Giáo án Tổng hợp Lớp 5 - Tuần 22 - Năm học 2012-2013 - Đặng Văn Tuấn

TuÇn 22
Thø hai ngµy 4 th¸ng 2 n¨m 2013
Chµo cê
NHẬN XÉT ĐẦU TUẦN
*****************************
Tập đọc
LẬP LÀNG GIỮ BIỂN
 I. Mục tiªu
1. KT: 1- Hiểu được nội dung: Bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển
2.KN: Đọc diễn cảm bài văn giọng thay đổi phù hợp lời nhân vật
- Trả lời được các câu hỏi 1 2 3.
- HS khá giỏi đọc diễn cảm theo cách phân vai; trả lời được câu hỏi 4
- HS yếu tìm được những chi tiết cho thấy ông Nhụ suy nghĩ rất kĩ và cuối cùng đó đồng tình với kế hoạch lập làng giữ biển của bố theo gợi ý của GV
*KNS: HD học sinh tìm hiểu bài để thấy được việc lập làng mới ngoài đảo chính là góp phần gìn giữ môi trường biển trên đất nước ta. (Khai thác trực tiếp nội dung bài)
3. GD : yêu quê hương đất nước bảo vệ quê hương đất nước.
II. Đồ dùng dạy học: 
 GV: Tranh ảnh SGK
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. æn ®Þn:KiÓm tra sÜ sè
2. Kiểm tra bài cũ: 
- Nhận xét
3. Dạy bài mới:
3.1- Giới thiệu bài: Tranh SGK
3.2. Luyện đọc:
- Tóm tắt nội dung hướmg dẫn giọng đọc chung.
- Chia đoạn.
- GV kết hợp sửa lỗi phỏt âm và giải nghĩa từ khó.
- GV đọc mẫu.
3.3.Tìm hiểu bài:
+ Bài văn có những nhân vật nào?
+ Bố và ông của Nhụ bàn với nhau việc gì?
+ Bố Nhụ nói “con sẽ họp làng” chứng tỏ ông là người thế nào?
+ Đoạn 1 cho em biết điều gì?
+ Việc lập làng mới ngoài đảo có lợi gì?
+ Hình ảnh làng chài mới ngoài đảo hiện ra như thế nào qua lời nói của bố Nhụ?
+ Đoạn 2 cho em thấy điều gì? 
+ Tìm những chi tiết cho thấy ông Nhụ suy nghĩ rất kĩ và cuối cựng đó đồng tình với kế hoạch lập làng giữ biển của bố Nhụ?
+ Đoạn 3 cho em biết điều gì?
+ Nhụ nghĩ về kế hoạch của bố như thế nào?
+ Đoạn 4 cho em biết điều gì? 
+ Nội dung của bài là gì?
3.4. Hướng dẫn đọc diễn cảm:
Ghi đoạn 4 và hướng dẫn HS đọc diễn cảm đoạn 4 theo phân vai. 
- GV đọc mẫu :
- Mời 4 HS đọc phân vai.
- Yêu cầu học sinh luyện đọc nhóm đôi. Thi đọc diễn cảm. 
4. Củng cố 
-Gọi nhắc lại nội dung bài học .
-Giáo dục hs yêu quê hương đất nước bảo vệ quê hương đất nước.
* Những người dân chài trong bài là những người:
a. Chăm chỉ, chịu khó.
b. Hiền hậu, thật thà.
c. Táo bạo, giám nghĩ, giám làm.
- GV nhận xét + khen những HS đọc tốt, trả lời câu hỏi tốt. 
5. dặn dò:
- Nhắc học sinh về đọc bài và chuẩn bị bài sau.
- 2 HS đọc và trả lời các câu hỏi về bài Tiếng rao đêm.
- 1 HS giỏi đọc. 
+ Đoạn 1: Từ đầu đến Người ông như toả ra hơi muối.
+ Đoạn 2: Tiếp cho đến thì để cho ai?
+ Đoạn 3: Tiếp cho đến quan trọng nhường nào.
+ Đoạn 4: Đoạn còn lại.
- HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp.
- HS đọc đoạn trong nhóm.
- 2 thi đọc
- 1 HS đọc toàn bài.
- HS đọc đoạn 1:
+ Có một bạn nhỏ tên là Nhụ bố bạn ông bạn.
+ Họp làng để di dân ra đảo đưa dần cả nhà Nhụ ra đảo.
+ Chứng tỏ bố Nhụ phải là cán bộ lãnh đạo làng xãm
* Bố và ông Nhụ bàn việc di dân ra đảo.
- HS đọc đoạn 2:
+ Ngoài đảo có đất rộng bói dài cây xanh nước ngọt ngư trường gần đáp ứng được mong ước bấy lâu của những người dân chài là có đất có ruộng để phơi được một vàng lưới buộc được một con thuyền.
+ Làng mới ngoài đảo đất rộng hết tầm mắt dân chài thả sức phơi lưới buộc thuyền. Làng mới sẽ giống một ngôi làng ở trên đất liền - có chợ có trường học có nghĩa trang...
+ Lợi ích của việc lập làng mới.
- HS đọc đoạn 3:
+ Ông bước ra vừng ngồi xuống vừng vặn mỡnh hai mỏ phập phồng như người súc miệng khan. Ông đó hiểu những ý tưởng hình thành trong suy tính của con trai ông quan trọng nhường nào.
