Hớng dẫn chấm thi thử đại học lần thứ 3 môn ngữ văn – khối c

 1
TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN 
 
HƯỚNG DẪN CHẤM THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN THỨ 3 
Môn Ngữ văn – Khối C 
Thời gian: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) 
 
 
YÊU CẦU CHUNG: 
1. Kiến thức rõ ràng, chính xác 
2. Nắm vững phương pháp làm bài. Phân bố thời gian hợp lý ở ba câu. Văn 
viết trôi chảy, mạch lạc 
YÊU CẦU CỤ THỂ: 
 
CÂU Ý NỘI DUNG CẦN NÊU ĐIỂM 
I Ý nghĩa cách kết thúc tác phẩm Vợ nhặt của Kim Lân 2 
 1 Truyện Vợ nhặt khép lại bằng hai chi tiết tiêu biểu: 
- Tiếng trống thúc thuế vang lên dồn dập… 
- Đoàn người đi phá ho thóc của Nhật và hình ảnh lá cờ đỏ 
tung bay phấp phới 
0,5 
 
 2 Ý nghĩa : 
- Sự đói khổ vẫn đang hiện hữu nhưng niềm tin , hi vọng 
vào tương lai đã tỏa sáng: CM đã soi sáng con đường giải 
phóng cho những người cùng khổ… 
-Góp phần vào việc thể hiện rõ chủ đề tư tưởng của tác 
phẩm 
 
1,0 
 
 
 
0,5 
II Trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý kiến sau: “Không sợ người 
hơn mình, chỉ sợ mình kém người” 
3,0 
 1 Dẫn dắt, nêu vấn đề 0,25 
 2 Giải thích câu nói: Không nên đố kị, tự ti mà hãy luôn cố 
gắng phấn đấu vươn lên 
0,75 
 3 Bình luận: 
- Khẳng định tính đúng đắn của câu nói 
- Phân tích hậu quả của sự đố kị, tự ti… 
- Phân tích ý nghĩa tích cực của thái độ sống tự tin và tinh 
thần cố gắng học hỏi, vươn lên trong cuộc sống 
1,25 
 4 Bài học rút ra: 
- Cần rèn luyện lòng tự tin, tinh thần học hỏi, phấn 
đấu vươn lên trong cuộc sống 
- Cần xây dựng tinh thần thi đua lành mạnh trong xã 
hội ta, nhất là trong giới trẻ 
0,75 
IIIa Phân tích ý nghĩa tình huống truyện trong Chiếc thuyền ngoài 
xa của Nguyễn Minh Châu 
5,0 
 2
 1 Giới thiệu tác giả, tác phẩm, nêu vấn đề 0,5 
 2 Nêu và phân tích tình huống: 
- Phùng phát hiện ra hai cảnh tượng trái ngược trên 
bờ biển: Cảnh đẹp của mặt biển mờ sương và chiếc 
thuyền lưới vó đang tiến vào bờ; cảnh bạo hành diễn 
ra trong gia đình hàng chài àNhận thức về mối 
quan hệ giữa nghệ thuật và cuộc sống. 
- Câu chuyện của người đàn bà ở tòa án huyện 
àPhùng và Đẩu nhận ra: Không thể dễ dãi, đơn 
giản khi nhìn nhận cuộc sống và con người. Cần 
phải có cái nhìn đa chiều, đa diện hơn mới nắm bắt 
được bản chất cuộc sống 
 
1,5 
 
 
 
 
 
1,5 
 3 Ý nghĩa tình huống: 
- Tác giả đã phát hiện ra tình huống mang ý nghĩa nhận 
thức, khám phá phát hiện đời sống và chân lý của nghệ 
thuật 
- Chuỗi tình huống nối tiếp giúp mạch truyện phát triển 
lôgic, tự nhiên, hấp dẫn, tính cách nhân vật được bộc lộ 
sắc nét 
- Tình huống truyện đã góp phần thể hiện rõ chủ đề tư 
tưởng của tác phẩm 
1,5 
IIIb Hình tượng tiếng đàn trong bài thơ Đàn ghi ta của Lorca 5,0 
 1 Dẫn dắt, nêu vấn đề 0,5 
 2 - Khẳng định: hình tượng tiếng đàn là hình tượng trung 
tâm, xuyên suốt bài thơ 
- Tiếng đàn được miêu tả phong phú, đa dạng bằng nhiều 
thủ pháp nghê thuật (ẩn dụ chuyển đổi cảm giác, nhân hóa, 
trùng điệp…), trở thành hình tượng nghệ thuật mang đậm 
tính tượng trưng, siêu thực: 
- Tiếng đàn tượng trưng cho số phận của người nghệ 
sĩ có tài năng, khát vọng nhưng cô đơn (phân tích 
khổ 1) 
- Tiếng đàn gợi lên tưởng đến câí chết bi thương, đau 
đớn của Lorca (khổ 2) 
- Tiếng đàn khẳng định sự bất tử của Lorca…(phân 
tích đoạn còn lại) 
0,5 
 
0,5 
 
 
 
 
1,0 
 
 
1,0 
 
1,0 
 3 Hình tượng tiếng đàn là một sáng tạo nghệ thuật độc đáo 
của Thanh Thảo. Qua hình tượng này, tác giả đã tái hiện 
chân dung số phận của Lorca,thể hiện niềm tiếc thương 
trân trọng của mình đối với nhà thơ Tây Ban Nha… 
0,5 
LƯU Ý: HS có thể trình bày vấn đề theo nhiều cách, miễn là đáp ứng những yêu 
cầu trên. Khuyến khích những bài viết có phát hiện mới mẻ, sáng tạo, hợp lí.