Đề thi Violympic môn Toán Lớp 4 vòng 15 (Kèm đáp án)
Bạn đang xem nội dung tài liệu Đề thi Violympic môn Toán Lớp 4 vòng 15 (Kèm đáp án), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Câu 1: Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số lẻ có 3 chữ số chia hết cho 3 ? A. 150 B. 299 C. 300 D. 149 + Các số lẻ có 3 chữ số chia hết cho 3 cách nhau 6 đơn vị. Số nhỏ nhất là 105; lớn nhất 999 Số số hạng cần tìm là: ( 999 – 105 ) : 6 + 1 = 150 ( số ) Câu 2: Nếu tăng bán kính của một hình tròn lên gấp đôi ta được một hình tròn mới có diện tích là 1256cm2. Vậy diện tích hình tròn đã cho là: A. 628cm B. 628cm2 C. 62,8cm2 D. 314cm2 Coi bán kính hình tròn mới là r. Ta có: r x r = 1256 : 3,14 = 400; như vậy r = 20 ( vì 20 x 20 = 400); Do đó bán kính hình tròn là 10cm. Diện tích hình tròn là: 10 x 10 x 3,14 = 314 ( cm2). Câu 3: Số dư của phép chia số 41,298 cho 19,85 nếu lấy thương là số thập phân có 2 chữ số ở phần thập phân là: A. 0,01 B. 0,001 C. 1 D. 0,1 Câu 4: Hãy cho biết diện tích toàn phần một hình lập phương tăng thêm bao nhiêu phần trăm nếu tăng cạnh hình lập phương đó thêm 10% ? A. 20% B. 21% C. 121% D. 10% Coi cạnh hình lập phương là 100%, khi tăng thêm 10% thì cạnh sẽ là 110%. Diện tích toàn phần một hình lập phương tăng thêm bao nhiêu phần trăm là: 110% x 110% - 100% x 100% = 21%. Câu 5: Cho biết: 30 x 31 x 32 x 33 x K = 66*81440 K là một một tự nhiên thích hợp và * là một chữ số chưa biết. Vậy chữ số * là: A. 9 B. 5 C. 6 D. 7 Vì tích 30 x 31 x 32 x 33 x K chia hết cho 9, nên 66*81440 chia hết cho 9. Vậy * = 7. * Lưu ý: Nhiều em không hiểu vì sao không cần tính tích 30 x 31 x 32 x 33 x K mà vẫn biết chia hết cho 9; rất đơn giản vì 30 và 33 đều cùng chia hết cho 3, nên tích 30 x 33 sẽ chia hết cho 9. Câu 6: Một dãy phố có 40 nhà. Số nhà của 40 nhà đó được đánh là các số chẵn liên tiếp tăng dần. Biết tổng của 40 số nhà của dãy phố đó bằng 3560. hãy cho biết số nhà cuối cùng của dãy phố đó. A. 130 B. 50 C. 128 D. 126 * Cách 1: Tổng của số nhà đầu tiên và cuối cùng của dãy là: 2000 : ( 20 : 2 ) = 200 Hiệu của số nhà cuối dãy và đầu dãy là: 39 x 2 = 78 Số nhà cuối dãy là: ( 200 + 78 ) : 2 = 128. * Lưu ý: Đây thực chất là dạng toán “ Tổng – Hiệu” nhưng Tổng đang “ẩn” mà Hiệu cũng chưa chịu “xuất hiện”; như vậy phải làm sao? Trước hết ta dễ thấy Hiệu của số nhà lớn nhất và số nhà bé nhất của dãy ( có 20 nhà nên có 19 khoảng cách, mỗi khoảng cách 2 đơn vị, hiệu là 19 x 2). Với Tổng thì khó hơn, các em cần vận dụng thêm kiến thức Tổng của dãy số cách đều, vì: Tổng = ( Số bé nhất + Số lớn nhất ) x Số cặp; như vậy với bài toán