* Những suy nghĩ của ông Nhụ.
- HS đọc đoạn 4.
+ Nhụ đi sau đó cả nhà sẽ đi. Một làng Bạch Đằng Giang ở đảo Mõm Cá Sấu đang bồng bềnh đâu đó phía chân trời. Nhụ tin kế hoạch của bố và mơ trưởng đến làng mới.
* Nhụ tin và mơ tưởng đến một làng mới.
* Bài cho thấy: bố con ông Nhụ dũng cảm lập làng giữ biển.
- 4 HS nối tiếp đọc bài.
- Cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn.
- HS luyện đọc diễn cảm đoạn 4 theo cách phân vai.
- Học sinh đọc
- HS giơ thẻ màu của mình.
****************************
TiÕt 3: 
To¸n
$106: LuyÖn tËp
I/ Môc tiªu: 
1. KiÕn thø:
- Biết tính diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.
2. Kü n¨ng:
- Vận dụng để giải một số bài toán đơn giản. Giải được bài toán 1 2. HS khá giỏi giải được toàn bộ các bài tập.
3. Th¸i ®é;
- Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn trong khi tÝnh to¸n.
II/®å dïng:
- GV + HS: Th­íc kÓ ®Ó vÏ h×nh, b¶ng nhãm.
III/ Ho¹t ®éng dËy häc.
1. æn ®Þnh: C¶ líp h¸t tËp thÓ.
2. KiÓm tra bµi cò: 
Cho HS nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña HHCN.
3-Bµi míi:
3.1-Giíi thiÖu bµi: 
GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc.
3.2-LuyÖn tËp:
*Bµi tËp 1 (110): 
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Mêi HS nªu c¸ch lµm. 
-GV h­íng dÉn HS c¸ch lµm.
-Cho HS lµm vµo nh¸p.
-Cho HS ®æi nh¸p, chÊm chÐo.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi gi¶i:
a) Sxq = 1440 dm2
 Stp = 2190 dm2 
b) Sxq = m2 ; Stp =m2
*Bµi tËp 2 (110): 
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
*Bµi gi¶i:
-GV l­u ý HS : 
 §æi : 1,5m = 15dm ; 0,6m = 6dm
+thïng kh«ng cã n¾p, nh­ vËy tÝnh diÖn tÝch quÐt s¬n lµ ta ph¶i tÝnh diÖn tÝch xung quanh cña thïng céng víi diÖn tÝch mét mÆt ®¸y.
+CÇn ®æi thèng nhÊt vÒ cïng mét ®¬n vÞ ®o.
DiÖn tÝch xung quanh cña thïng t«n ®ã lµ:
 (15 + 6) x 2 x 8 = 336 (dm2)
DiÖn tÝch quÐt s¬n lµ:
 336 + 15 x 6 = 426 (dm2)
 §¸p sè: 426 dm2.
-Cho HS lµm vµo vë, hai HS lµm vµo b¶ng nhãm.
-Hai HS treo b¶ng nhãm.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 3 (110): HS kh¸, giái.
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Mêi HS nªu c¸ch lµm. 
-Cho thi ph¸t hiÖn nhanh kÕt qu¶ ®óng 
*KÕt qu¶:
 a) § b) S c) S d) §
trong c¸c tr­êng hîp ®· cho vµ ph¶i 
gi¶i thÝch t¹i sao.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
4-Cñng cè: 
* DiÖn tÝch xung quanh cña h×nh hép ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 1,1m, chiÒu réng 0,5m vµ chiÒu cao 1m lµ:
A. 1,6m2 B. 3,2m2 C. 4,3m2 D. 3,75m2
- GV nhËn xÐt giê häc.
5. DÆn dß.
- nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp.
****************************
TiÕt 4
Khoa häc
$43: sö dông n¨ng l­îng chÊt ®èt (tiÕp theo)
I/ Môc tiªu: 
1. KiÕn thøc:
- BiÕt tªn vµ c«ng dông cña mét sè lo¹i chÊt ®èt.
2. KÜ n¨ng:
-Th¶o luËn vÒ viÖc sö dông an toµn vµ tiÕt kiÖm c¸c lo¹i chÊt ®èt.
3. Th¸i ®é:
- Gi¸o dôc Hs cã ý thøc sö dông an toµn vµ tiÕt kiÖm c¸c lo¹i chÊt ®èt.
*KNS: Kĩ năng biết cách tìm tòi xử lí trình bày thông tin về việc sử dụng chất đốt. Kĩ năng bình luận đánh giá về các quan điểm khác nhau về khai thác và sử dụng chất đốt.
II/ §å dïng d¹y häc:
- H×nh vµ th«ng tin trang 86 - 89 SGK, phiÕu
- S­u tÇm tranh ¶nh vÒ viÖc sö dông c¸c lo¹i chÊt ®èt.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. æn ®Þnh: Cho HS ht¸ tËp thÓ.
2. KiÓm tra bµi cò:
-KÓ tªn mét sè lo¹i chÊt ®èt? 
-Nªu c«ng dông vµ viÖc khai th¸c cña tõng lo¹i chÊt ®èt?
3.Bµi míi:
3.1-Giíi thiÖu bµi: 
GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 
3.2-Ho¹t ®éng 3: Th¶o luËn vÒ sö dông an toµn, tiÕt kiÖm chÊt ®èt.
