Đề thi học sinh giỏi cấp huyện Tiếng việt Lớp 5 - Năm học 2006-2007 - Trường Tiểu học Thiệu Vân

phòng giáo dục thiệu hoá
Trường tiểu học thiệu vân
Đề thi học sinh giỏi lớp 5 cấp huyện
Năm học: 2006-2007
Môn thi: Tiếng Việt - Thời gian: 90 phút.
Câu 1: (3 điểm)
Trong câu: “Em bé bước lên cầu và chậm rãi đi từng bứơc trên ống dẫn dầu, tay bíu chặt vào thân cây tre”.
a, Hãy phân biệt nghĩa của các từ “bước” trong câu trên.
b, Xác định từ loại của các từ “bước” trong câu trên.
Câu 2: (3 điểm)
a, Xác định bộ phận chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ trong mỗi câu sau đây: (1,5 điểm)
- Khi đêm xuống, những đường làng ngang dọc, thẳng tắp có hàng trăm bóng điện sáng lung linh.
- Trên nền cát trắng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc, mọc lên những bông hoa tím.
b, Thêm những vế câu và cặp từ chỉ quan hệ để tạo thành 3 câu ghép khác nhau từ câu đơn dưới đây: (1,5 điểm)
 - Nam lười học.
Câu 3: (3 điểm)
Điền dấu câu thích hợp vào đoạn văn sau rồi viết lại cho đúng chính tả:
 	Sông nằm uốn khúc giữa làng rồi chạy dài bất tận những hàng tre xanh chạy dọc theo bờ sông chiều chiều khi ánh hoàng hôn buông xuống em lại ra sông hóng mát trong sự yên lặng của dòng sông em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre xanh và lòng em trở nên thảnh thơi trong sáng vô cùng.
Câu 4: (4 điểm)
Trong bài thơ “ Hạt gạo làng ta” (Tiếng Việt 5_Tập 1) nhà thơ Trần Đăng Khoa đã viết :
 “Hạt gạo làng ta
 Có vị phù sa
 Của sông Kinh Thầy
 Có hương sen thơm 
 Trong hồ nước đầy
 Có lời mẹ hát
 Ngọt bùi hôm nay.”
 Em hãy cho biết khổ thơ trên đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì nổi bật? Biện pháp nghệ thuật đó giúp em cảm nhận được điều gì?
Câu 5: (6 điểm)
 Mùa hè với những cơn mưa chợt đến rồi chợt đi. Em hãy tả một cơn mưa như thế. (khoảng 20-25 dòng)
 Điểm chữ viết và trình bày toàn bài : 1 điểm
phòng giáo dục thiệu hoá
Trường tiểu học thiệu vân
Đề thi học sinh giỏi lớp 5 cấp huyện - năm học 2006-2007
Câu1
3 điểm
a. Từ “bước” thứ nhất: Hành động di chuyển bằng đôi chân
(em bé bước lên cầu)
- Từ “bước” thứ hai: đơn vị hành động bước(hay khoảng cách giữa hai chân khi bước)
b. Từ “bước” thứ nhất là động từ.
- Từ “bước” thứ hai là danh từ. 
1 điểm
1 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
Câu 2
3 điểm
a. Xác định đúng TN, CN, VN của mỗi câu được 0,75 điểm
- Câu 1: Bộ phận trạng ngữ: Khi đêm xuống.
 Bộ phận chủ ngữ: Những đường làng ngang dọc, thẳng tắp.
 Bộ phận vị ngữ: Có hàng trăm bóng điện sáng lung linh.
- Câu 2: Bộ phận trạng ngữ: Trên nền cát trằng tinh, nơi ngực cô Mai tì xuống đón đường bay của giặc.
 Bộ phận chủ ngữ: Những bông hoa tím.
 Bộ phận vị ngữ: Mọc lên.
b. Thêm vế câu và từ chỉ quan hệ để có một câu đúng cho 0,5 điểm.
 Ví dụ: Vì Nam lười học nên bố mẹ rất buồn.
 Nếu Nam lười học thì Nam không được điểm tốt.
 Chẳng những Nam lười học mà Nam còn chưa ngoan. 
1,5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
1,5 điểm
Câu 3
(3 điểm)
Đoạn văn đúng như sau:
 “Sông nằm uốn khúc giữa làng rồi chạy dài bất tận. Những hàng tre xanh chạy dọc theo bờ sông. Chiều chiều, khi ánh hoàng hôn buông xuống, em lại ra sông hóng mát. Trong sự yên lặng của dòng sông, em nghe rõ cả tiếng thì thào của hàng tre xanh và lòng em trở nên thảnh thơi, trong sáng vô cùng.
Câu 4
4 điểm
- Biện pháp nghệ thuật nổi bật là dùng điệp từ “có”
- Từ cách dùng điệp từ “có” của tác giả, học sinh cảm nhận được hạt gạo quê hương thơm ngon là do có kết tụ của:
 + Sự màu mỡ của đất đai.
 + Hương thơm của hoa và công sức của con người, đặc biệt là công sức của người mẹ.
2 điểm
1 điểm
1 điểm
Câu 5
6 điểm
1.Bài viết đúng thể loại văn tả cảnh, có bố cục rõ ràng 3 phần, đảm bảo về yêu cầu độ dài bài văn (20-25 dòng), trình tự miêu tả hợp lý.
2. Nội dung bài cần nêu được mấy ý cơ bản sau:
a.Tả cơn mưa đến rất nhanh và tạnh cũng rất nhanh làm nổi bật:
- Cảnh vật khi mưa chưa đến.
- Cảnh vật khi mưa đã đến.
- Cảnh vật khi mưa đã tạnh.
b. Tả lồng cảnh tượng của con người bằng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm để tăng sức biểu cảm, tăng diễn đạt về cảnh cơn mưa đến rất nhanh.
c.Bộc lộ tình cảm, cảm xúc của mình
1,5 điểm
2 điểm
1,5 điểm
1 điểm.
Đáp án môn thi Tiếng Việt
 * Cách cho điểm:
- 5-6 điểm: đạt các yêu cầu trên. Không phạm quá 4 lỗi dùng từ, đặt câu và chính tả.
 - 4 đến dưới 5 điểm: Đạt các yêu cầu trên nhưng yêu cầu 2b, 2c chưa đầy đủ, còn phạm không quá 6 lỗi.
- 3 đến dưới 4 điểm: Đạt các yêu cầu trên nhưng bố cục chưa rõ ràng, bài viết ít hình ảnh, chưa có cảm xúc, phạm không quá 10 lỗi.
- Dưới 3 điểm: Chưa nắm vững cách làm bài văn miêu tả, nội dung sơ sài, diễn đạt yếu, phạm nhiều lỗi dùng từ, đặt câu.
* Toàn bài chình bày sạch sẽ, chữ viết rõ ràng, đúng quy cách: 1 điểm.
 Điểm tối đa toàn bài: 20 điểm
 Điểm được làm tròn số theo quy tắc.
 Trong quá trình chấm, giám khảo có thể vận dụng linh hoạt hướng dẫn chấm để cho điểm thích hợp, thoả đáng với từng câu, từng bài.