trên: Tổng của số bé nhất và Số lớn nhất = Tổng của dãy : Số cặp ( Số cặp = Số số hạng : 2 ). * Cách 2: Vì dãy có 20 nhà, nên số của 2 nhà ở giữa sẽ là 2 số chẵn liên tiếp ( hơn kém nhau 2 đơn vị). Tổng 2 số nhà là 200, tìm 1 số nhà ở giữa rồi tính số nhà cuối cùng. Câu 7: Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số thập phân có 2 chữ số ở phần thập phân, được viết bởi các chữ số 0; 3; 5; 8 mà có đủ mặt 4 chữ số đó ? A. 24 số B. 12 số C. 192 số D. 18 số * Lưu ý: Vì số thập phân có 2 chữ số ở phần thập phân, nên có 2 chữ số ở phần nguyên; như vậy chữ số 0 không thể đứng ở vị trí hàng cao nhất là hàng chục ( nên chỉ có 3 cách chọn). Tuy nhiên, nếu dạng toán lập số mà yêu cầu chỉ có 1 chữ số ở phần nguyên ( hoặc 3 chữ số ở phần thập phân) thì chữ số 0 vẫn chọn đứng ở vị trí hàng cao nhất ( hàng đơn vị). + Dựa theo quy tắc: Mọi số tự nhiên đều có thể viết dưới dạng số thập phân, có phần thập phân là 0 ( ví dụ: 5 = 5,0 = 5,00) do đó khi lập số vẫn chọn chữ số 0 đứng ở hàng nhỏ nhất ( cuối cùng) + Có 3 cách chọn chữ số ở hàng chục ( trừ 0 ) + Có 3 cách chọn chữ số hàng đơn vị; + Có 2 cách chọn chữ số hàng phần mười + Có 1 cách chọn chữ số hàng phần trăm. Như vậy có: 3 x 3 x 2 x 1 = 18 ( số) Câu 8: Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu phân số bằng phân số có tử số và mẫu số đều là số có 3 chữ số ? A. 118 B. 117 C. 7 D. 6 Ta có: = . Các phân số có tử số và mẫu số là số có 3 chữ số có giá trị bằng phân số là: . Ta thấy cả tử số và mẫu số được cùng nhân với các số 25 đến 142. Vậy có: 142 – 25 + 1= 118 (phân số); Hoặc: ( 568 – 100 ) : 4 +1 = 118 (phân số). * Lưu ý: Khi làm dạng toán này cần xem phân số đã cho có phải là phân số tối giản hay chưa, nếu chưa phải là phân số tối giản thì phải rút gọn đưa về phân số tối giản rồi tính. Câu 9: Hãy cho biết tích A = 2 x 12 x 22 x 32 x ..x 2002 x 2012 có chữ số tận cùng là chữ số mấy? A. 8 B. 2 C. 6 D. 4 Ta thấy tích của 5 thừa số đầu có kết quả chữ số tận cùng là 2, sau đó cứ 4 thừa số tiếp theo đều có kết quả chữ số tận cùng là 2. Từ 2 đến 2012 có: ( 2012 – 2 ) : 10 + 1 = 202 ( thừa số ) ( 202 – 5 ) : 4 = 49 ( dư 1), như vậy tích có chữ số tận cùng là 4. Hoặc cũng có thể quy ước: Vì nhóm đầu tiên có tích 5 thừa số mới có tận cùng là 2, còn lại là cứ 4 thừa số thì lại có tận cùng là 2, nên lấy Số thừa số của tích : 4, nếu dư 1 thì tận cùng là 2, dư 2 thì tận cùng là 4. Câu 10: Cho tam giác ABC. Trên AB lấy điểm M sao cho AM = AB. Trên AC lấy điểm N sao cho AN = AC. Nối M với N, biết diện tích tứ giác BMNC là 120cm2. Vậy diện tích tam giác ABC là: A. 270cm2 B. 240cm2 C. 180cm2 