*Môc tiªu: 
HS nªu ®­îc sù cÇn thiÕt vµ mét sè biÖn ph¸p sö dông an toµn, tiÕt kiÖm c¸c lo¹i chÊt ®èt.
*C¸ch tiÕn hµnh:
-B­íc 1: Lµm viÖc theo nhãm 4-5.
GV ph¸t phiÕu th¶o luËn. HS dùa vµo SGK ; c¸c tranh ¶nh, ®· chuÈn bÞ vµ liªn hÖ thùc tÕ ë ®Þa ph­¬ng, gia ®×nh HS ®Ó tr¶ lêi c¸c c©u hái trong phiÕu:
+T¹i sao kh«ng nªn chÆt c©y bõa b·i ®Ó lÊy cñi ®un, ®èt than?
+Than ®¸, dÇu má, khÝ tù nhiªn cã ph¶i lµ c¸c nguån n¨ng l­îng v« tËn kh«ng? T¹i sao?
+Nªu vÝ dô vÒ viÖc sö dông l·ng phÝ n¨ng l­îng. T¹i sao cÇn sö dông tiÕt kiÖm, chèng l·ng phÝ n¨ng l­îng?
+Nªu c¸c viÖc nªn lµm ®Ó tiÕt kiÖm, chèng l·ng phÝ chÊt ®èt ë gia ®×nh em?
+Gia ®×nh em sö dông chÊt ®èt g× ®Ó ®un nÊu?
+Nªu nh÷ng nguy hiÓm cã thÓ x¶y ra khi sö dông chÊt ®èt trong sinh ho¹t.
+T¸c h¹i cña viÖc sö dông c¸c lo¹i chÊt ®èt ®èi víi m«i tr­êng kh«ng khÝ vµ c¸c biÖn ph¸p ®Ó lµm gi¶m nh÷ng t¸c h¹i ®ã?
-B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp
+§¹i diÖn mét sè HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn nhãm.
+C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung.
-ChÆt c©y bõa b·i ®Ó lÊy cñi ®un, ®èt than sÏ lµn ¶nh h­ëng tíi tµI nguyªn rõng, tíi m«i tr­êng. 
-Than ®¸, dÇu má, khÝ tù nhiªn kh«ng ph¶i lµ v« tËn v× chóng ®­îc h×nh thµnh tõ x¸c sinh vËt qua hµng triÖu n¨m
-Ho¶ ho¹n, næ b×nh ga, ngé ®éc khÝ ®èt,
-T¸c h¹i: Lµm « nhiÔm m«i tr­êng. 
-BiÖn ph¸p: Lµm s¹ch, khö ®éc c¸c khÝ th¶i. Dïng èng dÉn khÝ lªn cao
4. Cñng cè: 
- Gi¸o dôc HS cã ý thøc sö dông an toµn, tiÕt kiÖm chÊt ®èt.
- GV nhËn xÐt giê häc. 
5. DÆn dß:
- Nh¾c HS chuÈn bÞ bµi sau.
______________________________________________________
TiÕt 5: LÞch sö 
$22: BÕn Tre ®ång khëi
I/ Môc tiªu: 
1. KiÕn thøc:
 HS biÕt:
-V× sao nh©n d©n miÒn Nam ph¶i vïng lªn “§ång khëi”.
-§i ®Çu trong phong trµo “§ång khëi” ë miÒn Nam lµ nh©n d©n BÕn Tre.
2. KÜ n¨ng:
- KÓ ®­îc tãm t¾t diÔn biÕn cña Phong trµo ®ång khëi.
3. Th¸i ®é:
- Gi¸o dôc HS cã tinh thÇn yªu n­íc.
II/ §å dïng d¹y häc: 
-Tranh ¶nh t­ liÖu vÒ phong trµo “§ång khëi”. PhiÕu c©u hái.
-B¶n ®å Hµnh chÝnh ViÖt Nam.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. æn ®Þnh: Cho HS h¸t tËp thÓ.
2. KiÓm tra bµi cò: 
-V× sao n­íc nhµ bÞ chia c¾t? 
-Nh©n d©n ta ph¶i lµm g× ®Ó cã thÓ xo¸ bá nçi ®au chia c¾t?
3. Bµi míi:
3.1-Ho¹t ®éng 1( lµm viÖc c¶ líp )
-GV nh¾c l¹i nh÷ng biÓu hiÖn vÒ téi ¸c cña MÜ-DiÖm.
-Nªu nhiÖm vô häc tËp.
3.2-Ho¹t ®éng 2 (lµm viÖc theo nhãm)
-GV chia líp thµnh 4 nhãm mçi nhãm
th¶o luËn mét néi dung sau:
Nhãm 1: T×m hiÓu nguyªn nh©n bïng
næ phong trµo “§ång khëi”?
Nhãm 2: Tãm t¾t diÔn biÕn chÝnh cuéc “§ång khëi” ë BÕn tre.
Nhãm 3: Nªu ý nghÜa cña phong trµo “§ång khëi”.
-Mêi ®¹i diÖn c¸c nhãm HS tr×nh bµy.
-C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.
-GV nhËn xÐt, chèt ý ®óng råi ghi b¶ng.
*Nguyªn nh©n: Do sù ®µn ¸p tµn b¹o cña chÝnh quyÒn MÜ - DiÖm, nh©n d©n miÒn Nam buéc ph¶i vïng lªn ph¸ tan ¸ch k×m kÑp.
