Đề thi khảo sát chất lượng khối 7 lớp 7 môn ngữ văn đề trắc nghiệm (thời gian 20 phút)

Trường THCS Y Jút	ĐỀ THI KSCL KHỐI 7
Lớp 7	MÔN NGỮ VĂN 
	ĐỀ TRẮC NGHIỆM (Thời gian 20 phút)

Điểm 



Lời phê của giáo viên.
I. khoanh tròn vào đáp án đúng: (2điểm)
Câu 1: Ai là nhân vật chính trong truyện “Bức tranh của em gái tôi”? 
A. Người em gái.	B. người em gái và người anh trai.
C. Bé quỳnh.	Người anh trai.
Câu 2. Trong những ví dụ sau, trường hợp nào không phải là câu trần thuật đơn?
	A. Hoa cúc nở vàng vào mùa thu.	B. Chim én về theo mùa gặt.
	C. Tôi đi học, còn em bé đi nhà trẻ	C. Những dòng sông đỏ nặng phù sa.
Câu 3: Từ nào không thể thay thế cho từ “nhũng nhặn” trong câu “…..màu tre tươi nhũng nhẵn”?
	A. Giản gị.	B. Bình dị.	C. Bình thường.	D. Khiêm nhường.
Câu 4: Phát hiện lỗi câu sau:
	Năm 1945, với sự thành công của cách mạng tháng 8, đã được đổi tên thành cầu Long Biên.
	A. Sai về nghĩa.	B. Thiếu chủ ngữ.
	C. Thiếu cả chủ ngữ và vị ngữ	D. Thiếu vị ngữ.
Câu 5: Cho tình huống sau: Gia đình em chỉ chô ở, em muốn được học tiếp ở chỗ mới đến. Khi viết đơn, em gửi cho ai?
	A. Thầy cô chủ nhiệm.	B. Ban giám hiệu nhà trường.
	C. Uỷ ban nhân dân xã (phường).	D. Công an xã (phường).
Câu 6: Động Phong Nha thuộc danh lam thắng cảnh của tỉnh nào?
	A. Đà Nẵng.	B. Quảng Bình. 	 C. Nghệ An.	 D. Thừa Thiên Huế.
Câu7: Thông điệp nào được gửi gắm qua câu chuyện “cuộc chia tay của những con búp bê”?
	A. Hãy tôn trọng những ý thích của trẻ em.	
	B. Hãy để trẻ em được sống trong một mái ấm gia đình.
	C. Hãy hành động vì trẻ em.
	D. Hãy tạo điều kiện để trẻ em phát triển những tài năng sẵn có.
Câu8: Bài “Sông núi nước Nam” được làm theo thể thơ nào?
	A. Thất ngôn bát cú.	B. Ngũ ngôn tứ tuyệt.
	C. Thất ngôn tứ tuyệt.	D. Song thất lục bát.	
II. Chọn từ thích hợp: Lớp học, chiến thắng, hoàn cầu, sách vở điền vào chỗ trống trong câu sau: (1điểm)
Hãy can đảm lên con, người lính nhỏ của đạo quân mênh mông ấy……………(1)……………….	là vũ khí của con, ………………(2)……………………. là đơn vị của con, trận địa là cả…………………(3)…………………………… và. …………………(4)………………………. là nền văn minh nhân loại.
	(Trích “Những tấm lòng cao cả”)
TỰ LUẬN
Đề: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ…). (7 điểm)



TỰ LUẬN
Đề: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ…). (7 điểm)




TỰ LUẬN
Đề: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ…). (7 điểm)




TỰ LUẬN
Đề: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ…). (7 điểm)




TỰ LUẬN
Đề: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ…). (7 điểm)




TỰ LUẬN
Đề: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ…). (7 điểm)



TỰ LUẬN
Đề: Em hãy viết bài văn tả người thân yêu và gần gũi nhất với mình (ông, bà, cha, mẹ…). (7 điểm)
MA TRẬN ĐỀ KSCL ĐẦU NĂM NGỮ VĂN 7

TT
Nội dung kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao


TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1
Đọc hiểu
câu 1,6,8

câu7





2
Từ ngữ


câu3,II





3
Ngữ pháp
câu2

câu4





4
Làm văn




câu5


1câu

tổng
4(1đ)

4(1,75đ)

1(0,25đ)


1(7đ)




























Đáp án
B. Trắc nghiệm: (3 điểm)
I. khoanh tròn vào đáp án đúng
Câu 1
Câu 2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Câu 6
Câu 7
Câu 8
D
C
C
D
B
B
B
C
 
II.Điền từ:
(1) Sách vở. 	(2) Lớp học.	(3) Hoàn cầu.	(4) Chiến thắng.
B. TỰ LUẬN:
I.Yêu cầu:
- Dùng phương thức miêu tả, thể hiện rõ hình dáng, tính tình, hành động,của người thân yêu.
- Bài viết có ba phần, chân thật.
II. Dàn ý
	1. Mở bài: giới thiệu người được tả.
	2. Thân bài: 	tả hình dáng
	Tính tình
	Hoạt động , lời nói
	Kỉ niêm sâu sắc
	3. kết bài: Tình cảm của bản thân đối với người thân yêu.
III. Biểu điểm:
	1. Điểm 9 -10; Đầy đủ nội dung , bài viết sáng tạo, cảm xúc
	2. Điểm 7 – 8 : Đủ nội dung , bố cục rành mạch , diễn đạt tốt.
	3. Điểm 5 -6 Viết đúng yêu cầu, nội dung tương đối đầy đủ, diễn đạt còn lủng củng….
	4. Điểm 3- 4 Chưa đạt ½ nội dung
	5. Điểm 1-2 Quá sơ sài.
	6. Điểm 0: Lạc đe,à bỏ giấy trắg.