D. 360cm2 Giải * Cách 1: Nối B với N, ta có SNBC = SABC ( chung đường cao hạ từ B xuống AC; đáy NC = AC) (*) SNMB = SNAB ( chung đường cao hạ từ N xuống AB; đáy BM = AB), mà SNAB = SABNC ( chung đường cao hạ từ B xuống AC; đáy AN = AC); do đó: SNMB = x= SABC (**). Từ (*) và (**) ta có SMNCB = + = SABC. Vậy SABC = 120 x 2 = 240 ( cm2). * Cách 2: Ta có: SNAM = SNAB ( hai tam giác có chung đường cao hạ từ đỉnh N xuống đáy AB, đáy AM = AB). Mà SNAB = SABC ( hai tam giác có chung đường cao hạ từ đỉnh B xuống đáy AC, đáy AN = AC). Do đó: SNAM = x = SABC. Từ đó ta có: SMNCB = SABC. Vậy SABC = 120 x 2 = 240 ( cm2) * Lưu ý: Với HSTH việc nối thêm các đường kẻ phụ, tìm mối quan hệ, tỉ lệ diện tích giữa các hình trong hình học là công việc vô cùng khó khăn; đặc biệt là việc nhận ra các đường cao “vô hình” được “tưởng tượng” ra ( không vẽ vào hìnhvì như thế thì sẽ rối như tơ vò khác gì dây điện thường hay thấy ở các ngõ hẻm, không những không giải được toán mà có khi còn thêm bệnh loạn thị thì càng nguy). Ví dụ: Như hình trên các đường cao hạ từ B xuống đáy AC; từ N xuống đáy AB; thậm chí có em còn bảoAB là cạnh bên chứ nhất quyết không chịu đó là cạnh đáyđến khi xoay tờ giấy cho cạnh AB xuống dướiừ nhỉ cạnh AB bây giờ lại là cạnh đáy BÀI THI SỐ 2: Giúp thợ mỏ vượt mê cung: Câu 1: Một cửa hàng mua vào 120000 đồng một hộp bánh. Hỏi cửa hàng phải bán hộp bánh đó với giá bao nhiêu để được lãi 20% giá bán ? ( Lưu ý: Chỉ điền số 150 nghìn đồng) Giải Coi giá bán là 100%, thì giá vốn là: 100% - 20% = 80% Giá bán hộp bánh để lãi 20% tiền bán là: 120000 : 80 x 100 = 150000 ( đồng ) Đáp số: 150 nghìn đồng. * Lưu ý: Với dạng toán này nếu lãi theo giá vốn thì coi vốn là 100%, nếu lãi theo giá bán thì coi giá bán là 100% rồi tính. Câu 2: Tìm số biết: Giải x 11 = 21,12 = 21,12 : 11 = 1,92. Vậy số là 192 Đáp số: 192 Câu 3: Tìm số tự nhiên lớn nhất có 4 chữ số khác nhau chia hết cho cả 2; 3; 4; 5 và 6. Giải + Vì là số tự nhiên lớn nhất nên chữ số hàng nghìn “ưu tiên” chọn chữ số 9 + Vì là số chia hết cho 2 và 5 nên chữ số hàng đơn không thể có số nào khác ngoài chữ số 0 + Tiếp theo chọn chữ số hàng trăm là 8 và cuối cùng chọn chữ số hàng chục. Số đó là 9840 Câu 4: Tìm số biết: Giải x 16 = 6000 = 6000 : 16 = 375. Vậy số là 375. Câu 5: Hãy cho biết tích các số tự nhiên liên tiếp từ 1 đến 50 là số tự nhiên có bao nhiêu chữ số 0 ở tận cùng ? Giải Tích đó là: 1 x 2 x 3 x .x 50. Ta thấy: + Nhóm 1 x 2 x 3 x .x 9 có 1 số chẵn nhân 5 ( có 1 chữ số 0 tận cùng) + Nhóm 10 x 11 x 12 x ...x 19 có 10 và một số chẵn nhân với 15 ( có 2 chữ số 0 tận cùng) + Nhóm 20 x 21 x 22 x ...x 29 có 20 và 24 x 25 = 600 ( có 3 chữ số 0 tận cùng) + Nhóm 30 x 31 x 32 x ...x 39 có 30 và một số chẵn nhân với 35 ( có 2 chữ số 0 tận cùng) + Nhóm 40 x 41 x 42 x ...x 49 có 40 và một số chẵn nhân với 45 ( có 2 chữ số 0 tận cùng) + Số 50 nhân với một số chẵn có thêm 2 chữ số 0 tận cùng nữa. Vậy có tất cả 12 chữ số 0 tận cùng. * Lưu ý: Với dạng toán này ngoài kiến thức cần nắm, cần tính kiên trì nhẫn nại, tỉ mĩ Câu 6: Tìm một số thập phân A, biết chuyển dấu phẩy của nó sang phải một hàng ta được số B; sang trái một hàng ta được số C. Biết: B – C = 957,231. Giải Coi số B là 1 phần thì số A là 10 phần và số C là 100 phần. ta có số A là: 957,231 : ( 100 – 1 ) x 10 = 96,69 Đáp số: 96,69 Câu 7: Tổng 2 số bằng 71,9, nếu tăng số thứ nhất thêm 20% và số thứ hai tăng thêm 30% thì tổng sẽ bằng 88,62. Tìm 2 số đó. Giải Coi hai số đó là A và B ( A > B). Theo bài ra ta có: A + B = 71,9 (*) 120% x A + 130% x B = 88,62 (**). Gấp (*) lên 130% ta có: 130% x A + 130% x B = 93,47 (***). Lấy (***) – (**) ta có: 10% x A = 4,85. Vậy số thứ nhất là: 4,85 : 10 x 100 = 48,5 Số thứ hai là: 71,9 – 48,5 = 23,4 Đáp số: 48,5 và 23,4. Câu 8: Tìm diện tích một hình tròn biết, nếu giảm đường kính hình tròn đó đi 20% thì diện tích hình tròn giảm đi 113,04cm2. Giải Nếu giảm đường kính hình tròn đó đi 20% thì bán kính hình tròn đó cũng giảm đi 20%. Diện tích hình tròn đã giảm đi số phần trăm là: 100% x 100% – 80% x 80% = 36% Diện tích hình tròn là: 113,04 : 36 x 100 = 314 (cm2) Đáp số: 314 cm2 Câu 9: Tìm một số tự nhiên biết nếu viết thêm một chữ số 6 vào bên phải số đó ta được số mới lớn hơn số phải tìm 1788. Giải Số tự nhiên cần tìm là: ( 1788 – 6 ) : ( 10 – 1 ) = 198 Đáp số: 198 Câu 10: Tổng của một số tự nhiên và một số thập phân bằng 1994,34. Bỏ dấu phẩy của số thập phân đi ta được số mới bé hơn số tự nhiên 748 đơn vị. Vậy số thập phân là.. Giải Khi bỏ dấu phẩy của số thập phân (TP) thì số đó tăng lên 100 lần. Ta có: TN + TP = 1994,34 (*) TN – 100xTP = 748 (**). Lấy (*) – (**), ta có: 101xTP = 1246,34 Vậy số thập phân cần tìm là: 1246,34 : 101 = 12,34 Đáp số: 12,34 Câu 11: Tính A = ( tổng có 10 số hạng ). Vậy A = Giải * Cách 1( Phương pháp khử liên tiếp): A = + = = = . Vậy A = * Cách 2( Phương pháp cộng liên tiếp): Ta thấy: ; ; ; ..Vậy A = * Cách 3 “Phương pháp nhân đôi” Ta có: 2 x A – A = A. Như vậy gấp A lên 2 lần ta có: 2 x A = + = + Vậy A = 2 x A – A = +- (+) = 1 - = Câu 12: Tìm số biết: Giải x 9 = 7506 + 1000 – 1 x 9 = 8505 = 8505 : 9 = 945. Vậy số là 945 Câu 13: Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số có 2 chữ số chia hết cho 2 và 3 ? Giải