Giáo án Ngữ Văn 6: Van bản Con hổ có nghĩa. (truyện trung đại Việt Nam) (đọc thêm)

Tuần : 15 Ngày soạn : ………………. 
 Tiết : 59 Ngày dạy : ………………… 
 
 	 VĂN BẢN
 CON HỔ CÓ NGHĨA.
 (Truyện trung đại Việt Nam)
 (Đọc thêm)


 




I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT : GHS.
 	-Hiểu được giá trị của đạo làm người trong truyện con hổ có nghĩa.
 	-Sơ bộ hiểu trình độ viết truyện và cách viết truyện hư cấu ở thời trung đại.
 	-Kể lại được truyện.
II. CHUẨN BỊ :
 	-GV : Soạn bài, phôtô tranh SGK.
 	-Phương pháp: Diễn giảng, trực quan, thảo luận.
 	-HS : Chuẩn bị bài trước.
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
 1- Ổn định lớp: 
-KTSS- đồng phục HS.
 2 - Kiểm tra bài cũ:
	-Nêu sự khác nhau giữa truyền thuyết và truyện cổ tích?
	-Nêu sự khác nhau giữa truyện ngụ ngôn và truyện cười?
 3 - Giới thiệu bài mới.

Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung hoạt động 
+ Hoạt động 1 : Đọc văn bản tìm hiểu chú thích.
-GV gọi HS đọc phần chú thích.
-Hỏi: Tìm hiểu khái niệm truyên trung đại?
-HS đọc văn bản.
-Hỏi: Văn bản trên chia làm mấy đoạn? Mỗi đoạn nói gì?



-HS đọc phần chú thích.
-Dựa vào phần chú thích trả lời.

-HS đọc văn bản.
-Văn bản được chia làm 2 đoạn.
+Đoạn 1: Con hổ và bà đỡ trần.
+Đoạn 2: Con hổ thứ hai và bác tiều.

I. Giới thiệu :
 1. Khái niệm truyện trung đại: 
 (SGK).
 2. Bố cục : 2 phần
+Đoạn 1: Truyện con hổ và bà đỡ Trần ở Đông Triều.
+Đoạn 2: Truyện con hổ thứ hai và bác tiều ở Lạng Gian.

+ Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản. 
-Hỏi: Chuyện gì đã xảy ra với con hổ thứ nhất và bà đỡ Trần.
-Hỏi: Xong việc hổ đền ơn bà bằng cách gì?
-Hỏi: Khi chia tay hổ có cử chỉ như thế nào?

-Hỏi: Chuyện gì đã xảy ra với con hổ thứ hai?
-Hỏi: Bác tiều đã làm gì để cứu hổ?

-Hỏi: Con hổ với bà đỡ Trần và con hổ với bác tiều có thêm ý nghĩa gì?

-Hỏi: Qua truyện “Con hổ có nghĩa” đề cao khuyến khích điều gì?


-Hổ chồng cõng bà đỡ Trần vào rừng đỡ đẻ cho hổ cái.
-Hổ quỳ xuống bên một gốc cây, đào lên cục bạc đền ơn bà.
-Hổ cuối đầu, vẫy đuôi lưu luyến khi chia tay với bà.

-Hổ bị hóc xương.

-Bác tiều đã uống rượu say mạnh bạo trèo lên cây kêu lên: “cổ họng……..”
-Con hổ đền ơn bà đỡ Trần bằng nén bạc trắng.
-Con hổ đền ơn bà tiều khi sống cả chết.
-Con hổ còn có nghĩa huống chi là con người.

II. Nội dung:
 1. Con hổ và bà đỡ Trần.
 - Hổ cõng bà đỡ Trần vào đỡ đẻ cho hổ cái.
 -Hổ đền ơn bà bằng một cục bạc trắng .
 -Hổ lưu luyến khi chia tay với bà.
 2. Con hổ và người kiếm củi.
- Hổ bị hóc xương.
-Bác tiều phu liều mình cứu hổ.
 + Hổ đến bác tiều khi sống cả khi mất.




 3. Ý nghĩa :
-Con vật còn có nghĩa. 
-Con người thì cần phải có nghĩa hơn.

+ Hoạt động 3: 
-GV chốt -> thực hiện phần ghi nhớ. 


- HS đọc to phần ghi nhớ -> chép bài. 

III. Tổng kết: (SGK)


 4. Củng cố:
	-Em hãy tóm tắt lại truyện “Con hổ có nghĩa”.
-Qua truyện con hổ có nghĩa nhằm đề cao và khuyến khích điều gì?
 5. Dặn dò:
-Học bài, đọc bài đọc thêm “ Bia con vá”.
-Chuẩn bị bài tiếp theo “ Mẹ hiền dạy con”.
+Đọc văn bản- tìm hiểu CT.
+Nêu các sự việc diễn ra giữa mẹ con thầy Mạnh Tử?
+Từ PP dạy con của bà mẹ thầy Mạnh tử đã rút ra bài học gì?

Bài học giáo dục:


Qua truyện kể về loài vật để nói đến con người là đề cao ân nghĩa trong đạo làm người.