Kế hoạch bài học Tổng hợp Lớp 3 - Tuần 23+24 - Năm học 2012-2013 - Cao Thủy Tiên

Baùo giaûng tuaàn 23
Thöù /Ngaøy
Moân 
Tieát
Tieát ct
Teân baøi daïy
Hai 
..
Taäp ñoïc
1
11
Nhà ảo thuật KNS
Keå chuyeän
2
6
Nhà ảo thuật
Toaùn 
3
26
Nhân số có bốn chữ sốchữ số(tt)
Thuû coâng
4
6
Đan nong đôi ( tiết1)
SHDC
5
Ba
.
Chính taû
1
11
Nghe viết: Nghe nhạc
Toaùn
2
27
Luyện tập
LT&Caâu
3
6
Nhân hóa. Ôn cách đặt và trả lời câu...?
Ñaïo ñöùc
4
6
Tôn trọng đám tang KNS
5
Tö
Taäp ñoïc 
1
12
Chương trình xiếc đặc sắc KNS
Toaùn
2
28
Chia số có bốn chữ sốchữ số
TN& XH
3
11
Lá cây
4
5
Naêm
..
Taäp vieát
1
6
Ôn chữ hoa Q
Toaùn
2
29
Chia số có bốn chữ sốchữ số(tt)
Chính taû
3
12
Nghe viết: Người sáng tác Quốc ca VN.
HÑNGLL
4
6
Chúng em ca hát mừng Đảng, mừng xuân
5
Saùu 
.
TN&XH
1
12
Khả năng kì diệu của lá cây GDMT KNS
Toaùn
2
30
Chia số có bốn chữ sốchữ số(tt)
TLV
3
6
Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật KNS
HÑTT
4
6
Tuần 23
5
 Giaùo vieân chuû nhieäm 
Cao Thuûy Tieân
Tuaàn 23
Thứ........ ngày.......tháng......năm 201
Taäp ñoïc - Kể chuyện
NHAØ AÛO THUAÄT (KNS)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
	TĐ: Bíêt ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
 - Hiểu ND: Khen ngợi hai chị em Xô- phi là những em bé ngoan, sắn sàng giúp đỡ ngời khác. Chú Lý là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. (trả lời được các CH trong SGK)
	KC: Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện theo tranh minh hoạ. HS khá, giỏi kể được từng đoạn câu chuyện bằng lời của Xô- phi hoặc Mác.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
 1.Thể hiện sự cảm thông.
 2 Tự nhận thức bản thân.
 3.Tư duy sáng tạo: nhận xét bình luận; ra quyết định, quản lý thời gian.
III. CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG 
 1.Thảo luận nhóm.
 2. Trình bày ý kiến cá nhân.
 3. Hỏi đáp trước lớp.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC 
 1. Tranh minh hoïa truyeän trong saùch giaùo khoa.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
 TAÄP ÑOÏC
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
 1. Kieåm tra baøi cuõ:
- Goïi hoïc sinh leân baûng ñoïc thuoäc loøng baøi “Baøn tay coâ giaùo“ vaø TLCH.
- Nhaän xeùt ghi ñieåm. 
2.Baøi môùi: 
 a) Khám phá:
Cho HS quan sát tranh, hỏi:
 Có những ai trong bức tranh? Trước mặt họ có cái gì? Đoán xem điều gì đã xảy ra trước đó?
GV chốt lại ý kiến đúng: Bài này kể lại câu chuyện một nhà ảo thuật đã đến tận nhà biểu diễn cho hai bạn nhỏ xem. Vì sao nhà ảo thuật lại đến biểu diễn tại nhà. Đó là ai chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu qua bài học hôm nay.
 b) Kết nối:
 b.1. Luyện đọc trơn
* Ñoïc dieãn caûm toaøn baøi.
* Höôùng daãn luyeän ñoïc keát hôïp giaûi nghóa töø:
- Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc töøng caâu. 
- Theo doõi söûa loãi phaùt aâm cho HS vaø höôùng daãn caùc em luyeän ñoïc töø khoù.
- Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc töøng ñoaïn tröôùc lôùp. 
- Höôùng daãn HS caùch ñoïc vaø giuùp caùc em hieåu nghóa caùc töø môùi sau baøi ñoïc.
