Đề thi học sinh giỏi cấp trường năm học: 2011 – 2012 môn: Tiếng Việt lớp 4

Trường TH Nghĩa Hiệp
Họ và tên:..
Lớp:SBD:.
ĐỀ THI HSG CẤP TRƯỜNG
Năm học: 2011 – 2012
Môn : Tiếng Việt –Lớp 4
Ngày thi:../5/2012
GT1ký
số mật mã
GT2ký
STT
==============================================================
Điểm
Giám khảo 1 ký
Giám khảo 2 ký
số mật mã
số thứ tự
Thời gian làm bài : 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 4 - Môn thi: Tiếng Việt.
A . PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 6 điểm ) .Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.
Câu 1: Nhóm các từ gồm từ láy là:
nhỏ nhắn, hốt hoảng, lung linh , ngay ngắn .
tươi tốt, bờ bãi, đi đứng, cứng cáp.
khấp khểnh, máy in, máy móc ,mộc mạc .
Câu 2: “Thơm thoang thoảng ” có nghĩa là gì ?
 A . Mùi thơm ngào ngạt lan xa . B . Mùi thơm phảng phất , nhẹ nhàng .
 C . Mùi thơm bốc lên mạnh mẽ .
Câu 3 : Câu nào dưới đây dùng dấu phẩy chưa đúng .
 A . Mùa thu , trời mát mẻ .
 B . Từng đàn kiến đen , kiến vàng hành quân đầy đường .
 C . Buổi sáng , núi đồi , làng bản , chìm trong biển mây mù . 
Câu 4: Câu “ Hoa giấy đẹp một cách giản dị ” thuộc kiểu câu kể nào ?
 A . Ai là gì ? B . Ai làm gì ? C . Ai thế nào ? 
Câu 5 : Chủ ngữ trong câu : “ Cuộc đời tôi rất bình thường ” là :
 A . Tôi B . Cuộc đời tôi C . Rất bình thường D . Tôi rất bình thường . 
Câu 6 : Trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu: “ Sáng nay , lúc bảy giờ , dưới bóng cây râm mát , tôi đi học bằng xe đạp .”
 A . Sáng nay B . lúc bảy giờ C . dưới bóng cây râm mát D. bằng xe đạp 
B. PHẦN TỰ LUẬN ( 14 điểm )
Câu 1 ( 2,5 điểm ) Xếp các từ sau thành 3 nhóm : Danh từ , động từ , tính từ : lo lắng , khuôn mặt , bạc trắng , ngạc nhiên , mái tóc , quan sát , hiền từ , giây phút , xuất sắc, thành phố
Danh từ là:...
Động từ là:...
Tính từ là:
HỌC SINH KHÔNG ĐƯỢC VIẾT VÀO PHẦN NÀY VÌ ĐÂY LÀ PHÁCH SẼ BỊ RỌC ĐI MẤT
============================================================
Câu 2 : ( 2,5 điểm )Xếp các từ sau thành 2 nhóm : Từ ghép phân loại , từ ghép có nghĩa tổng hợp : bánh kẹo , bánh gai , bánh bò , kẹo cứng , mây mưa , giúp đỡ, bạn học , gắn bó , núi non , nước mắm
*/ Nhóm từ ghép phân loại : 
..
*/ Nhóm từ ghép tổng hợp : .
Câu 3 (2 điểm) : Đọc bài thơ dưới đây, em có suy nghĩ gì về ước mơ của người bạn nhỏ ?
 Bóng mây
Hôm nay trời nắng như nung
Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày
Ước gì em hoá thành mây
Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm.
(Thanh Hào)
.
Câu 4 ( 1 điểm ) Đặt 1 câu với từ : “Thám hiểm” 
................
Câu 5: ( 6 điểm )Có rất nhiều các con vật gần gũi, thân thiết với cuộc sống hàng ngày của chúng ta. Em hãy quan sát và miêu tả con vật mà em gắn bó và thân thiết nhất.
Bài làm
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGHĨA HIỆP
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI THI HỌC SINH GIỎI
NĂM HỌC 2011 - 2012
MÔN : Tiếng Việt - LỚP 4
I/ Phần trắc nghiệm ( 6 điểm ) Khoanh đúng mỗi câu cho 1 điểm.
C©u 
C©u 1
C©u 2
C©u 3
C©u 4
C©u 5
C©u 6
§¸p ¸n ®óng
A
B
C
B
A
A
B. PHẦN TỰ LUẬN ( 14 điểm )
Câu 1 : ( 2,5 đ ) . Tìm đúng mỗi từ cho 0,25 điểm 
Danh từ là : khuôn mặt , mái tóc , giây phút , thành phố 
Động từ là: lo lắng , ngạc nhiên , quan sát 
Tính từ là:bạc trắng , hiền từ , xuất sắc
Câu 2 : ( 2,5 đ ) . Tìm đúng mỗi từ cho 0,25 điểm
*/ Nhóm từ ghép phân loại : bánh gai , bánh bò , kẹo cứng , bạn học , nước mắm 
*/ Nhóm từ ghép tổng hợp : bánh kẹo , mây mưa , giúp đỡ , gắn bó , núi non 
Câu 3 (2 điểm): Ước mơ của bạn nhỏ trong bài thơ thật giản dị và đáng yêu:
Ước gì em hoá thành mây
Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm.
 	Đó là ước mơ không phải dành cho bạn mà dành cho người mẹ. Bởi vì mẹ của bạn phải làm lụng vất vả dưới trời nắng như nung : “Mẹ em đi cấy phơi lưng cả ngày ”. Bạn ước mong được góp phần làm cho mẹ đỡ vất vả hơn trong công việc : hoá thành đám mây để che cho mẹ suốt ngày bóng râm, giúp mẹ làm việc trên đồng mát mẻ, khỏi bị nắng nóng. Ước mơ của bạn nhỏ chứa đựng tình yêu thương mẹ vừa sâu sắc vừa cụ thể và thiết thực nên nó thật đẹp đẽ và đáng trân trọng.
Câu 4(1 điểm):HS đặt đúng câu cho 1 điểm.
C©u 5 (6 ®iÓm) : Có rất nhiều các con vật gần gũi, thân thiết với cuộc sống hàng ngày của chúng ta. Em hãy quan sát và miêu tả con vật mà em gắn bó và thân thiết nhất.
1. Mở bài : Giới thiệu con vật sẽ tả .
2. Thân bài:
a/ Tả hình dáng : thân hình , bộ lông , cái đầu , mắt , cánh , đôi chân , ........ 
 b/ Tả thói quen sinh hoạt và một vài hoạt động chính của con vật.....
3. Kết luận : Nêu cảm nghĩ đối với con vật .
 ( Chú ý : Khuyến khích HS viết văn : -Mở bài theo cách gián tiếp 
 -Kết bài theo cách mở rộng )