Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2023 môn Tiếng Anh - Đề luyện thi số 28 (Có đáp án)

ĐỀ LUYỆN THI SỐ 28 
BÁM SÁT ĐỀ MINH HỌA 2023
ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2023 
CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC 
Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 1: A. message 	B. privilege 	C. college 	D. collage 
Question 2: A. teacher 	B. clean 	C. great 	D. means 
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the word that differs from the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.
Question 3: A. mistake 	B. unite 	C. wonder 	D. behave 
Question 4: A. persistent 	B. dynamic 	C. sensitive 	D. ambitious
Mark the letter A, B, C or D to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 5: “Give me another chance, ______?” 
	A. don’t you 	B. aren’t you 	C. shall you 	D. will you 
Question 6: I don't understand why the students didn't keep silent while the speech ___________
A. has been made	B. was made	C. would be made	D. was being made
Question 7: Indians celebrate Independence Day _________ the 15th of August.
in	B. on	C. for	D. since
Question 8: Diana is the..of the three sisters. A. more short	B. shorter C. shortest	D. more short
Question 9: Can anyone give me .......................... hand, please because I have just fallen over?
 A. a	 B. an	 C. the	 D. X
Question 10: I ______ Texas State University now.
	A. am attending	B. attend	C. was attending	D. attended
Question 11: Would you mind -------- the door? Thanks a. opening 	b. open 	c. opens d. to open
Question 12: The fire will be put out _______________. 
A. Until the firemen arrived at the scene 	B. No sooner the firemen arrived at the scene 
C. As soon as the firemen arrive at the scene	D. After the firemen arrived at the scene
Question 13: :______ a scholarship, I entered one of the most privileged universities of the United Kingdom.
	A. To award	B. Having awarded 	C. To be awarded	D. Having been awarded 	
Question 14: Universities send letters of __________ to successful candidates by post. 
	A. accept 	B. acceptable 	C. acceptably 	D. acceptance
Question 15: My parents are busy workers and I often _________ my younger brother after school. 
	A. take after 	B. take care of 	C. try out 	D. look up 
Question 16: At the end of the film, the young prince __________ in love with a reporter. 
	A. felt 	B. made 	C. fell 	D. got 
Question 17: Early to bed and early to rise will __________ you good. 
A. make 	B. bring 	C. do 	D. help 
Question 18: The first week of classes at university was a little _________because so many students get lost, change classes or go to the wrong place. A. disarranged 	B. chaotic 	C. uncontrolled 	D. famous 
Question 19: The captain has not decided yet where to stop on the journey – we’ll just play it by_______ and see how we feel. A. mouth 	B. ear 	C. eye 	D. hand 
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 20: The protesters were angry with the council’s plan to do away with a lovely old building and put a car park there instead. 
A. destroy 	B. replace 	C. remain 	D. keep 
Question 21: There are many TV commercials which distracting viewers from watching their favorite films. 
	A. economics 	B. businesses 	C. contests 	D. advertisements 
Mark the letter A, B, C or D to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 22: Many people perished in the Kobe earthquake because they were not prepared for it. 
	A. survived 	B. departed 	C. lost their lives 	D. declined 
Question 23: The writer was really hot under the collar when his novel was mistaken for another. 	
A. angry 	B. worried 	C. calm 	D. curious 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes each of the following exchanges
Question 24: "Don't drop those plates, will you?" "______"
A. OK, I'll be careful.	B. OK, I don't mind.	C. Yes, I can.	D. Yes, of course.
Question 25: Mary invited her friend, Sarah, to have dinner out that night and Sarah accepted. Choose the most suitable response to fill in the blank in the following exchange. Mary: “Shall we eat out tonight?” - Sarah: “________.”
A. It's kind of you to invite	B. You are very welcome C. That's a great idea	D. That's acceptable
 Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30.
In such a costly and competitive society and world, no one of us can live without money. We need money to fulfill our basic needs of the life such as buying food, and many (26) ________ basic necessities of life which are almost impossible to buy without money. People in the society (27)______are rich and have property are looked as honourable and respectful person of the society however a poor person is seen as hatred without any good impression. 