- Yeâu caàu HS ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm. 
- Yeâu caàu caû lôùp ñoïc ñoàng thanh.
 b.2. Luyện đọc – hiểu
- Yeâu caàu lôùp ñoïc thaàm ñoaïn 1 vaø traû lôøi caâu hoûi :
+ Vì sao chò em Xoâ - phi khoâng ñi xem aûo thuaät ?
- Yeâu caàu caû lôùp ñoïc thaàm ñoaïn 2.
+ Hai chò em Xoâ - phi ñaõ gaëp vaø giuùp ñôõ nhaø aûo thuaät nhö theá naøo ?
+ Vì sao hai chò em khoâng chôø chuù Lí daãn vaøo raïp ?
- Yeâu caàu 2 ñoïc thaønh tieáng ñoan 3, 4 caû lôùp ñoïc thaàm laïi.
+ Vì sao chuù Lí tìm ñeán nhaø Xoâ - phi vaø Maùc?
+ Nhöõng chuyeän gì ñaõ xaûy ra khi moïi ngöôøi ngoài uoáng traø ?
+ Theo em, chò em Xoâ - phi ñaõ ñöôïc xem aûo thuaät chöa ?
 c) Thực hành
 c.1. Đọc lại 
- Nhaéc laïi caùch ñoïc.
- Môøi 3HS tieáp noái thi ñoïc 3 ñoaïn truyeän. 
- Nhaän xeùt, tuyeân döông nhöõng em ñoïc toát.
KỂ CHUYỆN
 c.2. Kể chuyện theo tranh – nhóm nhỏ
 Giaùo vieân neâu nhieäm vuï (SGK).ï 
 Höôùng daãn keå töøng ñoaïn caâu chuyeän. 
- Cho hoïc sinh quan saùt 4 tranh.
- Löu yù hoïc sinh noùi lôøi nhaân vaät do mình nhaäp vai cuûa Xoâ – phi hay Maùc roài döïa vaøo töøng böùc tranh ñeå keå laïi töøng ñoaïn cuûa caâu chuyeän.
c.3. Thi kể chuyện
- Môøi 1HS gioûi keå maãu ñoaïn 1, GV nhaéc nhôû.
- Môøi 4 em noái tieáp nhau thi keå töøng ñoaïn caâu chuyeän.
- Môøi moät hoïc sinh keå laïi toaøn boäû caâu chuyeän
- Nhaän xeùt, tuyeân döông HS keå hay nhaát.
d/ AÙp duïng:
- Em hoïc ñöôïc ôû Xoâ - phi vaø Maùc nhöõng phaåm chaát toát ñeïp naøo ?
- Daën veà nhaø hoïc baøi xem tröôùc baøi “ Em veõ Baùc Hoà ”. 
- Hai em ñoïc thuoäc loøng baøi Baøn tay coâ giaùo vaø TLCH theo yeâu cuûa GV.
- Lôùp theo doõi giaùo vieân ñoïc maãu.
- Noái tieáp nhau ñoïc töøng caâu.
- Luyeän ñoïc teân rieâng Xoâ - phi vaø caùc töø khoù ôû muïc A.
- 4 em ñoïc noái tieáp 4 ñoaïn trong caâu chuyeän.
- Giaûi nghóa caùc töø sau baøi ñoïc (Phaàn chuù thích). 
- Hoïc sinh ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm. 
- Lôùp ñoïc ñoàng thanh caû baøi.
- Caû lôùp ñoïc thaàm ñoaïn 1 traû lôøi caâu hoûi 
+ Vì boá ñang naèm beänh vieän meï ñang caàn tieàn cho boá, hai chò em khoâng daùm xin tieàn meï.
- Caû lôùp ñoïc thaàm ñoaïn 2.
+ Mang giuùp chuù lí nhöõng ñoà ñaïc lænh kænh ñeán raïp xieác. 
+ Nhôù lôøi meï daën khoâng ñöôïc laøm phieàn ngöôøi khaùc neân khoâng muoán chuù traû ôn.
- 2 em ñoïc thaønh tieáng caû lôùp ñoïc thaàm ñoaïn 3 vaø 4.
