Đề thi kiểm tra khảo sát học kì II năm học 2013 - 2014 môn: toán 6 thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
 Cấp độ
Chủ đề 
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng
Cấp độ thấp
Cấp độ cao
1. Các phép tính về phân số
Tính giá trị của biểu thức gồm các phép toán với phân số
Vận dụng được các quy tắc của phép tính phân số 
Hiểu được các tính chất của phép cộng, phép nhân phân số để thực hiện tính nhanh
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 1
Số câu: 3
Số điểm: 2,5
Số câu: 2
Số điểm: 1
Số câu: 7
4,5 điểm
= 45 % 
2. Hỗn số, số thập phân, phần trăm 
Thực hiện các phép tính với phân số và số thập phân. Viết hỗn số, kí hiệu phần trăm về dạng phân số
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
Số câu: 2
Số điểm: 0,5
Số câu: 2
 0,5 điểm
 = 5 % 
3. Các bài toán cơ bản về phân số 
Biết tìm giá trị phân số cho trước 
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 2
Số câu: 1
2 điểm =20 % 
4. Góc 
Hs nhận biết được một góc trong hình vẽ
Dựa vào khi nào thì 
để tìm giá trị của một góc. Biết vẽ tia phân giác của một góc
Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
Số câu: 1
Số điểm: 0,5
Số câu: 3
Số điểm: 2,5
Số câu: 4
3 điểm
= 30 % 
Tổng số câu 
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
Số câu: 3
Số điểm: 1,5
15 %
Số câu: 6
Số điểm: 5
50 %
Số câu: 5
Số điểm: 3,5
35 %
Số câu: 14
10 điểm
100%
UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS LẬP LỄ
Kí hiệu mã đề:......... 
ĐỀ THI KIỂM TRA KHẢO SÁT HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2013 - 2014
 MÔN: TOÁN 6
 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Bài 1 (2,5 điểm): Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể)
a) 
b) 
c) 
d) 
e) (1 – ).(1 – ).(1 – ).(1 – )..(1 – ).(1 – )
Bài 2 (2,0 điểm): Tìm x, biết: 
	a) x - 
b) 
Bài 3 (0,5 điểm): Viết các hỗn số và kí hiệu sau dưới dạng phân số: (rút gọn nếu có thể)
	a) 
b) 25%
Bài 4 (1,5 điểm): 
Số học sinh khối 6 trường có 120 học sinh gồm ba lớp: Lớp 6A chiếm số học sinh khối 6. Số học sinh lớp 6B chiếm số khối 6. Số còn lại là học sinh lớp 6C. Tính số học sinh lớp 6A; 6B; 6C.
Bài 5 (0,5 điểm): 
Viết tên các góc trên hình vẽ bên bằng kí hiệu.
Bài 6 (3,0 điểm): Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy và Oz sao cho = 500, = 1300 .
a) Tia Oy có nằm giữa tia Ox và Oz không? Vì sao?
b) Tính số đo 
c) Gọi Ot là tia phân giác của . Tính số đo của 
--------------- HÕt ---------------
Người ra đề
(Kí, ghi rõ họ tên)
Người thẩm định
(Kí, ghi rõ họ tên)
BGH nhà trường
(Kí tên, đóng dấu)
UBND HUYỆN THUỶ NGUYÊN
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THCS LẬP LỄ
Kí hiệu mã HDC:...
HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT HỌC KÌ II
MÔN: TOÁN 6
NĂM HỌC 2013 - 2014
Bài
Đáp án
Biểu điểm
Bài 1
(2,5 điểm)
a) 	
b) 
c) 
d) 
e) (1 – ).(1 – ).(1 – ).(1 – )..(1 – ).(1 – )
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
Bài 2
(2 điểm)
Tìm x, biết: 
0,25 điểm
0,25 điểm
0,5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
Bài 3
(0,5 điểm)
a) 
b) 	
0,25 điểm
0,25 điểm
Bài 4
(1,5 điểm)
a) Số học sinh lớp 6A là: (học sinh)
 Số học sinh lớp 6B là: (học sinh)
 Số học sinh lớp 6C là: 120 - (40 + 45) = 35 (học sinh)
0,5 điểm
0,5 điểm
0,5 điểm
Bài 5(0,5 điểm)
a) Các góc trên hình vẽ là: ; ; 
0,5 điểm
Bài 6
(3,0 điểm)
Vẽ hình đúng
Trên cùng nửa mặt phẳng , bờ là đường thẳng chứa tia Ox, ta có: 
 = 500, = 1300
 500 < 1300)
Tia Oy nằm giữa hai tia Ox, Oz.
Vì tia Oy nằm giữa 2 tia Ox và Oz (câu a), nên ta có:
500 + = 1300
 = 1300 - 500 = 800	
Vậy = 800	
b) Vì Ot là tia phân giác của nên:
0,5 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,25 điểm
0,5 điểm
Người ra HDC
(Kí, ghi rõ họ tên)
Người thẩm định
(Kí, ghi rõ họ tên)
BGH nhà trường
(Kí tên, đóng dấu)