Money increases the position of the person in the society and (28)______a good impression to him. All of us want to be rich by earning more money through good job or business in order to fulfil all the increasing demands of the modern age. (29)______, only few people get this chance of completing their dreams of being a millionaire. 
So, money is the thing of great importance all through the life. Money is required by everyone whether he/she is rich or poor and living in urban areas or rural areas. People in the urban areas are earning more money than the people living in backward or rural areas as the people of the urban areas have more (30)______to the technologies and get more opportunity because of the easy sources. 
Question 26: A. other 	B. some 	C. others	D. another
Question 27: A. where 	B. what 	C. who 	D. which 
Question 28: A. gives 	B. does 	C. takes 	D. draws 
Question 29: A. Besides 	B.Therefore 	C. Moreover 	D. However 
Question 30: A. way 	B. exit 	C. access 	D. order 
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 31 to 35. 
For many American university students, the weeklong spring break holiday means an endless party on a sunny beach in Florida or Mexico. In Panama City Beach, Florida, a city with a permanent population of around 36,000, more than half a million university students arrive during the month of March to play and party, making it the number one spring break destination in the United States. A weeklong drinking binge is not for anyone, however, and a growing number of American university students have found a way to make spring break matter. For them, joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to show problems such as poverty, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about. Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding. While most university students have to get their degrees before they can start helping people, student volunteers are able to help people now. On the other hand, the accommodations are far from glamorous. Students often sleep on the floor of a school or spend the week camping in tents. But students only pay around $250 for meals and transportation, which is much less than some of their peers spend to travel to more traditional spring break hotspots. 
Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States. Students cite a number of reason for participating. Some appreciate the opportunity to socialize and meet new friends. Others want to exercise their beliefs about people’s obligation to serve humanity and make the world a better place. Whatever their reason, these students have discovered something that gives them rich rewards along with a break from school work. 
Question 31. What is the passage mainly about? A. Students’ travelling preferences 	B. A traditional approach to spring breaks C. American students’ social life 	D. Students’ alternative spring breaks 
Question 32. How many university students travel to Panama Beach City every March for spring break? A. Around 10,000 	B. Around 36,000 	C. Around 500,000 	D. Around 50,000 
Question 33. The word “cite” in paragraph 2 probably means ________. 
	A. listing 	B. getting 	C. avoiding 	D. inventing 
Question 34. The word “them” in paragraph 1 refers to _______. 
	A. degrees 	B. people 	C. projects 	D. students 
Question 35. Which of the following is NOT mentioned as a problem that alternative spring break trips try to help solve? A. Environment damage 	B. Homelessness 	C. Poverty 	D. Overpopulation 
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from 36 to 42. 
What is commonly called pepper in reality comes from two very different families of plants. Black and white pepper both come from the fruit of the Piper nigrum, a vine with fruits called peppercorns. The peppercorns turn from green to red as they ripen and finally blacken as they dry out. The dried-out peppercorns are ground to obtain black pepper. White pepper, which has a more subtle flavour than black pepper, comes from the same peppercorns as black pepper. To obtain white pepper, the outer hull of the peppercorn, the pericarp, is removed before the peppercorn is ground. Red and green pepper, on the other hand, come from a completely different family from black and white pepper. Red and green peppers are from the genus Capsicum. Plants of this type generally have tiny white flowers and fruit which can be any of a number of colours, shapes and sizes. These peppers range in flavour from very mild and sweet to the most incredibly burning taste imaginable. Bell peppers are the most mild, while habanros are the most burning. 
Christopher Columbus is responsible for the present-day confusion over what pepper is. The Piper nigrum variety of pepper was highly valued for centuries, and high demand for pepper by Europeans was a major cause of the fifteen-century push to locate ocean routes to the spice-growing regions of Asia. When Columbus arrived in the New World in 1492, he was particularly interested in finding black pepper because of the high price it would command in Europe. Columbus came across plants from the Capsicum family in use among people of the New World, and he incorrectly identified them as relatives of black pepper. Columbus introduced the spicy Capsicum chili peppers to Europeans on his return from the 1492 voyage, and traders later spread them to Asia and Africa. These Capsicum peppers have continued to be called peppers in spite of the fact that they are not related to the black and white pepper of the Piper nigrum family. 