*DiÔn biÕn: 
-Ngµy 17-1-1960 nh©n d©n huyÖn Má Cµy ®øng lªn khëi nghÜa.
-Trong vßng 1 tuÇn, 22 x· ®­îc gi¶i phãng.
*Y nghÜa:Më ra mét thêi k× míi: nh©n d©n miÒn Nam cÇm vò khÝ chiÕn ®Êu chèng qu©n thï, ®Èy qu©n MÜ vµ qu©n ®éi Sµi Gßn vµo thÕ bÞ ®éng, lóng tóng.
-Häc sinh th¶o luËn nhãm theo h­íng dÉn cña GV.
4-Cñng cè: 
-Cho HS nèi tiÕp nhau ®äc phÇn ghi nhí.
-GV nhËn xÐt giê häc. 
5. DÆn dß:
- DÆn HS vÒ nhµ häc bµi.
___________________________________________________
Thø ba ngµy 5 th¸ng 2 n¨m 2013
Do §C Hoµng V¨n Quy d¹y
_______________________________________________________
Th­ t­ ngµy 6 th¸ng 2 n¨m 2013
TiÕt 1
TËp ®äc
 $44: Cao b»ng
I. Môc tiªu:
1.KiÕn thøc:	 
- HiÓu néi dung bµi: Ca ngîi m¶nh ®Êt biªn c­¬ng vµ con ng­êi Cao B»ng.
2 KÜ n¨ng:
- §äc diÔn c¶m bµi th¬, thÓ hiÖn ®óng néi dung tõng khæ th¬.
- Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái 1,2,3 thuéc Ýt nhÊt 3 khæ th¬.
3. Th¸i ®é:Yªu c¶nh thiªn nhiªn vµ con ng­êi Cao B»ng.
II. §å dïng d¹y häc:
1. GV: b¶n ®å ViÖt Nam; Tranh minh ho¹ SGK
2. HS: Sgk
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc: 
1. æn ®Þnh tæ chøc : ( 1p) h¸t
2- KiÓm tra bµi cò: HS ®äc vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái vÒ bµi LËp lµng gi÷ biÓn.
3- D¹y bµi míi:
3.1- Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc ®Ých yªu cÇu cña tiÕt häc vµ GT b¶n ®å tØnh Cao B»ng trªn b¶n ®å..
3.2-H­íng dÉn HS luyÖn ®äc vµ t×m hiÓu bµi:
a) LuyÖn ®äc:
-Mêi 1 HS giái ®äc.
- GV TT ND vµ HD giäng ®äc; Chia ®o¹n.
-Cho HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n, GV kÕt hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã.
-Cho HS ®äc ®o¹n trong nhãm.
-Mêi 1-2 HS ®äc toµn bµi.
-GV ®äc diÔn c¶m toµn bµi.
b)T×m hiÓu bµi:
-Cho HS ®äc khæ th¬ 1:
+Nh÷ng tõ ng÷ vµ chi tiÕt nµo ë khæ th¬ 1 nãi lªn ®Þa thÕ ®Æc biÖt cña Cao B»ng?
+) Rót ý1:
-Cho HS ®äc khæ th¬ 2, 3:
+T¸c gi¶ sö dông nh÷ng tõ ng÷ vµ h×nh ¶nh nµo ®Ó nãi lªn lßng mÕn kh¸ch cña ng­êi CB?
+)Rót ý 2:
-Cho HS ®äc c¸c khæ th¬ cßn l¹i:
+T×m nh÷ng h×nh ¶nh thiªn nhiªn ®­îc so s¸nh víi lßng yªu n­íc cña ng­êi d©n CB?
+Qua khæ th¬ cuèi TG muèn nãi lªn ®iÒu g×?
+)Rót ý 3:
-Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×?
-GV chèt ý ®óng, ghi b¶ng.
-Cho 1-2 HS ®äc l¹i.
c)H­íng dÉn ®äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬:
-Mêi HS nèi tiÕp ®äc bµi.
-Cho c¶ líp t×m giäng ®äc cho mçi ®o¹n.
-Cho HS luyÖn ®äc diÔn c¶m 3 khæ th¬ ®Çu.
-HS nhÈm HTL.
-Thi ®äc diÔn c¶m vµ thuéc lßng.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän.
- HS TH
- 2 em TH
- HS nghe vµ QS.
- 1 em ®äc, líp ®äc thÇm.
-Mçi khæ lµ mét ®o¹n.
- HS ®äc nèi tiÕp
- HS ®äc trong nhãm
- 2 em TH
- HS nghe
+Muèn ®Õn Cao B»ng ph¶i v­ît qua §Ìo Giã, §Ìo Giµng, §Ìo Cao B¾c nãi lªn ®Þa thÕ rÊt 
+) §Þa thÕ ®Æc biÖt cña Cao B»ng.
+MËn ngät ®ãn m«i ta dÞu dµng, ng­êi trÎ th× rÊt th­¬ng , rÊt th¶o, ng­êi giµ th× lµnh nh­
+)Lßng mÕn kh¸ch, sù ®«n hËu cña ng­êi Cao B»ng.
+Khæ 4: TY ®Êt n­íc s©u s¾c cña ng­êi CB cao nh­ nói, kh«ng ®o hÕt ®­îc.
