Đề thi học sinh giỏi Tiếng việt Lớp 4 - Đề 3 - Trường Tiểu học Tam Hiệp

Trường tiểu học tam hiệp
Tiếng Việt: Luyện đề.
Đề 3:
Câu1: Với mỗi từ dưới đât, em hãy đặt một câu:
Thả diều, xếp hình, cắm trại.
Câu2: a) Trong các câu hỏi dưới đây, câu nào thể hiện được phép lịch sự:
- Em láy giúp chị cốc nước được không?
- Nam ơi, cho chị xin cốc nước được không?
- Ngồi đấy mà không lấy cho người ta cốc nước à?
	b) Em hãy đặt một câu hỏi thể hiện được phép lịch sự. Nói rõ tình huống mà em đặt câu hỏi là tình huống nào?
Câu3: Trong bài Quê hương, nhà thơ Đỗ Trung Quân có viết:
Quê hương mỗi người chỉ một
Như là chỉ một mẹ thôi
Quê hương nếu ai không nhớ
Sẽ không lớn nổi thành người.
Đoạn thơ đã gợi cho em nghĩ đến những điều gì đẹp đẽ và sâu sắc?
Câu4: Dựa vào cốt truyện dưới đây, em hãy kể lại câu chuyện cho đầy đủ và rõ ý nghĩa.
- Hai bạn nhỏ đang say sưa đá bóng trên đường.
- Một chiếc ô tô lao tới đúng lúc một đôi bạn đang mải chạy theo quả bóng.
- Để tránh tai nạn, người lái xe phải lái chệch lòng đường và phanh lại; không may, xe đâm vào một cây to.
- Người lái xe bị thương, phải đưa vào bệnh viện.
- Hai bạn nhỏ đến thăm người lái xe và hối hận về việc làm sai trái của mình.
Đáp án:
Câu1: VD:
- Chiều chiều, trên bờ đê, chúng tôi hò hét nhau thả diều thi.
- Trên nền gạch hoa bóng loáng, hai anh em Nam đang say sưa xếp hình.
- Ngày chủ nhật sắp tới, lớp tôi tổ chức đi cắm trại ở khu lẻ.
Câu2: a) Các câu hỏi thể hiện phép lịch sự:
- Em lấy giúp chị cốc nước được không?
- Nam ơi, cho chị xin cốc nước được không?
	b) Đặt câu hỏi. VD:
- Các anh chị ở phía trước ngồi xuống được không ạ?
- Tình huống đặt câu: Học sinh trong trường xem biểu diễn văn nghệ tại sân trường.
Câu3:
* Đoạn thơ gợi những điều đẹp đẽ sâu sắc:
- Mỗi người đều chỉ có một quê hương như là chỉ một mẹ đã sinh ra mình.
- Nừu ai không nhớ quê hương, không yêu quê hương cũng như không nhớ, không yêu mẹ thì dù người đó có to lớn về thân xác cũng không thể nói đã trưởng thành và "lớn lên" với ý nghĩa là người có tam hồn đẹp đẽ.
Câu4:
1. Xác định yêu cầu: Dựa vào từng ý của cốt truyện cho sẵn để kể lại câu chuyện sao cho đầy đủ và rõ ý nghĩa.
( Chú ý: Em có thể kể theo trình tự các ý trong cốt truyện đã cho, hoặc đảo trình tự đôi chút để gây hấp đẫn, VD: Đưa ý cuối cùng lên phần mở đầu câu chuyện, sau đó mới kể tiếp nội dung diễn biến sự việc từ đầu đến lúc anh lái xe được đưa vào bệnh viện)
2. Tìm ý, lập dàn bài:
Gợi ý triển khai cốt truyện:
- Mở đầu: Giới thiệu cảnh hai bạn nhỏ đang say sưa đá bóng trên đường. ( Hai bạn nhỏ tên là gì? Đá bóng ở đâu? Vào lúc nào? Thái độ say sưa với bóng thể hiện qua chi tiết nào?...)
- Diễn biến:
+ Một chiếc ô tô lao tới đúng lúc một bạn đang mải chạy theo quả bóng. ( Chiếc ô tô lao tới bất ngờ ra sao? Một bạn đang mái rượt bóng say sưa như thế nào? Lúc đó người lái xe bộc lộ thái độ gì?..)
+ Để tránh tai nạn, người lái xe phải lái chệch lòng đường và phanh lại; không may, xe đâm vào một cây to. ( Người lái xe đột ngột xử lí tình huống nguy hiêm r như thế nào? Cảnh xe đâm vào cây to ra sao? Thái độ của hai bạn nhỏ thế nào?...)
+ Người lái xe bị thương phải đưa vào bệnh viện. ( Người lái xe bị thương ra sao? Những ai đã giúp hai bạn đưa người lái xe vào bệnh viện?...)
- Kết thúc: Hai bạn nhỏ đến thăm người lái xe và hối hận về việc làm sai của mình. ( Đến thăm người lái xe, hai bạn nói gì? Những biểu hiện gì của hai bạn bộc lộ sự ân hận? Người lái xe tỏ thái độ thế nào?,)