Question 36: The purpose of this passage is to ______. A. provide the scientific classification of various types of peppers B. classify the variety of sizes, shapes and colours of peppers C. demonstrate that it was Columbus who brought peppers to Europe D. explain why there is confusion today over peppers 
Question 37: The word turn could best be replaced by ______. 
	A. revert 	B. veer 	C. exchange 	D. change 
Question 38: According to the passage, both black and white peppers ______. A. have the same flavour 	B. come from different plants C. change colours after they are ground 	D. are ground from dried-out peppercorns 
Question 39: What part of the Piper nigrum is the pericarp? A. The seed inside the fruit 	B. The outer covering of the vine C. The pulp inside the vine 	D. The outer covering of the fruit 
Question 40: What usually does NOT vary in a Capsicum plant? A. The size of the fruit 	B. The colour of the flower C. The colour of the fruit 	D. The shape of the fruit 
Question 41: The word push could best be replaced by ______. 
	A. hit 	B. drive 	C. shove 	D. strength 
Question 42: The pronoun them refers to ______. 
	A. Europeans 	B. plants 	C. people 	D. relatives 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question 43: Neither his parents nor his teacher was satisfied with his result when she was at high school. 
Question 44: Linda has worn her new yellow dress only once since she buys it.
Question 45: The sign says that we should read the constructions carefully before proceeding. 
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions 
Question 46: Someone knocked on the door during my lunchtime. A. I had lunch when someone knocked on the door. B. When I had had lunch, someone knocked on the door. 
C. I was having lunch when someone was knocking on the door. 
D. I was having lunch when someone knocked on the door.
Question 47: “I must write some letters now. ” my brother said. A. My brother said he must write some letters now. 
B. My brother said he had to write some letters now. C. My brother said he had to write some letters then. 
D. My brother said he must to write some letters then. 
Question 48: You are able to go out with your friend this evening A. You musn’t go out with your friend this evening.
B. You should go out with your friend this evening. C. You needn’t go out with your friend this evening.
D. You can go out with your friend this evening.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions
Question 49: She is often absent from class. Therefore, she can’t keep pace with her classmates. A. If only she had been often absent from class and she could keep pace with her classmates. B. If she were not often absent from class, she could keep pace with her classmates C. She wishes she were often absent from class and she could keep pace with her classmates. D. If she hadn’t often been absent from class, she could keep pace with her classmates
Question 50: The woman whom I met yesterday is very tall. She can almost touch the ceiling in my living room.
A. So tall was the woman whom I met yesterday that she can almost touch the ceiling in my living room.
B. Only if the woman whom I met yesterday is very tall could she almost touch the ceiling in my living room
C. Not until she could almost touch the ceiling in my living room is the woman very tall.
D. But for the height of the woman, she wouldn’t have touched the ceiling in my living room.
SELF- STUDY:
Collocation & Idiom:
fall in love: yêu, phải lòng ai đó 
do good, do somebody good = to have a useful effect; to help somebody: giúp ích cho ai 
play it by ear: tùy cơ ứng biến, đến đâu tính đến đó 
do away with: xóa bỏ, thủ tiêu 
hot under the collar: tức giận về điều gì đó 
lose their lives: đánh mất sự sống của họ
give a good impression to sb: cho ai ấn tượng tốt 
Phrasal Verb:
+ take after: giống với 	+ take care of: chăm sóc 
+ try out: kiểm tra thử 	+ look up: tra cứu (từ điển, danh bạ) 
Grammar:
CÂU HỎI ĐUÔI ĐẶC BIỆT: Dùng WILL YOU nếu phần thong báo là câu mệnh lệnh.