Các số chia hết cho 2 và 3 thì chia hết cho 6. Các số đó là: 12; 18; 24; ..96. Có tất cả các số có 2 chữ số chia hết cho 2 và 3 là: ( 96 – 12 ) : 6 + 1 = 15 ( số ) Đáp số: 15 số * Lưu ý: Với dạng toán này các em thường khó phát hiện “ Mối quan hệ của 2 số liền kề” từ đó không thể nào làm được bài toán. Rất đơn giản, một số chia hết cho 2 và 3 thì sẽ chia hết cho 6; như vậy “ Mối quan hệ của 2 số liền kề” là 6 đơn vị. Hoặc các em cũng có thể suy luận như sau: Các số chia hết cho 2 là số chẵn; số chẵn chia hết cho 3 thì cách nhau 6 đơn vị. Câu 14: Một đơn vị bộ đội có 200 người. Đơn vị đã chuẩn bị một số gạo đủ cho 200 người ăn trong 20 ngày. Sau khi ăn được 2 ngày đơn vị nhận thêm 40 chiến sĩ nữa. Hỏi số gạo còn lại đủ cho đơn vị ăn trong bao nhiêu ngày nữa ? ( mức ăn mỗi người là như nhau ). Giải Coi 1 người ăn 1 ngày là 1 suất. Số suất ăn còn lại là: 200 x ( 20 – 2 ) = 3600 ( suất ) Số gạo còn lại đủ cho đơn vị ăn trong số ngày nữa là: 3600 : ( 200 + 40 ) = 15 ( ngày ). Đáp số: 15 ngày nữa. Câu 15: Biết hiệu hai số bằng 60% số bé, tổng hai số bằng 266,5. Tìm số lớn. Giải Đổi 60% = . Ta có sơ đồ: Số bé: !-------!--------!--------!---------!--------! Số lớn: !-------!--------!--------!---------!--------!--------!--------!--------! Số bé là: 266,5 : ( 5 + 8 ) x 5 = 102,5 Số lớn là: 266,5 – 102,5 = 164 Trả lời: 164 * Lưu ý: Với bài toán này, ngoài việc Tổng 2 số đã biết, các em thường gặp khó khi tìm ra ”Mối quan hệ thứ hai” giữa 2 số. Bài toán cho biết: Hiệu hai số bằng 60% số bé, rõ ràng liên quan đến Tỉ số của 2 số; vậy tỉ số là bao nhiêu? Tìm đúng Tỉ số thì bài toán khó trở nên dễ dàng. Có nhiều cách để ”buộc” Tỉ số ”ẩn” của 2 số phải xuất đầu lộ diện như sau: + Cách 1: Cứ coi số bé là 100%, thì hiệu 2 số là 60%, như vậy số lớn là 160%. Tỉ số của số lớn và số bé là: 160% : 100% = 160% = + Cách 2: 60% = . Coi số bé là 1 phần thì hiệu 2 số là phần. Số lớn là: 1 + = . + Cách 3: Vì hiệu 2 số bằng 60% = số bé, nên số bé là 5 phần, như vậy hiệu 2 số là 3 phần; do đó số lớn là: 5 + 3 = 8 ( phần). BÀI THI SỐ 3: Hãy viết số thích hợp vào chỗ Câu 1: Biết 40% số A bằng 50% số B và biết A - B = 19,5. Tìm số A. Giải Đổi 40% = và 50% = . Số A cần tìm là: 19,5 : ( 5 – 4 ) x 5 = 97,5. Vậy số A là 97,5 * Lưu ý: Bài này các em cũng có thể tìm Tỉ số trực tiếp của 2 số nhưng hơi “rủi ro” như sau: 40% : 50% = . Vì sao lại hơi “rủi ro”, vì nhiều em không nắm chắc là tỉ số của A và B hay ngược lại, nhiều em cứ nghĩ là tỉ số của A và B ( vì lấy 40% : 50%) từ đó dẫn đến kết quả “Râu ông nọ đem chắp cằm bà kia”. Như vậy các em cần biết: Lấy tỉ số % của A