Giáo án Địa lý 8 bài 4: Thực hành phân tích hoàn lưu gió mùa ở Châu Á

Tuần 4
Tiết 4
BÀI 4:
THỰC HÀNH: 
PHÂN TÍCH HOÀN LƯU GIÓ MÙA Ở CHÂU Á
NS:
ND:
I. Mục đích yêu cầu.
	1. Kiến thức .
- Hiểu được nguồn gôc hình thành và sự thay đổi hướng gió của khu vực gió mùa chấu á.
- Làm quen với loại lược đồ khí hậu mà các em ít được biết đó là loại bản đồ phân bố khí áp và hướng gió.
	2. Kỹ năng.
- Rèn luyện kỹ năng đọc, phân tích sự thay đổi khí áp và hướng gió.
II. Đồ dùng dạy học.
- Lược đồ phân bố khí áp và hướng gió chính về mùa Đông và mùa Hạ.
III. Tiến trình trên lớp.
	1. ổn định: KTSS
	2. Bài cũ.
- Kiểm tra bài cũ trong quá trình thực hành.
	3. Bài mới.
- GV: Cho học sinh dựa vào hình 4.1& 4.2 
- GV: Cho học sinh hoạt động nhóm.
	* Câu hỏi:
- CH: Nhóm 1 xác định các khu áp cao, khu áp thấp, hướng gió vào mùa đông?
- CH: Nhóm 2 xác định các khu áp thấp và cao, hướng gió vào mùa hạ?
- GV: Nhắc lại kiến thức cũ về các khu áp và cao.
- Sau khi học sinh hoạt động nhóm gió viên cho học sinh phản hồi trên bảng. Bảng kẻ sẵn.
Khu vực/ Hướng gió theo mùa
Hướng gió mùa đông
( Tháng 1)
Hướng gió mùa hạ
( Tháng 7)
Đông á
TB ĐN
 ĐN TB
Đông Nam á
B N
 N B
Nam á
ĐB TN
TN ĐB
* §äc tªn c¸c khu ¸p thÊp vµ cao:
- Khu ¸p thÊp H4.1:
	+ Alªót
	+ Aix¬len
	+ ¤xtr©ylia
- Khu ¸p cao H4.1
	+ Xibia
	+ Nam A§D
	+ Nam §TD
	+ Axo
- Khu ¸p thÊp H4.2
	+ Iran
- Khu ¸p cao H4.2
	+ Nam §TD, ¢§D, Haoai.
* Gi¸o viªn tæng kÕt b»ng b¶ng phô.
Mïa
Khu vùc
H­íng giã chÝnh
Tõ ¸p cao ®Õn ¸p thÊp
Mïa ®«ng
§«ng ¸
TB §N
Xibia Alª ót
Đông Nam á
B N
Xi bia XĐ, Ôxâylia
Nam á
ĐB TN
Xibia Phi
Mùa hạ
Đông á
ĐN TB
Ha oai I Ran
Đông Nam á
N B
Nam ÂĐD I Ran
Nam á
TN ĐB
Nam ĐTD I Ran
	4. Cñng cè.
- Nh¾c l¹i hoµn l­u giã cña Ch©u ¸.
	5. DÆn dß.
- So¹n bµi 5: ĐÆc ®iÓm d©n c­ x· héi Ch©u Á.
	6. Rót kinh nghiÖm.
.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................