CÂU BỊ ĐỘNG: Nếu chủ từ là vật, và dịch sang tiếng Việt có chứa từ Bị/Được à CBĐ 
MẠO TỪ: Thành ngữ give someone a hand = help: giúp đỡ
CÂU SO SÁNH: SO SÁNH HƠN NHẤT: THE + SHORT ADJ-EST/ MOST + LONG ADJ (Nếu so sánh nhiều vật/ người là so sánh hơn nhất)
DANH ĐỘNG TỪ & ĐTNM: Một số động từ sau + V-ing: admit, avoid, delay, enjoy, excuse, consider, deny, finish, imagine, forgive, keep, mind, miss, postpone, practise, resist, risk, propose, detest, dread, resent, pardon, fancy
GIỚI TỪ: ON + ngày tháng/ ngày thứ
THÌ: NOW là dấu hiệu của thì HT tiếp diễn
SỰ PHỐI HỢP THÌ: MĐC ở thì tương lai à MĐ phụ ở thì HTĐ / HT hoàn
RÚT GỌN MĐQH/ CÂU: Mang nghĩa bị động dùng V3/V-ed để rút gọn, hoặc nếu xảy ra trước thì dùng HAVING BEEN + V3/ V-ed 
MỘT SỐ ĐT SAU ĐI VỚI TÍNH TỪ: be, seem, appear, look, feel, taste, smell, sound, become, get, go, turn, make.
ĐẢO NGỮ: So + adj + to be that S + V +St/ Such + to be +N + that S + V +st: . QUÁ .. ĐẾN NỖI MÀ. Ex: So interesting is the film that I have watched it many times: Bộ phim quá thú vị đến nỗi mà tôi đã xem nó nhiều lần.
Word form: 	
+ accept (v): chấp nhận	+ acceptable (adj): có thể chấp nhận 
+ acceptably (adv): chấp nhận được 	+ acceptance (n): sự chấp nhận 
Vocabulary:
disarranged (adj): không được sắp xếp 	- chaotic (adj): hỗn độn 
uncontrolled (adj): không kiểm soát 	- famous (adj): nổi tiếng 
destroy (v): phá bỏ, phá hủy 	- replace (v): thay thế 
remain (v): còn lại, vẫn vậy 	- keep (v): giữ lại 
commercials (n): quảng cáo 	- economics (n): kinh tế học 	
businesses (n): doanh nghiệp 	- contests (n): các cuộc thi 	
advertisements (n): quảng cáo 
perish (v): bỏ mạng, chết, lụi tàn 
survive (v): sống sót 	
depart (v): từ trần, chết 
decline (v): từ chối, khước từ 
angry (a): nổi giận 	
worried (a): lo lắng 
calm (a): bình tĩnh 	
curious (a): tò mò, hiếu kì
way (n): đường, lối đi 	
exit (n): lối ra, cửa ra 
access (n): sự tiếp cận 	
order (n): thứ, bậc, giai cấp 
turn: chuyển đổi 
revert (v): trở lại tình trạng cũ 	
veer (v): đổi hướng 
exchange (v): trao đổi 	
change (v): thay đổi 
push: sự thúc đẩy 
hit (n): cú đánh 	
drive (n): sự tiến triển 
shove (v): sự xô đẩy 	
strength (n): sức mạnh 
Question 26. A 
Kiến thức: lượng từ 
A. other : khác 	
B. some : một vài	
C. many : nhiều	
D. few : một chút, một ít
We need money to fulfill our basic needs of the life such as buying food, and other many basic necessities of life which are almost impossible to buy without money.
Chúng ta cần tiền để đáp ứng các nhu cầu cơ bản của cuộc sống như mua thực phẩm và nhiều nhu cầu cơ bản khác của cuộc sống gần như không thể mua nếu không có tiền.
Chọn A 
Question 27. C 
Kiến thức: Đại từ quan hệ 
Giải thích: 
Trong mệnh đề quan hệ: 
- where: thay thế cho danh từ chỉ nơi chốn; where + S + V 
- who: thay thế cho danh từ chỉ người; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ 
- which: thay thế cho danh từ chỉ vật; đóng vai trò chủ ngữ/ tân ngữ 
- what (từ nghi vấn): cái gì 
people (n): con người => who 
People in the society (26) who are rich and have property are looked as honourable and respectful person of the society however a poor person is seen as hatred without any good impression. 
