp hơn. Đom Đóm cất tiếng:
-Chào bạn Giọt Sương, trông bạn lung linh, tỏa sáng như viên ngọc vậy!
Giọt Sương dịu dàng nói:
-Bạn Đom Đóm ơi! Mình đẹp thế này là vì mình phản chiếu ánh sáng từ các ngôi sao trên bầu trời, có khi còn mờ hơn ánh sáng cây đèn của bạn! Mình nghĩ bạn mới là người đẹp nhất vì bạn sáng lên được từ chính bản thân mình. Bạn thật đáng tự hào!
Đom Đóm nói:
-Bạn Giọt Sương khiêm tốn quá! Nhưng mình xin cảm ơn bạn về những lời tốt đẹp bạn dành cho mình. Thôi chào bạn! Mình đi bắt bọn Rầy Nâu hại lúa đây!
Đom Đóm bay đi, Giọt Sương còn nói với theo, giọng đầy khích lệ:
-Xin chúc bạn làm tròn nhiệm vụ của mình để đồng ruộng thêm tươi tốt nhé!
Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất cho câu hỏi 1, 2, 3 các câu còn lại thì viết phần trả lời vào chỗ trống. 
Câu 1: Đom Đóm gặp Giọt Sương trong lúc đang làm gì?
 A. Bay từ bụi tre ngà ra ruộng lúa và lượn quanh Giọt Sương.
 B. Sà xuống chân ruộng, bắt Rầy Nâu hại lúa để ăn lót dạ.
 C. Đáp xuống một gò cao, đậu trên bụi tre ngà và đung đưa.
 D. Bay lên gò cao, đậu lên bông cỏ may, hứng gió đêm và làm cho cây đèn sáng thêm.
Câu 2: Vì sao Đom Đóm khen Giọt Sương khiêm tốn?
 A. Vì Giọt Sương biết từ chối, không nhận mình sáng bằng ngôi sao.
 B. Vì Giọt Sương tiếc cho mình không sáng đẹp như cây đèn của Đom Đóm .
 C. Vì Giọt Sương biết đánh giá đúng mực về mình, về bạn, dù mình được khen .
Vì Giọt Sương buồn bã không tự phát sáng như Đom Đóm. .
Câu 3: Câu nói “Mình nghĩ bạn mới là người đẹp nhất vì bạn sáng lên được từ chính bản thân mình.” của Giọt Sương ngụ ý gì?
Cần phải phô trương khi biết mình hơn người khác.
Biết sống có ích, tỏa sáng bằng chính năng lực của mình.
Nên biết sống cho chính bản thân mình.
Biết khiêm tốn để người khác khen mình.
Câu 4: Tìm hai từ trái nghĩa với từ “ khiêm tốn”. 
Câu 5: Đặt một câu ghép nói về học tập hoặc vui chơi có dùng từ nối để nối các vế câu.
Câu 6: A. Xác định chủ ngữ và vị ngữ của câu sau: “Cây đèn của đom đóm cứ chớp lên trong đêm, trông đẹp như ngôi sao hôm đang nhấp nháy.” 
Câu trên là câu đơn hay câu ghép? Vì sao?
........................................................................................................................................................
Câu 7: Em hãy cho biết tác dụng của các dấu hai chấm dùng trong bài văn trên.
Câu 8: Tìm danh từ, tính từ trong câu sau: “Bạn Giọt Sương khiêm tốn quá! ”
PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO HOÀI NHƠN 
ĐỀ THI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2012-2013 
MÔN: Chính tả - Lớp 5 
Thời gian: 15 phút 
Giáo viên đọc đề bài và đoạn văn sau cho học sinh viết. 
 Cây cơm nguội
	Cây cơm nguội rụng lá trước mọi loại cây. Tháng mười, khi hoa sữa tỏa hương trong đêm thì cây cơm nguội vàng au, bay đầy mặt đất. Nhưng nó cũng lại hồi sinh cùng mùa xuân sớm nhấtNgay từ tháng chạp, khi những cây bàng còn thả những tờ thư đỏ cho mặt đường, thì từ những cành tưởng đã chết khô, chết héo kia bật ra những cái châm màu đồng điếu, màu tím hồng, rồi chẳng bao lâu thành màu lá mạ, xanh non như màu nõn chuối, tắm trong mưa xuân sớm, nắng xuân sớm.
PHÒNG GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO HOÀI NHƠN 
ĐỀ THI HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2012-2013 
MÔN: Tập làm văn - Lớp 5 
Thời gian: 40 phút (không kể thời gian chép đề) 
	Đề bài: Em hãy tả một người bạn mà em yêu quý nhất.
ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT 
LỚP NĂM – NH: 2012-2013
 I/ Phân môn : đọc hiểu + Luyện từ và câu: (5 điểm ) 
	Câu 1: 0,5 điểm ý D
	Câu 2: 0,5 điểm ý C
	Câu 3: 0,5 điểm ý B
	Câu 4: 0,5 điểm HS tìm được 2 từ: kiêu, kiêu căng, kiêu ngạo,... Nếu chỉ tìm được 1 từ thì ghi 0,25 điểm.
	 Câu 5.:1 điểm- HS đặt câu đúng như yêu cầu về nội dung cũng như hình thức. Nếu HS đặt câu ghép đúng nhưng nội dung (học tập, vui chơi) không đúng yêu cầu thì ghi 0,5 điểm.
 Câu 6: A. 0,5 điểm Cây đèn của đom đóm cứ chớp lên trong đêm, trông đẹp như ngôi sao hôm đang nhấp nháy. (HS tìm đúng mỗi bộ phận ghi 0,25 điểm) 
 B. 0,5 điểm- HS xác định đúng câu đơn và giải thích được vì sao. Nếu không giải thích được chỉ ghi 0,25 điểm.
 Câu 7. 0,5 điểm. HS nêu được tác dụng của các dấu hai chấm trong bài văn trên là: Báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của một nhân vật.
 Câu 8: 0,5 điểm +HS tìm đúng danh từ: Giọt Sương- 0,25 điểm ( Nếu HS ghi từ bạn cũng ghi điểm)
	 + Tìm đúng tính từ: khiêm tốn- 0,25 điểm
II/ Phân môn: Chính tả : (5 điểm )
	Yêu cầu : Bài viết không sai lỗi chính tả, chữ viết đúng mẫu, trình bày bài cân đối, sạch sẽ .
	Sai 1 lỗi bất kì (âm đầu, vần, thanh, viết hoa trừ 0,5 điểm/lỗi ) 
	Nếu trình bày bài bẩn, chữ viết xấu phải trừ đến 1 điểm toàn bài 
III/ Phân môn: Tập làm văn (5 điểm) 
	Yêu cầu : - Viết đúng thể loại văn miêu tả (kiểu bài tả người) 
- Nội dung bài viết cần thể hiện được : 
+ Những nét tiêu biểu về hình dáng cũng như tính tình của người định tả. 
+ Bộc lộ được cảm xúc với người định tả. 
- Diễn đạt rõ ý, dùng từ đúng, viết câu đúng ngữ pháp, đúng chính tả, trình bày sạch sẽ. 
Tuỳ vào mức độ đạt được của bài viết mà giáo viên có thể đánh giá theo các mức điểm : 5--> 4,5--> 4,0--> 3,5--> 3,0--> 2,5--> 2,0--> 1,5--> 1,0--> 0,5 
*Chỉ đánh giá 0 điểm với những bài viết bỏ giấy trắng (không làm bài ) 
* Toàn bài chữ xấu, trình bày bẩn trừ 1 điểm.