 Khæ 5: Trong trÎo vµ s©u s¾c nh­ suèi s©u.
+Cao B»ng cã vÞ trÝ rÊt quan träng.
+)T×nh yªu ®Êt n­íc cña ng­êi Cao B»ng.
Né dung: Ca ngîi m¶nh ®Êt biªn c­¬ng vµ con ng­êi Cao B»ng.
-HS ®äc.
-HS t×m giäng ®äc diÔn c¶m cho mçi ®o¹n.
-HS luyÖn ®äc diÔn c¶m vµ nhÈm thuéc lßng.
-HS thi ®äc.
4. Cñng cè: 
Néi dung bµi th¬ Cao B»ng lµ g×?
a. Ca ngäi Cao B¶ng-m¶nh ®Êt cã ®Þa thÕ ®Æc biÖt.
b. Ca ngîi Cao B»ng cã nh÷ng ng­êi d©n mÕn kh¸ch, ®«n hËu, lu«n v× c¶ n­íc mµ gi÷ v÷ng biªn c­¬ng tæ quèc.
c. C¶ hai ý trªn.
- GV nhËn xÐt giê häc.
5. DÆn dß: 
- Nh¾c häc sinh vÒ ®äc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
___________________________________________
TiÕt 2
TËp lµm v¨n
$43: «n tËp v¨n kÓ chuyÖn
I.Môc tiªu :
1. KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n kÓ chuyÖn.
2. KÜ n¨ng: Lµm ®óng bµi tËp thùc hµnh, thÓ hiÖn kh¶ n¨ng hiÓu mét chuyÖn kÓ( vÒ nh©n vËt, tÝnh c¸ch nh©n vËt, ý nghÜa truyÖn)
3. Th¸i ®é: yªu thÝch kÓ chuyÖn vµ m¹nh d¹n trong cuéc sèng.
II.§å dïng d¹y häc :
1. GV:-B¶ng nhãm BT1.
-B¶ng phô viÕt c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm cña BT2.
2. HS: VBT
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. æn ®Þnh: cho HS h¸t tËp thÓ.
2.KiÓm tra bµi cò:
GV chÊm ®o¹n v¨n viÕt l¹i cña 4 – 5 HS.
3. D¹y bµi míi:
3.1-Giíi thiÖu bµi:
GV nªu môc ®Ých yªu cÇu cña tiÕt häc.
3.2-H­íng dÉn HS lµm bµi tËp:
*Bµi tËp 1:
-Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu cña bµi.
-Cho HS th¶o luËn nhãm 4-5: Ghi kÕt qu¶ th¶o luËn vµo b¶ng nhãm.
-Mêi ®¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung.
*Bµi tËp 2:
-Mêi 2 HS ®äc yªu cÇu cña bµi. (mét HS ®äc phÇn lÖnh vµ truyÖn ; 1HS ®äc c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm.
-Cho HS lµm b»ng bót ch× vµo SGK.
-GV d¸n 3 b¶ng ®· viÕt c¸c c©u hái tr¾c nghiÖm lªn b¶ng ; mêi 3 HS ®¹i diÖn 3 tæ lªn thi lµm bµi nhanh vµ ®óng.
-C¶ líp vµ Gv nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®óng.
-HS ®äc.
-HS th¶o luËn nhãm .
-§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.
*Lêi gi¶i: 
a) C©u truyÖn trªn cã 4 nh©n vËt.
b) TÝnh c¸ch cña c¸c nh©n vËt ®­îc thÓ hiÖn qua c¶ lêi nãi vµ hµnh ®éng.
c)Y nghÜa cña c©u truyÖn lµ: Khuyªn ng­êi ta biÕt lo xa vµ ch¨m chØ lµm viÖc.
4. Cñng cè:
- GV nhËn xÐt giê häc. 
5. DÆn dß: 
- HS ghi nhí nh÷ng kiÕn thøc vÒ v¨n kÓ truyÖn võa «n luyÖn. 
ChuÈn bÞ cho tiÕt TLV tíi (ViÕt bµi v¨n kÓ chuyÖn) b»ng c¸ch ®äc tr­íc c¸c ®Ò v¨n ®Ó chän mét ®Ò ­a thÝch.
_____________________________________________
TiÕt 3: To¸n
$108: LuyÖn tËp
I. Môc tiªu :
1. KiÕn thøc: BiÕt tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph­¬ng.
2. KÜ n¨ng: VËn dông ®Ó gi¶i mét sè bµi to¸n ®¬n gi¶n.( BT1, 2, 3)
3. Th¸i ®é: ¸p dông vµo cuéc sèng ®Ó tÝnh to¸n..
II. §å dïng d¹y häc :
1. GV :H×nh SGK
2. HS : b¶ng nhãm bµi 1
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc : 
1. æn ®Þnh: Cho HS h¸t tËp thÓ. 
2. KiÓm tra bµi cò: 
Cho HS nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph­¬ng.
3-Bµi míi:
2.1-Giíi thiÖu bµi: 
GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc.
3.2-LuyÖn tËp:
*Bµi tËp 1 (112): 
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Mêi HS nªu c¸ch lµm. 
-GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
-Cho HS lµm vµo vë; 1 em gi¶i b¶ng phô.
-Mêi HS lªn g¾n b¶ng.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 2 (112): 
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-GV h­íng dÉn HS lµm bµi. 
