Đề thi học sinh giỏi cấp trường năm học: 2009-2010 môn: ngữ văn ; thời gian: 120 phút

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC: 2009-2010
Môn: Ngữ Văn ; Thời gian: 120 phút

Câu 1: (4điểm) Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
 “ Anh Hoàng đi ra. Anh vẫn khệnh khạng, thong thả bởi vì người khí to béo quá, vừa bước vừa bơi cánh tay kềnh kệnh ra hai bên, những khối thịt ở dưới nách kềnh ra tủn ngủn như ngắn quá. Cái dáng điệu nặng nề ấy, hồi còn ở Hà Nội anh mặc quần tây cả bộ, trông chỉ thấy là chững chạc và hơi bệ vệ.”
Trong đoạn văn sau đây, những từ nào là từ tượng hình?(2đ)
Sử dụng các từ tượng hình trong đoạn văn, Nam Cao muốn gợi tả đặc điểm nào của nhân vật? (2đ)
Câu 2: (6 điểm) a. Thế nào là đoạn văn? (2đ)
 b. Từ câu chủ đề “ Chị Dậu là hình ảnh người phụ nữ thương chồng, thương con”, em hãy viết thành một đoạn văn. (4đ) 
Câu 3: (10điểm)Có ý kiến cho rằng: “Lão Hạc là một người bố rất mực yêu thương con” Em hãy làm sáng tỏ nhận định trên.

 














	











ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

Câu 1: (5điểm)
 a. Hs liệt kê ra các từ ngữ tượng hình trong đoạn văn (2đ)
 “khệnh khạng, thong thả, kềnh kệnh, tủn ngủn, chững chạc, bệ vệ.”
 b. (2đ)Nam cao sử dụng những từ tượng hình gợi tả dáng vẻ to béo, khệ nệ, bệ vệ của nhân vật Hoàng.
Câu 2: (6 điểm) a. – Đoạn văn là đơn vị trực tiếp tạo nên văn bản. Biểu đạt một ý tương đối hoàn chỉnh. Thường do nhiều câu văn tạo thành. (1đ)
- Đoạn văn bắt đầu bằng chữ viết hoa, lùi vào một dòng. Kết thúc bằng dấu chấm xuống dòng. (1đ)
b. HS khai triển theo ý khái quát của đề (4đ)
Chị Dậu là hình ảnh người phụ nữ thương chồng, thương con.
Câu 3: (10điểm)
- Yêu cầu về hình thức: Bố cục rõ ràng, trình bày sạch đẹp, diễn đạt lưu loát. Bài làm đúng thể loại. (1đ)
- Yêu cầu về nội dung: 
1. Mở bài:
HS dẫn dắt và nêu được vấn đề nghị luận “Lão Hạc là một người bố rất mực yêu thương con” (1đ)
2. Thân bài: 
- Lão Hạc chất phác, hiền lành, nhân hậu (dẫn chứng) (2đ)
- Lão nông nghèo khổ và đầy lòng tự trọng (dẫn chứng)(2đ)
- Lão Hạc là người bố rất mực yêu thương con (dẫn chứng) (3đ)
3. Kết bài: Khẳng định lại vẫn đề (1đ)