+ Chuù muoán caûm ôn hai baïn nhoû raát ngoan ñaõ giuùp ñôõ chuù.
+ Raát nhieàu ñieàu baát ngôø ñaõ xaûy ra: moät caùi baùnh bieán thaønh hai caùi, caùc daûi baêng ñuû maø saéc baén ra töø loï ñöôøng, chuù thoû boãng nhieân naèm treân chaân Maùc.
+ Ñaõ ñöôïc xem aûo thuaät taïi nhaø.
- Lôùp laéng nghe.
- 3 em noái tieáp nhau thi ñoïc 3 ñoaïn cuûa baøi.
- Lôùp nhaän xeùt bình choïn baïn ñoïc hay nhaát.
- Laéng nghe naém nhieäm vuï cuûa tieát hoïc.
- Ñoïc caùc caâu hoûi gôïi yù caâu chuyeän.
- Caû lôùp quan saùt caùc böùc tranh minh hoïa.
- 4HS leân noái tieáp nhau nhaäp vai Xoâ - phi hay Maùc keå laïi töøng ñoaïn caâu chuyeän tröôùc lôùp.
- Moät hoïc sinh keå laïi toaøn boä caâu chuyeän.
- Lôùp theo doõi bình choïn baïn keå hay nhaát. 
- Yeâu thöông meï vaø giuùp ñôõ ngöôøi khaùc.
Rút kinh nghiệm: .....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thứ........ ngày.......tháng......năm 201
Toán
NHÂN SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ 
VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (tiếp theo)
I/ Mục tiêu cần đạt: 
 1/ - Biết cách thực hiện phép nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau)
 - Vận dụng phép nhân để làm tính và giải toán nhanh, đúng, chính xác. 
 * Bài tập cần làm: BT1, 2, 3, 4.
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Hoạt động 1:
 - Nhằm đạt mục tiêu thứ nhất
 - Hoạt động lựa chọn: Bảng con
 - Hình thức tổ chức: Cá nhân + nhóm 
Hoạt động của GV
Hoạt động mong đợi của HS
Khởi động: 
Bài cũ: Luyện tập 
GV sửa bài tập sai nhiều của HS.
Nhận xét vở HS.
Các hoạt động:
Giới thiệu bài: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (tiếp theo) 
Hoạt động1: ướng dẫn HS thực hiện phép nhân 1427 x 3 
Phương pháp: giảng giải, gợi mở, động não 
GV viết lên bảng phép tính: 1427 x 3 =?
GV gọi HS lên bảng đặt tính theo cột dọc
GV gọi HS nêu cách đặt tính
GV hướng dẫn HS cách tính:
x
1427
 3
4281
3 nhân 7 bằng 21, viết 1 nhớ 2
3 nhân 2 bằng 6, thêm 2 bằng 8, viết 8
3 nhân 4 bằng 12, viết 2 nhớ 1
3 nhân 1 bằng 3, thêm 1 bằng 4, viết 4
Vậy 1427 nhân 3 bằng 4281
GV gọi HS nêu lại cách tính
GV nhắc lại:
+ Lần 1: nhân ở hàng đơn vị có kết quả vượt qua 10, nhớ sang lần 2.
+ Lần 2: nhân ở hàng chục rồi cộng thêm”phần nhớ”
+ Lần 3: nhân ở hàng trăm có kết quả vượt qua 10, nhớ sang lần 4
+ Lần 4: nhân ở hàng nghìn rồi cộng thêm”phần nhớ”
Hoạt động 2: Thực hành 
Phương pháp: Thi đua, trò chơi
Bài 1: tính:
GV gọi HS đọc yêu cầu và cho HS làm bài.
GV: ở bài này cô sẽ cho các con chơi một trò chơi mang tên:”Hạ cánh”. Trước mặt các con là sân bay Tân Sơn Nhất và sân bay Nội Bài, có các ô trống để máy bay đậu, các con hãy thực hiện phép tính sau đó cho máy bay mang các số đáp xuống chỗ đậu thích hợp. Lưu ý các máy bay phải đậu sao cho các số thẳng cột với nhau. Bây giờ mỗi tổ cử ra 3 bạn lên thi đua qua trò chơi.
Lớp nhận xét về cách trình bày và cách tính của bạn.
