Giáo án Ngữ Văn 6: Trả bài viết số 2

Tuần : 12 Ngày soạn : 20/10/2008 
 Tiết : 47 Ngày dạy: 4/11/2008
	 TẬP LÀM VĂN
TRẢ BÀI VIẾT SỐ 2




I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : 
 	 -Cho HS nhận rõ ưu, khuyết điểm của mình.
 	 -Luyện kĩ năng chữa bài viết của bản thân, của bạn.
II. CHUẨN BỊ :
 	- GV : +Bài văn mẫu.
	- Phương pháp: đọc, phân tích.
- HS : Xem lại bài làm của mình .
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
 	 1. Ổn định lớp: 
-KTSS- đồng phục HS.
 	 2. Phát bài cho HS.
 	 3. Sửa bài: GV ghi đề lên bảng.
 	- Đề bài: Kể về một thầy giáo hay một cô giáo mà em quý mến.
	* GV lập dàn ý:
	I – MB: + Giới thiệu người sẽ tả.
	 +Tên tuổi, dạy lớp….
	II- TB: - Tả hình dáng.
	 +Nét bao quát.
	 +Tuổi bao nhiêu.
	 +Tầm vóc, dáng người ra sao?
	 +Nước da, tóc ntn?
	-Nét tiêu biểu.
	 +Mắt mũi…..
	 +Miệng (hàm răng, nụ cười, giọng nói).
	-Tả tính tình.
	 +Cách ăn mặc.
	 +Công việc thường ngày, thái độ, cách đối xử với phụ huynh với HS….
	III- Kết bài:
	 + Cảm nghĩ của em về người được tả.
	 + Nhận xét của em về người thầy (cô).
	 +Tình cảm của em đối với thầy (cô) đó.
	* Nhận xét về cách làm bài của HS:
	Ưu điểm: 
-Đa số biết làm bài kể chuyện.
-Bài văn có bố cục 3 phần: MB, TB, KB.
-Có hiểu đề, xác định đúng đối tượng miêu tả.
-Lớp 63 đạt từ :60% TB trở lên.
-Lớp 64:65% TB trở lên.
 Khuyết điểm:
-Còn một số HS chưa hiểu bài. (6/3 :KIM NGỌC THÁI ; SƠN HOÀNG TRUNG;THẠCH THA RA ; SAM ƯƠN;THẠCH THỊ THÀNH;NGỌC BÌNH ; DỆ;THẠCH KHOE;KHANH ; KIM T PHƯƠNG;THẠCH PHỤ; 6/4: ĐA RA ; SÓC KHA ; MÂY ; SÂM NUA ; THẠCH PHƯƠNG ; SA RUÔNE ; MINH TÂM).
	Hướng khắc phục:Sẽ tăng cường dạy các em trong những ngày học nâng yếu,đễ các em khắc phục những lỗi khi làm bài.
 Bảng thống kê điểm kiểm tra.











4. Củng cố:
	-GV nhắc lại cách làm để HS nắm rõ.
5. Dặn dò:
	-Xem lại bài.
	-Chuẩn bị bài tiếp theo “ LTXD bài tự sự – kể chuyện đời thường”.
	+Lập dàn ý một trong các đề SGK.
	+Đọc bài tham khảo.

	Bài học giáo dục: 

 Chỉ ra ưu khuyết điểm, cách làm bài, tiết sau làm bài có kết quả hơn.