-Cho HS lµm vµo nh¸p, sau ®ã mêi mét sè HS tr×nh bµy.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 3 (112): 
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Mêi HS nªu c¸ch lµm. 
-Cho thi ph¸t hiÖn nhanh kÕt qu¶ ®óng trong c¸c tr­êng hîp ®· cho vµ ph¶i gi¶i thÝch t¹i sao.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
- 2 em nªu
- HS nghe
- 1 em nªu
- HS nghe
- HS lµm vµo vë ; 1 em gi¶i b¶ng phô
*Bµi gi¶i:
§æi: 2m 5cm = 2,05 m
DiÖn tÝch xung quanh cña HLP ®ã lµ:
(2,05 x 2,05) x 4 = 16,81 (m2)
DiÖn tÝch toµn phÇn cña HLP ®ã lµ:
(2,05 x 2,05) x 6 = 25,215 (m2)
§¸p sè: 16,8 m2 ; 25,215 m2.
- 1 em nªu
- HS nghe
- HS lµm 
*Bµi gi¶i:
 H×nh 3 vµ h×nh 4.
* tiÕn hµnh nh­ bµi 1
*KÕt qu¶:
 a) S b) § c) S d) §
4. Cñng cè: 
- HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh DT XQ vµ DT TP
* C¹nh cña h×nh lËp ph­¬ng lµ 2m, diÖn tÝch xung quanh lµ:
a. 8m2 b. 16m2 c. 24m2
- GV nhËn xÐt giê häc
5. DÆn dß: 
- nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp.
_______________________________________________________
Anh
§C Anh d¹y
____________________________________________________
TiÕt 5
 ChÝnh t¶ (nghe – viÕt)
 $22: Hµ néi
I/ Môc tiªu:
1. KiÕn thøc:
-BiÕt t×m vµ viÕt ®óng danh tõ riªng lµ tªn ng­êi, tªn ®Þa lÝ ViÖt Nam. 
2. KÜ n¨ng: 
 -Nghe vµ viÕt ®óng chÝnh t¶ mét ®o¹n trong bµi th¬ Hµ Néi. 
3. Th¸i ®é:
- Gi¸o dôc HS cã ý thøc rÌn ch÷, viÕt ®óng chÝnh t¶.
II/ §å dïng daþ häc:
1. GV:
-B¶ng phô, bót d¹.
2. HS: VBT
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
1. æn ®Þnh: Cho HS h¸t tËp thÓ.
2.KiÓm tra bµi cò.
HS viÕt b¶ng con: ®Êt réng, d©n chµi, giÊc m¬,
3.Bµi míi:
3.1.Giíi thiÖu bµi:
GV nªu môc ®Ých, yªu cÇu cña tiÕt häc.
3.2-H­íng dÉn HS nghe – viÕt:
- GV §äc bµi viÕt.
+§o¹n th¬ ca ngîi ®iÒu g×?
- Cho HS ®äc thÇm l¹i bµi.
- GV ®äc nh÷ng tõ khã, dÔ viÕt sai cho HS viÕt b¶ng con: chong chãng, Th¸p Bót, ....
- Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? 
- GV ®äc tõng c©u cho HS viÕt.
- GV ®äc l¹i toµn bµi. 
- GV thu mét sè bµi ®Ó chÊm.
- NhËn xÐt chung.
- HS theo dâi SGK.
-Ca ngîi sù hiÖn ®¹i, vÎ ®Ñp truyÒn thèng vµ thiªn nhiªn cña Hµ Néi 
- HS viÕt b¶ng con.
- HS viÕt bµi.
- HS so¸t bµi.
3.3- H­íng dÉn HS lµm bµi tËp chÝnh t¶:
* Bµi tËp 2:
- Mêi mét HS nªu yªu cÇu.
-Cho c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n.
-Mêi HS ph¸t biÓu ý kiÕn
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i ®óng.
* Bµi tËp 3:
- Mêi 1 HS ®äc ®Ò bµi.
- Cho HS thi lµm vµo b¶ng nhãm theo nhãm 4-5
- Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy.
- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt. 
- GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc.
*Lêi gi¶i:
 Trong ®o¹n trÝch, cã 1 DTR lµ tªn ng­êi (Nhô) cã 2 DTR lµ tªn ®Þa lÝ ViÖt Nam (B¹ch §»ng Giang, Mâm C¸ SÊu)
-HS thi lµm bµi theo nhãm 4-5 vµo b¶ng nhãm.
-§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.
4. Cñng cè :
 - GV nhËn xÐt giê häc.
5. DÆn dß:
- Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai.
____________________________________________________
Thø n¨m ngµy 7 th¸ng 2 n¨m 2013
TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u
$44: nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ
I/ Môc tiªu: 
1. KiÕn thøc:
-HiÓu thÕ nµo lµ mét c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ t­¬ng ph¶n.
2. KÜ n¨ng:
- T¹o ®­îc c¸c c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ t­¬ng ph¶n b»ng c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng QHT, thªm vÕ c©u thÝch hîp vµo chç trèng, thay ®æi vÞ trÝ cña c¸c vÕ c©u.
3. Th¸i ®é;
- Gi¸o dôc HS cã ý thøc dïng tõ, ®Æt c©u ®óng.
II. §å dïng:
- GV: B¶ng phô chÐp BT1.