GV gọi HS nêu lại cách tính.
GV nhận xét. 
 Bài 2: Đặt tính rồi tính:
GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài.
GV cho 3 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi:”Ai nhanh, ai đúng”.
Lớp nhận xét về cách đặt tính và cách tính của bạn.
GV gọi HS nêu lại cách đặt tính và cách tính.
GV nhận xét.
 Bài 3: 
GV gọi HS đọc đề bài. 
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
GV vừa hỏi vừa kết hợp ghi tóm tắt:
Tóm tắt:
1 xe: 1425 kg gạo
3 xe: ? kg gạo
Yêu cầu HS làm bài.
Gọi HS lên sửa bài.
GV nhận xét.
 Bài 4: 
GV gọi HS đọc đề bài. 
+ Bài toán cho biết gì?
+ Bài toán hỏi gì?
Yêu cầu HS làm bài.
Gọi HS lên sửa bài.
GV nhận xét.
 Gv nhận xét tiết học.
Hát.
HS đọc.
1 HS lên bảng đặt tính, cả lớp làm vào bảng con. 
HS nêu:
Đầu tiên viết thừa số 1427 trước, sau đó viết thừa số 3 sao cho 3 thẳng cột với 7.
Viết dấu nhân.
Kẻ vạch ngang.
Cá nhân.
HS nêu và làm bài.
Lớp nhận xét.
 HS nêu.
HS nêu và làm bài
HS thi đua sửa bài
Lớp nhận xét.
HS nêu.
HS đọc. 
 Giải
Số ki-lô- gam gạo 3 xe chở được là:
 1425 x 3 = 4275 ( kg )
 Đáp số: 4275 kg gạo.
HS làm bài.
Cá nhân. 
HS đọc 
 Giải 
 Chu vi khu đất hình vuông là:
 1508 x 4 = 6032 ( m )
 Đáp số: 6032 m
III/ Chuẩn bị:
GV: Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập
HS: vở bài tập Toán 3
Rút kinh nghiệm: .....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thứ........ ngày.......tháng......năm 201
Thuû coâng
ÑAN NONG ÑOÂI (tieát 1)
A/ Muïc ñích yeâu caàu: 
- Biết cách đan nong mốt
- Kẻ, cắt được các nan tương đối đều nhau.
- Đan được nong đôi. Dồn được nan nhưng có thể chưa khít. Dán được nẹp xung quanh tấm đan
- Với HS khéo tay: 
	+ Đan được tấm đan nong đôi. các nan đan khít nhau. Nẹp được tấm đan chắc chắn. Phối hợp màu sắc của nan dọc, nan ngang trên tấm đan hài hoà.
	+ Có thể sử dụng tấm đan nong đôi để tạo thành hình đơn giản.
B/ Chuaån bò: - Maãu taám ñan nong ñoâi, maãu taám ñan nong moát ñeå HS so saùnh.
 - Tranh quy trình vaø sô ñoà ñan nong ñoâi. Caùc nan ñeå ñan maãu. 
C/ Hoaït ñoäng daïy - hoïc:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Kieåm tra baøi cuõ:
- Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh. 
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù.
2.Baøi môùi:
a) Giôùi thieäu baøi:
b) Khai thaùc:
* Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn HS quan saùt vaø nhaän xeùt.
- Cho HS quan saùt taám ñan nong ñoâi vaø giôùi thieäu.
- Cho HS quan saùt caû hai taám ñan nong ñoâi vaø ñan nong moát, TLCH:
+ Em haõy so saùnh hai taám ñan nong ñoâi vaø ñan nong moát ?
+ Trong thöïc teá ngöôøi ta söû duïng caùch ñan nong ñoâi ñeå laøm gì ?
* Hoaït ñoäng 2: GV höôùng daãn maãu
- Treo tranh quy trình vöøa höôùng daãn, vöøa laøm maãu.
+ Böôùc 1: Keû, caét caùc nan ñan.
Caùch caét nan doïc, nan ngang vaø neïp nhö caùch caét ñeå ñan nong moát.
+ Böôùc 2: Ñan nong ñoâi.
Caùch ñan nong ñoâi laø nhaác 2 nan, ñeø 2 nan vaø leäch nhau 1 nan doïc giöõa 2 haøng ngang lieàn keà.