Tạm dịch: Con người trong xã hội, những người giàu có và nhiều tài sản được xem như những người đáng kính trọng và được tôn trọng trong xã hội, tuy nhiên một người nghèo lại bị ghét bỏ mà không có bất cứ ấn tượng tốt đẹp nào. 
Chọn C 
Question 28. C
Kiến thức: Sự kết hợp từ 
Giải thích: 
A. gives (v): cho, đem lại	 	B. does (v): làm, hành động 
C. takes (v): cầm, lấy 	D. draws (v): vẽ 
give a good impression to sb: cho ai ấn tượng tốt 
Money increases the position of the person in the society and (27) give a good impression to him. 
Tạm dịch: Tiền bạc làm tăng vị thế của con người trong xã hội và đem lại ấn tượng tốt cho họ. 
Chọn A 
Question 29. D 
Kiến thức: Liên từ 
Giải thích: 
A. Besides: ngoài ra 	B. Therefore + V: vì thế 
C. Moreover, S + V: ngoài ra 	D. However, S + V: tuy nhiên 
(28) However, only few people get this chance of completing their dreams of being a millionaire. 
Tạm dịch: Tuy nhiên, chỉ một vài người có được cơ hội để đạt được giấc mơ trở thành triệu phú. 
Chọn D 
Question 30. C 
Kiến thức: Từ vựng 
Giải thích: 
A. way (n): đường, lối đi 	B. exit (n): lối ra, cửa ra 
C. access (n): sự tiếp cận 	D. order (n): thứ, bậc, giai cấp 
People in the urban areas are earning more money than the people living in backward or rural areas as the people of the urban areas have more (29) access to the technologies and get more opportunity because of the easy sources. 
Tạm dịch: Những người ở thành thị kiếm được nhiều tiền hơn so với những người sống ở khu vực hẻo lánh hay nông thôn, những người ở thành thị được tiếp cận với công nghệ và có được nhiều cơ hội hơn bởi vì điểm xuất phát của họ rất dễ dàng. 
Chọn C 
Question 31. D 
Kiến thức: Đọc hiểu 
Giải thích: 
Đoạn văn chủ yếu nói về điều gì? 
A. Sự yêu thích đi du lịch của sinh viên 	B. Cách tiếp cận truyền thống với kì nghỉ nghỉ xuân 
C. Đời sống xã hội của sinh viên Mỹ 	D. Kỳ nghỉ xuân thay thế của sinh viên 
Thông tin: a growing number of American university students have found a way to make spring break matter Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States. 
Tạm dịch: và một số lượng ngày càng đông các sinh viên Mĩ đã tìm ra cách để khiến cho kì nghỉ xuân có ý nghĩa . Những sinh viên tham gia vào các dự án „kì nghỉ xuân thay thế’ nhận thấy chúng rất bổ ích Các chuyến „kì nghỉ xuân thay thế’ dường như ngày càng phổ biến ở các trường đại học ở Mĩ. 
Question 32. C 
Kiến thức: Đọc hiểu 
Giải thích: 
Có bao nhiêu sinh viên du lịch tới thành phố bãi biển Panama vào mỗi tháng 3 trong kì nghỉ xuân? 
A. Khoảng 10.000 	B. Khoảng 36.000 	C. Khoảng 500.000 	D. Khoảng 50.000 
Thông tin: In Panama City Beach, Florida, a city with a permanent population of around 36,000, more than half a million university students arrive during the month of March to play and party 
Tạm dịch: Thành phố bãi biển Panama ở bang Florida, thành phố có số dân định cư dao động trong khoảng 36,000 người, nhiều hơn 1 nửa triệu số sinh viên đại học tới đây vào tháng 3 mỗi năm để vui chơi và tiệc tùng 
Question 33. A 
Kiến thức: Từ đồng nghĩa 
Giải thích: 
Từ "cite" (trích dẫn) trong đoạn 2 có nghĩa là ______. 
