Giáo án môn Tin học lớp 5 - Tiết 1 đến tiết 10

Tuần 1	Ngày soạn: 12/8/2011
Tiết: 1, 2	Ngày dạy: 19/8/2011
Chương 1: Khám phá máy tính
Bài 1: Những gì em đã biết
I. Mục tiêu:
Ôn tập kiến thức đã học ở Quyển 2:
+ Máy tính là cộng cụ xử lý thông tin
+ Máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết.
+ Chương trình và các kết quả được lưu trên các thiết bị lưu trữ
+ Các thiết bị lưu trữ phổ biến được dùng là đũa mềm, đĩa CD, thiết bị nhớ flash.
II. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định:
2. Bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hđ 1: Nhắc lại kiến thức đã học:
- Y/c HS nhắc lại những kiến thức đã học
? Máy tính có khả năng thực hiện tự động không?
? Chương trình và kết quả làm việc được lưu ở đâu?
? Các chương trình và thông tin quan trọng được lưu ở đâu?
? Em hãy nêu các thiết bị lưu trữ phổ biến dùng để trao đổi thông tin?
Hđ 2: Bài tập:
- Y/c HS làm bài tập1,2,3,4
- Chia lớp thành 4 nhóm
- Y/c 4 nhóm cử đại diện nhóm lên làm bài ở bảng lớp.
- Nhận xét và sửa bài.
- Y/c cả lớp làm bài 5
- Gọi 
Củng cố: Thực hành:
- Thực hành bài 1, 2 (trang SGK)
- Quan sát và chỉ dẫn thêm.
- Trả lời
- 4 nhóm làm 4 bài tập.
- đại diện nhóm lên làm.
- cá nhân nhận xét
- theo dõi.
- Thực hiện 2 em /máy.
3. Dặn dò: 
- Học thuộc bài.
Tuần 3	Ngày soạn: 30/8/2010
Tiết: 3,4	Ngày dạy: 3/9/2010
Bài 2: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào?
I. Mục tiêu: 
- Biết được vai trò quan trọng của việc tổ chức thông tin trên máy
- Biết khái niệm ban đầu về tệp, thư mục và vai trò của chúng trong việc tổ chức thông tin trên máy
- Nhận biết được biểu tượng của các ổ đĩa, tệp và thư mục. Thực hiện thao tác để khám phá các tệp và thư mục.
II. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định:
2. Bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hđ1: Tệp và thư mục:
- Cho HS quan sát tranh 1,2 ở SGK
? Theo em, sách vở để như hình nào dễ tìm hơn?
Như vậy trong máy tính cũng cần được sắp xếp một cách có trật tự các thông tin?
Sách thì được sắp xếp trên kệ, trên tủ, còn thông tin trong máy được sắp xếp trên các tệp.
- Cho HS quan sát tệp trên màn hình, mỗi tệp có một tên
- Từ đó giới thiệu thư mục, liên hệ lại ví dụ ngăn để sách.
Hđ 2: Xem các thư mục và tệp
- HD cho HS biết cách xem thư mục và tệp
- Làm mẫu trên máy giáo viên.
- Y/c HS thực hiện lại trên máy của mình.
* Lưu ý: Biểu tượng của thiết bị nhớ flash chỉ xuất hiện khi nó được cắm vào máy tính.
- HD cách khác cho HS theo dõi để khám phá máy tính.
Hđ 3: Thực hành
- Y/c HS thực hành bài 1,2,3,4 trang 10 SGK
- Quan sát tranh
- Trả lời
- Nghe và ghi bài.
- Theo dõi
- Nghe giảng
- Theo dõi
- Thực hiện trên máy.
- Nghe và theo dõi.
- Thực hiện trên máy.
- HS thực hiện
3. Dặn dò: Học thuộc bài cũ.
Tuần 4	Ngày soạn: 07/9/2010
Tiết: 5,6	Ngày dạy: 10/9/2010
Bài 3: Tổ chức thông tin trong máy tính
I. Mục tiêu: 
- Biết các bước để mở thư mục và mở/khởi động tệp.
- Biết chọn thư mục thích hợp để lưu văn bản hoặc hình vẽ
- Biết tạo thư mục mới
- Biết được các thiết bị lưu trữ dữ liệu phổ biến nhất.
II. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định:
2. Bài cũ: 
2. Bài mới: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hđ 1: Mở tệp đã có trong máy tính:
- Cho HS quan sát hình 11 (SGK)
- Làm mẫu cho HS theo dõi và thực hiện lại
- Y/c HS thực hành bài 1 trang 13
Hđ 2: Lưu kết quả làm việc trên máy
- Cho HS quan sát hình 12
- HD HS lưu bằng cách nhấn Ctrl và S
- Cho HS quan sát hình 13 và hình 14
- HD HS thực hiện
- Y/c HS thực hành bài 2 trang 15
Hđ 3: Tạo thư mục riêng của em
- Cho HS qsát hình 15
- HD HS cách tạo thư mục riêng của mình
- Y/c HS thực hành bài 3 trang 16.
- Quan sát tranh
- Theo dõi và thực hiện
- Thực hành 2HS/máy
- Quan sát tranh
- Theo dõi GV thực hiện
- Quan sát
- Vừa qsát và thực hiện theo.
- Thực hiện trên máy
- Quan sát tranh
- Theo dõi
- Thực hành trên máy.
4. Dặn dò: Xem lại các bước để tạo thư mục, lưu kết quả làm việc của mình và mở tệp đã lưu trong máy.
Tuần 5,6	Ngày soạn: 15/9/2010
Tiết 7,8,9,10	Ngày dạy: 17,24/09/2010
Chương 3: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH
Bài 1: Học Toán với phần mềm Cùng học Toán 5 
I. Mục tiêu: 
- HS hiểu chức năng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài học ôn luyện môn Toán.
- Thông qua phần mềm HS hiểu và có ý thức trong việc sử dụng máy tính đúng mục đích như một công cụ hỗ trợ học tập.
II. Tiến trình lên lớp:
1. Ổn định:
2. Bài mới:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hđ 1: Giới thiệu phần mềm Cùng học Toán 5
- Khi nhìn vào màn hình thì em sẽ thấy biểu tượng Cùng học Toán 5.
- Theo em sử dụng phần mềm này để làm gì?
- Gv nhận xét và kết luận
Hđ 2: Màn hình khởi động của phần mềm:
- TT các phần mềm khác, em hãy nêu cách khởi động của pm này?
- HS quan sát màn hình khởi động của pm.
- Giới thiệu các dạng toán và các nút lệnh
Hđ 3: Thực hiện một bài toán
- HD cho hs làm toán
- Sau khi làm xong thì nhấn vào nút lệnh kiểm tra kết quả.
Hđ 4: Kết thúc ôn luyện
- Em nào nêu cách thoát khỏi pm?
Tiết 23,24:
Cho HS thực hành
- Quan sát
- Trả lời
- Nghe giảng.
- Trả lời 
 - Quan sát
- Theo dõi
- Theo dõi
- Trả lời
- Thực hành
Dặn dò:
- Về học thuộc bài.