- Cho HS xem sô ñoà ñan nong ñoâi ôû tranh quy trình.
+ Böôùc 3: Daùn neïp xung quanh taám ñan.
- Cho HS caét caùc nan ñan vaø taäp ñan nong ñoâi.
3) Cuûng coá - Daën doø:
- Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc böôùc keû, caét vaø ñan nong ñoâi.
- Veà nhaø taäp ñan, chuaån bò giôø sau thöïc haønh. 
- Caùc toå tröôûng baùo caùo veà söï chuaån bò cuûa caùc toå vieân trong toå mình.
- Lôùp theo doõi giaùo vieân giôùi thieäu baøi .
- Caû lôùp quan saùt taám ñan nong ñoâi.
- Quan saùt caû hai taám ñan nong ñoâi vaø ñan nong moát roài neâu nhaän xeùt:
+ Caû hai taám ñan coù kích thöôùc caùc nan ñan baèng nhau nhöng caùch ñan khaùc nhau.
+ Ngöôøi ta söû duïng caùch ñan naøy ñeå ñan raù, nong, nia, ...
- Quan saùt tranh quy trình vaø theo doõi GV höôùng daãn caùch ñan nong ñoâi.
- 
2HS nhaéc laïi caùch ñan.
- Caû lôùp caét caùc nan vaø taäp ñan nong ñoâi. 
- HS doïn deïp, veä sinh lôùp hoïc.
Rút kinh nghiệm: .....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thứ........ ngày.......tháng......năm 201
Chính taû (Nghe - viết)
NGHE NHAÏC
A/ Muïc tieâu 
	- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.
	- Làm đúng (BT2) a/b
B/ Chuaån bò : - Baûng lôùp vieát 2 laàn noäi dung baøi taäp 2. Ba tôø giaáy khoå to vieát noäi dung baøi taäp 3.
C/ Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Kieåm tra baøi cuõ:
- Yeâu caàu 2HS vieát ôû baûng lôùp, caû lôùp vieát vaøo baûng con caùc töø : taäp döôït, döôïc só, öôùt aùo, mong öôùc.
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù chung. 
2. Baøi môùi:
a) Giôùi thieäu baøi
b) Höôùng daãn nghe vieát :
* Höôùng daãn chuaån bò:
- Ñoïc baøi chính taû 1 laàn.
- Yeâu caàu hai em ñoïc laïi baøi caû lôùp ñoïc thaàm. 
+ Baøi thô keå chuyeän gì ?
+ Nhöõng chöõ naøo trong baøi vieát hoa?
- Yeâu caàu HS luyeän vieát töø khoù vaøo baûng con.
* Ñoïc cho hoïc sinh vieát baøi vaøo vôû.
* Chaám, chöõa baøi.
c/ Höôùng daãn laøm baøi taäp 
Baøi 2b : - Goïi HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi taäp.
- Yeâu caàu HS töï laøm baøi vaøo vôû.
- Môøi 2 em leân baûng thi laøm baøi ñuùng nhanh vaø ñoïc laïi keát quaû.
- Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh 
- Môøi 5 – 7 hoïc sinh ñoïc laïi lôøi giaûi ñuùng.
Baøi 3b:
- Giuùp hoïc sinh naém vöõng yeâu caàu ñeà baøi 
- Daùn ba tôø phieáu leân baûng. Môøi ba nhoùm laøm baøi döôùi hình thöùc thi tieáp söùc.
- Goïi hoïc sinh nhìn baûng ñoïc laïi keát quaû.
- Caû lôùp vieát lôøi giaûi ñuùng. 
3) Cuûng coá - Daën doø:
- Giaùo vieân nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc.
- Veà nhaø KT laïi caùc baøi taäp ñaõ laøm. 
- 2 em leân baûng vieát. Caû lôùp vieát vaøo baûng con. 
- Lôùp laéng nghe giôùi thieäu baøi.
- Lôùp laéng nghe giaùo vieân ñoïc.
- 2 hoïc sinh ñoïc laïi baøi. 
- Caû lôùp ñoïc thaàm tìm hieåu noäi dung baøi.