- HS: VBT
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
 1. æn ®Þnh: h¸t c¶ líp, kiÓm tra sÜ sè HS.
2-KiÓm tra bµi cò: Kh«ng
3- D¹y bµi míi:
3.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc ®Ých yªu cÇu cña tiÕt häc.
 3.2.PhÇn nhËn xÐt: Gi¶m t¶i.
3.3.Ghi nhí: Gi¶m t¶i
 3.4. LuyÖn t©p:
*Bµi tËp 1:
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Cho HS trao ®æi nhãm 2.
-Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy, g¾n b¶ng
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt chèt lêi gi¶i ®óng.
- HS nªu yªu cÇu.
- HS lµm vµo VBT, 2 HS trªn b¶ng phô
*Lêi gi¶i:
a) MÆc dï giÆc T©y hung tµn /nh­ng chóng kh«ng thÓ ng¨n c¶n c¸c ch¸u häc 
 CN VN CN VN
tËp, vui t­¬i, ®oµn kÕt, tiÕn bé 
b) Tuy rÐt vÉn kÐo dµi, / muµ xu©n ®· ®Õn bªn bê s«ng L­¬ng.
 CN VN CN VN
*Bµi tËp 2:
-Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu.
-Cho HS lµm vµo vë.
-Mêi mét sè HS tr×nh bµy, lªn b¶ng ghi bµi lµm.
-Ch÷a bµi.
*Bµi tËp 3: 
-Mêi 1 HS ®äc yªu cÇu.
-Cho HS lµm bµi theo nhãm 4-5 vµo b¶ng nhãm.
-Mêi ®¹i diÖn mét sè nhãm HS tr×nh bµy.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*VD vÒ lêi gi¶i:
a) Tuy h¹n h¸n kÐo dµi nh­ng c©y cèi trong v­ên nhµ em vÉn xanh t­¬i. 
b) MÆc dï mÆt trêi ®· ®øng bãng nh­ng c¸c c« vÉn miÖt mµi trªn ®ång ruéng.
- HS lµm bµi
- HS g¾n b¶ng, tr×nh bµy.
*Lêi gi¶i:
MÆc dï tªn c­íp rÊt hung h¨ng, gian x¶o /
 CN VN
nh­ng cuèi cïng h¾n vÉn ph¶i ®­a hai tay vµo cßng sè 8. 
 CN VN
4-Cñng cè
- GV nhËn xÐt giê häc.
5. DÆn dß:
- ChuÈn bÞ bµi tíi.
____________________________________________
TiÕt 2: To¸n
$109: LuyÖn tËp chung
I/ Môc tiªu: 
1. KiÕn thøc:
- Biết tÝnh diÖn tÝch xung quanh, diÖn tÝch toµn phÇn cña HHCN vµ HLP.
2. KÜ n¨ng:
-VËn dông c¸c quy t¾c tÝnh diÖn tÝch ®Ó gi¶i mét sè BT cã yªu cÇu tæng hîp liªn quan ®Õn c¸c h×nh lËp ph­¬ng vµ HHCN. ( lµm ®­îc BT 1, 3)
3. Th¸i ®é:
- Gi¸o dôc HS cã ý thøc cè g¸ng suy nghÜ lµm bµi.
II. §å dïng:
- GV + HS: Thøc ®Ó vÏ h×nh
III/C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu:
1. æn ®Þnh: HS h¸t tËp thÓ.
2. KiÓm tra bµi cò: 
Cho HS nªu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh lËp ph­¬ng vµ HHCN.
3. Bµi míi:
3.1-Giíi thiÖu bµi: 
GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc.
3.2-LuyÖn tËp:
*Bµi tËp 1 (113): 
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Mêi HS nªu c¸ch lµm. 
-GV h­íng dÉn HS lµm bµi.
-Cho HS lµm vµo vë.
-Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 2 (113): HS kh¸, giái.
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-GV h­íng dÉn HS lµm bµi. 
-Cho HS lµm vµo SGK b»ng bót ch×, sau ®ã mêi mét sè HS tr×nh bµy.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi tËp 3 (114): 
-Mêi 1 HS nªu yªu cÇu.
-Mêi HS nªu c¸ch lµm. 
-Cho thi t×m kÕt qu¶ nhanh, ®óng theo nhãm 4-5 vµ ph¶i gi¶i thÝch t¹i sao.
-C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.
*Bµi gi¶i:
Sxq = 3,6 dm2
Stp = 9,1 dm2
Sxq = 8,1 m2
Stp = 17,1 m2
-HS lµm b»ng bót ch× vµo vë.
*KÕt qu¶:
 -DiÖn tÝch xung quanh gÊp lªn 9 lÇn.
 -DiÖn tÝch toµn phÇn gÊp lªn 9 lÇn.
4. Cñng cè: 
* DiÖn tÝch xung quan cña h×nh hép ch÷ nhËt cã chiÒu dµi 3m, chiÒu réng 2m, chiÒu cao 4m lµ:
a. 40m2 b. 40m c. 20m2
- GV nhËn xÐt giê häc.
5. DÆn dß:
- Nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp.
