Đề thi trạng nguyên nhỏ tuổi Tiếng việt Lớp 5 - Phòng GD&ĐT Tam Đảo

UBND HUYÖN TAM §¶O
pHßng GD&§T 
®Ò thi tr¹ng nguyªn nhá tuæi
N¨m häc 2008 – 2009
 M«n: TiÕng viÖt 5 – Thêi gian: 20phót
Hä vµ tªn:Häc sinh tr­êng TiÓu häc
SBD:
Sè ph¸ch:
%Sè ph¸ch:
Gi¸m kh¶o 2
B»ng ch÷:
Gi¸m kh¶o 1
§iÓm:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
PhÇn I. Tr¾c nghiÖm: Khoanh trßn ch÷ c¸i ®øng tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng
Câu 1.Từ nào dưới đây có tiếng “đồng” không có nghĩa là “cùng”? 
A. Đồng hương
B. Thần đồng
C. Đồng nghĩa
D. Đồng chí
Câu 2. Trong câu “Dòng suối róc rách trong suốt như pha lê, hát lên những bản nhạc dịu dàng.”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào?
A. So sánh
B. Nhân hóa
C. So sánh và nhân hóa
D. Điệp từ
Câu 3.Trong các từ ngữ sau: “Chiếc dù, chân đê, xua xua tay” những từ nào mang nghĩa chuyển?
A. Chỉ có từ “chân” mang nghĩa chuyển
B. Có hai từ “dù” và “chân” mang nghĩa chuyển
C. Cả ba từ “dù”, “chân” và “tay” đều mang nghĩa chuyển
D. Có hai từ “chân” và “tay” mang nghĩa chuyển
Câu 4. Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
A. Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran.
B. Ánh nắng ban mai trải xuống cánh đồng vàng óng, xua tan dần hơi lạnh mùa đông.
C. Mỗi lần dời nhà đi, bao giờ con khỉ cũng nhảy phóc lên ngồi trên lưng con chó to.
D. Mưa rào rào trên sân gạch, mưa đồm độp trên phên nứa.
Câu 5. Câu nào sau đây thuộc kiểu câu kể Ai là gì ?
A. Ở Trường Sơn, mỗi khi trời nổi gió, cảnh tượng thật là dữ dội.
B. Tấm và Cám là hai chị em cùng cha khác mẹ.
(ThÝ sinh kh«ng ®­îc viÕt vµo phÇn g¹ch chÐo nµy)
C. Khi đó, nhà bác học đã gần bảy chục tuổi.
D. Mùa thu, tiết trời mát mẻ.
PhÇn II. Tù luËn
C©u 6. 
 T×m bé phËn chñ ng÷, vÞ ng÷ cña c¸c c©u sau:
a. TiÕng m­a r¬i lép ®ép, tiÕng mäi ng­êi gäi nhau Ý íi.
..........................................................................................................................................
b. M­a r¬i lép ®ép, mäi ng­êi gäi nhau Ý íi.
..........................................................................................................................................
C©u 7. Trong bµi MÆt trêi xanh cña t«i, nhµ th¬ NguyÔn ViÕt B×nh cã viÕt:
Rõng cä ¬i ! rõng cä!
L¸ ®Ñp, l¸ ngêi ngêi
T«i yªu th­êng vÉn gäi
MÆt trêi xanh cña t«i. 
Theo em, khæ th¬ trªn ®· béc lé t×nh c¶m cña t¸c gi¶ ®èi víi rõng cä cña quª h­¬ng nh­ thÕ nµo?
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................
Ubnd huyÖn tam ®¶o
Phßng GD&®t
H­íng dÉn chÊm ®Ò thi TR¹ng nguyªn nhá tuæi 
n¨m häc 2008 – 2009
M«n thi: TiÕng viÖt 5
A. Hướng dẫn chung
- Hướng dẫn chấm chỉ trình bày tóm tắt lời giải theo một cách, nếu thí sinh làm theo cách khác, các giám khảo thống nhất biểu điểm của hướng dẫn để cho điểm.
- Với những ý đáp án cho từ 0,5 điểm trở lên, nếu cần thiết các giám khảo có thể thống nhất để chia nhỏ từng thang điểm.
- Thí sinh làm đúng đến đâu, các giám khảo vận dụng cho điểm đến đó.
- Điểm của toàn bài là tổng các điểm thành phần, không làm tròn.
B. Đáp án và biểu điểm.
C©u 1. B( 1 ®iÓm)
C©u 2. C( 1 ®iÓm)
C©u 3. A( 1 ®iÓm)
C©u 4. D ( 1 ®iÓm)
C©u 5. B ( 1 ®iÓm)
C©u 6: (3 ®iÓm). T×m ®óng c¸c bé phËn, mçi c©u ®óng cho 1.5 ®iÓm
a, TiÕng m­a r¬i / lép ®ép, tiÕng mäi ng­êi gäi nhau/ Ý íi.
 CN VN CN VN
b, M­a/ r¬i lép ®ép, mäi ng­êi/ gäi nhau Ý íi.
 CN VN CN VN
C©u 7: (2 ®iÓm)
Khæ th¬ béc lé t×nh c¶m thiÕt tha yªu quý cña t¸c gi¶ ®èi víi rõng cä quª h­¬ng. T¸c gi¶ trß chuyÖn víi rõng cä nh­ trß chuyÖn víi ng­êi th©n(“ Rõng cä ¬i! rõng cä!”), t¶ nh÷ng chiÕc l¸ cä võa ®Ñp võa ngêi ngêi søc sèng. H×nh ¶nh “ MÆt trêi xanh cña t«i” dßng th¬ cuèi kh«ng chØ nãi lªn sù liªn t­ëng, so s¸nh chÝnh x¸c cña t¸c gi¶ (l¸ cä xoÌ nh÷ng c¸nh nhá dµi tr«ng xa nh­ “mÆt trêi” ®ang to¶ chiÕu “nh÷ng tia n¾ng xanh”) mµ cßn béc lé râ t×nh c¶m yªu mÕn vµ tù hµo cña t¸c gi¶ vÒ rõng cä cña quª h­¬ng.