+ Baøi thô keå beù Thöông thích aâm nhaïc, nghe tieáng nhaïc noåi leân, boû chôi bi, nhuùn nhaûy theo tieáng nhaïc. Tieáng nhaïc laøm cho caây coái cuõng laéc lö, vieân bi laên troøn roài naèm im.
+ Vieát hoa caùc chöõ ñaàu teân baøi, ñaàu doøng thô, teân rieâng cuûa ngöôøi.
- Caû lôùp vieát töø khoù vaøo baûng con: maûi mieát, noåi nhaïc, reùo raét ,  
- Caû lôùp nghe vaø vieát baøi vaøo vôû.
- Nghe vaø töï söûa loãi baèng buùt chì.
- 2 em ñoïc yeâu caàu baøi.
- Hoïc sinh laøm vaøo vôû. 
- Hai hoïc sinh leân baûng thi laøm baøi.
- Caû lôùp nhaän xeùt, bình choïn baïn thaéng cuoäc.
- Chöõa baøi theo lôøi giaûi ñuùng: oâng buït - buïc goã; chim cuùt - hoa cuùc.
- 2HS ñoïc yeâu caàu baøi.
- 3 nhoùm leân baûng thi laøm baøi.
- Caû lôùp nhaän xeùt bình choïn nhoùm thaéng cuoäc.
- 5 - 7 em ñoïc laïi lôøi giaûi ñuùng.
- Caû lôùp laøm baøi vaøo VBT theo lôøi giaûi ñuùng.
+ ruùt tieàn, ñuùt loùt, nhuùt nhaùt, suùt boùng, thuït chaân, ...
+ muùc nöôùc, luïc loïi, chui ruùc, thuùc giuïc, chuùc möøng, ...
Rút kinh nghiệm: .....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... 
Thứ........ ngày.......tháng......năm 201
Toán
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu cần đạt: 
 1/ - Biết nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (có nhớ hai lần không liền nhau).
 - Biết tìm số bị chia, giải bài toán có hai phép tính.
 * Bài tập cần làm: BT1, 3, 4 (cột a).
II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
* Hoạt động 1:
 - Nhằm đạt mục tiêu thứ nhất
 - Hoạt động lựa chọn: Bảng con
 - Hình thức tổ chức: Cá nhân + nhóm 
Hoạt động của GV
Hoạt động mong đợi của HS
Khởi động: 
Bài cũ: Nhân số có bốn chữ số với số có một chữ số (tiếp theo)
GV sửa bài tập sai nhiều của HS
Nhận xét vở HS
Các hoạt động:
Giới thiệu bài: Luyện tập 
Hướng dẫn thực hành: 
Phương pháp: Thi đua, trò chơi
Bài 1: đặt tính rồi tính:
GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài
GV cho 3 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi:”Ai nhanh, ai đúng”.
Lớp Nhận xét về cách đặt tính và cách tính của bạn
GV gọi HS nêu lại cách đặt tính và cách tính
GV Nhận xét
Bài 3: Tìm x:
GV gọi HS đọc yêu cầu và làm bài.
GV cho HS nhắc lại cách tìm số bị chia chưa biết.
GV cho 3 tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi:”Ai nhanh, ai đúng”.
GV nhận xét.
Bài 4: Cho hình và trong đó có một số ô vuông đã tô màu.
GV gọi HS đọc yêu cầu.
Yêu cầu HS làm bài.
GV nhận xét.
Hát.
HS nêu và làm bài.
HS thi đua sửa bài.
Lớp nhận xét.
HS nêu
Cá nhân.
a/ X : 3 = 1527 b/ X : 4 = 1823
 X = 1527 x 3 X = 1823 x 4
 X = 4571 X = 7292
HS nêu và làm bài.
HS nhắc.
HS thi đua sửa bài.
HS nêu.
HS làm bài. 
HS thi đua sửa bài.
III/ Chuẩn bị:
GV: Đồ dùng dạy học: trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập
HS: vở bài tập Toán 3.
Rút kinh nghiệm: .....................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Thứ........ ngày.......tháng......năm 201
Luyeän töø vaø caâu
NHAÂN HOAÙ
OÂN CAÙCH ÑAËT VAØ TRAÛ LÔØI CAÂU HOÛI NHÖ THEÁ NAØO?