________________________________________
TiÕt 3 Khoa häc
Sö dông n¨ng l­îng giã vµ n¨ng l­îng n­íc ch¶y
I. Mục tiêu : 
1. Kiến thức : HS biÕt tr×nh bµy t¸c dông cña n¨ng l­îng giã, n¨ng l­îng n­íc ch¶y trong tù nhiªn.
 2. Kĩ năng:. KÓ ra nh÷ng thµnh tùu trong viÖc khai th¸c ®Ó sö dông n¨ng l­îng n­íc ch¶y.
3. Thái độ: Có ý thức ®­îc viÖc khai th¸c, bảo quản vµ sö dông hîp lÝ nguån n¨ng l­îng. 
II. Đồ dùng dạy học:
1. GV: H×nh SGK, phiÕu.
2. HS: Sgk
III.Hoạt động dạy học:
1. æn ®Þnh: Cho HS ht¸
2. KiÓm tra bµi cò: 
-T¹i sao cÇn sö dông tiÕt kiÖm, chèng l·ng phÝ n¨ng l­îng?
-Nªu c¸c viÖc nªn lµm ®Ó tiÕt kiÖm, chèng l·ng phÝ chÊt ®èt ë gia ®×nh em?
3.Bµi míi:
3.1-Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 
3.2-Ho¹t ®éng 1: Th¶o luËn vÒ n¨ng l­îng giã.
*C¸ch tiÕn hµnh:
- B­íc 1: Lµm viÖc theo nhãm 4-5.
GV ph¸t phiÕu th¶o luËn. HS dùa vµo SGK ; c¸c tranh ¶nh, ®· chuÈn bÞ vµ liªn hÖ thùc tÕ ë ®Þa ph­¬ng, gia ®×nh HS ®Ó tr¶ lêi c¸c c©u hái trong phiÕu:
+V× sao cã giã? Nªu mét sè VD vÒ t¸c dông cña n¨ng l­îng giã trong tù nhiªn?
+Con ng­êi sö dông n¨ng l­îng giã trong nh÷ng viÖc g×? Liªn hÖ thùc tÕ ë ®Þa ph­¬ng?
- B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp
+§¹i diÖn mét sè HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn nhãm.
+C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung.
- 2 em nªu
- HS nghe
- Giã gióp mét sè c©y thô phÊn, lµm cho kh«ng khÝ m¸t mÎ,..
- Ch¹y thuyÒn buåm, lµm quay tua-bin cña m¸y ph¸t ®iÖn, qu¹t thãc,
3.3-Ho¹t ®éng 2: Th¶o luËn vÒ n¨ng l­îng n­íc ch¶y.
*C¸ch tiÕn hµnh:
- B­íc 1: Lµm viÖc theo nhãm 4-5.
GV ph¸t phiÕu th¶o luËn. HS th¶o luËn ®Ó tr¶ lêi c¸c c©u hái trong phiÕu:
+Nªu mét sè VD vÒ t¸c dông cña n¨ng l­îng n­íc ch¶y trong tù nhiªn?
+Con ng­êi sö dông n¨ng l­îng n­íc ch¶y trong nh÷ng viÖc g×? Liªn hÖ thùc tÕ ë ®Þa ph­¬ng?
- B­íc 2: Lµm viÖc c¶ líp
+Mêi 1 sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn.
+C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung.
- Chuyªn chë hµng ho¸ xu«i dßng n­íc, lµm quay b¸nh xe ®a n­íc lªn cao, lµm quay tua-bin cña c¸c m¸y ph¸t ®iÖn,
4-Cñng cè:
 - Cho häc sinh nh¾c l¹i néi dung bµi
 - GV nhËn xÐt giê häc. 
5. dÆn dß: Nh¾c HS häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.
 TiÕt 5: KÓ chuyÖn
$22: «ng nguyÔn khoa ®¨ng
I/ Môc tiªu.
1. KiÕn thøc:
HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi «ng NguyÔn Khoa §¨ng th«ng minh, tµi trÝ, giái xÐt xö c¸c vô ¸n, cã c«ng trõng trÞ bän c­íp, b¶o vÖ cuéc sèng yªn b×nh cho nh©n d©n. 
BiÕt trao ®æi víi b¹n vÒ m­u trÝ tµi t×nh cña cña «ng NguyÔn Khoa §¨ng.
2. KÜ n¨ng:
Dùa vµo lêi kÓ cña c« vµ tranh minh ho¹ kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi kÓ cña m×nh.
Nghe c« kÓ truyÖn, ghi nhí truþªn.
Nghe b¹n kÓ truyÖn , nhËn xÐt ®óng lêi b¹n kÓ, kÓ tiÕp ®­îc lêi b¹n.
3. Th¸i ®é:
- Gi¸o dôc HS cã ®øc sèng c«ng b»ng, v× nghÜa.
II/ §å dïng d¹y häc:
-Tranh minh ho¹ trong SGK phãng to.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1. æn ®inh: HS h¸t
2. KiÓm tra bµi cò:
Cho HS kÓ l¹i c©u chuyÖn ®· ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia thÓ hiÖn ý thøc b¶o vÖ....
3. D¹y bµi míi:
 3.1-Giíi thiÖu bµi:
-GV nªu môc ®Ých yªu cÇu cña tiÕt häc.
 3.2-GV kÓ chuyÖn
-GV kÓ lÇn 1, giäng kÓ håi hép vµ viÕt lªn b¶ng nh÷ng tõ khã, gi¶i nghÜa cho HS hiÓu
-GV kÓ lÇn 2, KÕt hîp chØ 4 tranh minh ho¹.
-HS quan s¸t tran