chia cho tỉ số % của B, thì ta lại được tỉ số của B so với A. Câu 2: 196,8 x 56,7 - 196,8 x 56,69 = 196,8 x ( 56,7 – 56,69) = 196,8 x 0,01 = 1,968 Câu 3: Hãy cho biết phải dùng tất cả bao nhiêu hình lập phương nhỏ cạnh 1cm để ghép thành một hình lập phương lớn có diện tích toàn phần là 1176cm2. Giải Coi cạnh khối lập phương là a. ta có: a x a = 1176 : 6 = 196 Vậy a = 14 cm ( vì 14 x 14 = 196) Phải dùng tất cả số hình lập phương nhỏ để ghép là: 14 x 14 x 14 : ( 1 x 1 x 1 ) = 2744 ( hình ) Trả lời: Phải dùng tất cả 2744 hình. * Lưu ý: Với HSTH việc suy đoán 196 = 14 x 14 ( dạng toán biết diện tích hình vuông, tìm cạnh hình vuông) là vô cùng khó khăn; trong khi nếu HSTH “âm thầm, lén lút” chứ không được như các anh chị THCS dùng máy tính casio thì rất đơn giản; tuy nhiên với HSTH dù không cho phép dùng máy tính, vì thế mà không phải không có cách hóa giải, nếu không bài toán trên ra để làm gì? Ví dụ: 196 có tận cùng là 6, nên chữ số hàng đơn vị của số cần tìm là 4 hoặc 6; ta thấy 10 x 10 = 100; 20 x 20 = 400; như vậy chữ số hàng chục phải là 1. Ta có 2 trường hợp 14 x 14 hoặc 16 x 16, bây giờ có thể “đàng hoàng” vào Start/ Programs rồi bật Calculator mà thử chọn và kết quả là 14. Câu 4: Một công nhân hàng tháng được trả lương 6 000 000 đồng, nhưng công nhân đó chỉ thực lĩnh 5 550 000 đồng. Số tiền còn lại để đóng bảo hiểm. Hỏi số tiền đóng bảo hiểm của công nhân đó hàng tháng là bao nhiêu phần trăm tiền lương? Giải Số phần trăm tiền lương của công nhân đó hàng tháng đóng bảo hiểm là: ( 6000000 – 5550000 ) : 6000000 = 0,075 0,075 = 7,5 % Trả lời: Số tiền đóng bảo hiểm hàng tháng của công nhân đó là 7,5% tiền lương. Câu 5: Tìm chu vi một hình vuông biết nếu giảm cạnh hình vuông đó đi 5cm thì diện tích hình vuông đó giảm đi 385cm2. Giải Diện tích hình 2 là: 5 x 5 = 25 ( cm2) Diện tích hình 1 = Diện tích hình 3 và bằng: ( 385 – 25 ) : 2 = 180 (cm2) Cạnh hình vuông là : 180 : 5 + 5 = 41 (cm) Chu vi hình vuông là : 41 x 4 = 164 (cm). Trả lời: Chu vi hình vuông đó là 164cm. Câu 6: Cho hai số tự nhiên có 2 chữ số. Biết số lớn hơn số bé 16 đơn vị. Ghép hai số đó bên cạnh nhau ta được hai số có 4 chữ số có tổng bằng 5454. Vậy số lớn là số nào ? Giải Coi 2 số cần tìm là và ( > ). Theo bài ra ta có: - = 16 = 5454 (*). Từ (*) ta có: x 100 + + x 100 + = 5454 101 x + 101 x = 5454. 