A. listing (n): sự ghi lại thành danh sách 	B. getting (n): sự khai thác, thu hoạch 
C. avoiding (adj): tránh 	D. inventing (adj): phát minh, sáng chế ‘
Thông tin: Alternative spring break trips appear to be growing in popularity at universities across the United States. Students cite a number of reason for participating. 
Tạm dịch: Các chuyến ‘kì nghỉ xuân thay thế’ dường như ngày càng phổ biến ở các trường đại học ở Mĩ. Sinh viên đưa ra hàng ngàn lí do để tham gia. 
Question 34. C 
Kiến thức: Đọc hiểu 
Giải thích: 
Từ “them” ở đoạn 1 là chỉ ______. 
A. những tấm bằng 	B. mọi người 	C. những dự án 	D. những sinh viên 
Thông tin: Students who participate in alternative spring break projects find them very rewarding. 
Tạm dịch: Những sinh viên tham gia vào các dự án „kì nghỉ xuân thay thế’ nhận thấy chúng rất bổ ích. 
Chọn C 
Question 35. D 
Kiến thức: Đọc hiểu 
Giải thích: 
Cái nào dưới đây KHÔNG được đề cập như là 1 vấn đề mà các kì nghỉ xuân thay thế cố gắng để giúp giải quyết? 
A. Thiệt hại về môi trường 	B. Vô gia cư 
C. Nghèo đói 	D. Bùng nổ dân số 
Thông tin: For them, joining or leading a group of volunteers to travel locally or internationally and work to alleviate problems such as poverty, homelessness, or environmental damage makes spring break a unique learning experience that university students can feel good about. 
Tạm dịch: Đối với họ, việc tham gia hoặc lãnh đạo 1 nhóm tình nguyện viên đi tour trong nước hoặc quốc tế và làm việc với mục đích làm giảm những vấn đề như đói nghèo, vô gia cư, hoặc thiệt hại về môi trường đã làm cho những kì nghỉ xuân trở thành những trải nghiệm học tập độc đáo mà các sinh viên cảm thấy bổ ích. 
Question 36. D 
Kiến thức: Đọc hiểu 
Giải thích: 
Mục đích của bài đọc này là _________. 
A. cung cấp sự phân chia theo khoa học của đa dạng các loại „pepper’ 
B. phân loại sự đa dạng về kích cỡ, hình dạng và màu sắc của „pepper’ 
C. chứng minh rằng chính Columbus đã mang „pepper’đến châu Âu 
D. giải thích tại sao ngày nay có sự nhầm lẫn về „pepper’ 
Đoạn 1: Sự phân chia các loại hạt tiêu, các loại ớt cùng được gọi là „pepper’ theo họ một cách khoa học 
Đoạn 2: Columbus phát hiện ra một loài cây mới và sự xuất hiện của chúng ở các châu lục 
Chọn D 
Question 37. D 
Kiến thức: Từ đồng nghĩa 
Giải thích: 
Từ “turn” (chuyển đổi) có thể được thay thế bằng từ nào ________. 
A. revert (v): trở lại tình trạng cũ 	B. veer (v): sự đổi hướng 
C. exchange (v): trao đổi 	D. change (v): thay đổi 
Thông tin: The peppercorns turn from green to red as they ripen and finally blacken as they dry out. 
Tạm dịch: Những hạt tiêu chuyển từ màu xanh sang màu đỏ khi chúng chín và cuối cùng đen khi chúng khô. 
Chọn D
Question 38. D 
Kiến thức: Đọc hiểu 
Giải thích: 
Theo đoạn văn, cả tiêu đen và trắng _________. 
A. có cùng hương vị 	B. đến từ các loại thực vật khác nhau 
C. thay đổi màu sắc sau khi chúng được nghiền 	D. được nghiền từ hạt tiêu khô 
Thông tin: White pepper, which has a more subtle flavour than black pepper, comes from the same peppercorns as black pep