101 x ( + ) = 5454 + = 5454 : 101 = 54 Giải bài toán ”Tổng – Hiệu” ta có = ( 54 + 16 ) : 2 = 35 = 35 – 16 = 19 * Lưu ý: Đây là dạng toán vận dụng kiến thức Phân tích cấu tạo số, đúng là hơi khó với tư duy của HSTH, đòi hỏi các em phải có niềm đam mê và chịu khó mới thành công. + Bài này HSTH cũng có thể đặt phép tính theo cột dọc rồi suy luận ra tổng Câu 7: Hãy cho biết trong dãy số tự nhiên liên tiếp: 1; 2; 3 ; 4 ...2013; 2014 có tất cả bao nhiêu chữ số 1 ? Giải + Chữ số 1 ở hàng đơn vị: (2011 - 1) : 10 + 1 = 202 số, ta có 202 chữ số 1. + Chữ số 1 ở hàng chục: Cứ 100 số có 10 số có chữ số 1 (ở các số dạng **10; **11; ...; **18; **19) Ta thấy: Từ 1 đến 2000 Có: (2000 : 100) x 10 = 200 số, như vậy ta có 200 chữ số 1, thêm 5 chữ số 1 ở các số: 2010; 2011; 2012; 2013; 2014, như vậy ta có 205 chữ số 1. + Chữ số 1 ở hàng trăm: Cứ 1000 số có 100 số có chữ số 1 (ở các số dạng *100; *101; *102; ... *199). Như vậy có: (2000 : 1000) x 100 = 200 số, ta có 200 chữ số 1. + Chữ số 1 ở hàng nghìn: Từ 1000 đến 1999 có (1999 - 1000) + 1, ta có 1000 chữ số 1. Vậy từ 1 đến 2013 có: 202 + 205 + 200 + 1000 = 1607 chữ số 1. * Lưu ý: Với dạng toán này quả thật là khó, mất nhiều thời gian nhưng đúng là rất thú vị phải không các em. Không có thành công nào mà không phải trải qua khó khăn, gian khổ. Câu 8: Hãy cho biết có tất cả bao nhiêu số có 3 chữ số mà trong mỗi số đó có mặt chữ số 0? Giải: Có tất cả (999 - 100) + 1 = 900 số có 3 chữ số Trong đó có: 9 x 9 x 9 = 729 số có 3 chữ số không có chữ số 0 Trả lời: Có tất cả 900 - 729 = 171 số có 3 chữ số mà trong mỗi số đó có mặt chữ số 0. Câu 9: Hiện nay tổng số tuổi của hai anh em là 30 tuổi. Tính tuổi em hiện nay biết, khi tuổi anh bằng tuổi em hiện nay thì hồi đó tuổi anh gấp đôi tuổi em. Giải Theo bài ra ta có sơ đồ: Tuổi em hồi đó: !---------! Tuổi anh hồi đó: !---------!---------! 30 tuổi Tuổi em hiện nay: !---------!---------! Tuổi anh hiện nay: !---------!---------!---------! Tuổi Em hiện nay là: 30 : (3 + 2) x 2 = 12 (tuổi) Câu 10: Người ta xếp những hình lập phương nhỏ cạnh 1cm thành một hình lập phương lớn cạnh 12cm, sau đó người ta sơn 4 mặt xung quanh và đáy trên của hình lập phương vừa xếp được. Hỏi có bao nhiêu hình lập phương nhỏ được sơn 2 mặt ? Giải Những hình lập phương nhỏ được sơn 2 mặt là : + Những hình lập phương nằm ở bốn cạnh đứng (mỗi cạnh đứng trừ đi 1 hình vì được sơn 3 mặt ) 4 x ( 12 - 1 ) = 44 (hình) + Những hình lập phương nằm ở 4 cạnh mặt trên ( mỗi cạnh trừ đi 2 hình vì được sơn 3 mặt ) = 4 x ( 12 - 2 ) = 40 (hình) Vậy số hình lập phương nhỏ được sơn 2 mặt là: 44 + 40 = 84 (hình) * Lưu ý: Với dạng toán này quả đúng là hơi khó với HSTH vì liên quan đến hình học không gian, đòi hỏi các em phải có khả năng quan sát, kĩ năng vẽ hình để dễ suy luận, như các bài chỉ sơn 5 mặt của khối hộp. Lời kết: Các em HSTH thân mến!
File đính kèm:
VIOLYMPICVONG 15.doc