A/ Muïc tieâu:
	- Tìm được những vật được nhân hoá trong các bài thơ ngắn (BT1)
	- Biết cách trả lời cho câu hỏi Như thế nào? (BT2)
	- Đặt được câu hỏi cho bộ phận câu trả lời câu hỏi đó (BT3/a/b/c)
B/ Chuaån bò : - Moät ñoàng hoà hoaëc moâ hình ñoàng hoà coù 3 kim. 
 - Ba tôø giaáy khoå to keû baûng BT3. Baûng lôùp vieát 4 caâu hoûi cuûa baøi taäp 3.
C/ Caùc hoaït ñoäng daïy - hoïc:
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
1. Kieåm tra baøi cuõ:
- Yeâu caàu hai em leân baûng laøm baøi taäp 1 vaø 3 tuaàn 22.
- Goïi 1 em TLCH: Nhaân hoùa laø gì ?
- Nhaän xeùt chaám ñieåm.
2.Baøi môùi
a) Giôùi thieäu baøi:
 b)Höôùng daãn hoïc sinh laøm baøi taäp:
Baøi 1: 
 - Yeâu caàu moät em ñoïc noäi dung baøi taäp 1, caû lôùp ñoïc thaàm theo.
- Goïi HS ñoïc baøi thô “ñoàng hoà baùo thöùc“.
- Cho HS quan saùt chieác ñoàng hoà, chæ cho HS thaáy: kim giôø chaïy chaäm ... Taùc giaû taû raát ñuùng.
- Yeâu caàu lôùp töï laøm baøi.
- Giaùo vieân daùn tôø phieáu leân baûng lôùp.
- Môøi HS thi traû lôøi ñuùng nhanh.
- Nhaän xeùt choát laïi lôøi giaûi ñuùng. 
 Baøi 2:
- Yeâu caàu moät em ñoïc yeâu caàu baøi taäp 2.
- Yeâu caàu caû lôùp ñoïc thaàm.
- Yeâu caàu trao ñoåi theo caëp. 
- Môøi nhieàu caëp leân baûng hoûi - ñaùp tröôùc lôùp.
- Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt choát laïi lôøi giaûi ñuùng.
Baøi 3: -Yeâu caàu hoïc sinh ñoïc yeâu caàu baøi.
- Yeâu caàu nhieàu em noái tieáp ñaët caâu hoûi cho boä phaän in ñaäm trong moãi caâu.
- Nhaän xeùt choát lôøi giaûi ñuùng.
3) Cuûng coá - daën doø
- Nhaän xeùt ñaùnh giaù tieát hoïc. 
- Daën veà nhaø hoïc baøi xem tröôùc baøi môùi. 
- Hai em leân baûng laøm laïi BT1 vaø 3 tuaàn 22. 
- Moät hoïc sinh nhaéc laïi nhaân hoùa laø gì ?
- Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn.
- Lôùp theo doõi giôùi thieäu baøi.
- Moät hoïc ñoïc yeâu caàu baøi taäp1.
- Hai em ñoïc baøi thô.
- Caû lôùp quan saùt caùc kim ñoàng hoà traû lôøi kim giôø chaïy chaäm, kim phuùt ñi töøng böôùc, kim giaây phoùng raát nhanh.
- HS töï laøm baøi.
- HS thi traû lôøi ñuùng vaø nhanh.
- Caû lôùp nhaän xeùt, bình choïn baïn thaéng cuoäc.
- Caû lôùp laøm baøi vaøo VBT theo lôøi giaûi ñuùng:
+ Kim giôø goïi laø : baùc taû baèng töø ngöõ :
 thaän troïng nhích töøng li, töøng li 
+ Kim phuùt goïi baèng anh taû baèng TN : laàm lì ñi töøng böôùc, töøng böôùc.
+Kim giaây goïi baèng beù, taû baèng töø ngöõ: tinh nghòch chaïy vuùt leân tröôùc haøng. 
- Moät hoïc sinh ñoïc baøi taäp 2.
- Lôùp theo doõi vaø ñoïc thaàm theo.
- HS trao ñoåi theo caëp.
- Laàn löôït caùc caëp leân thöïc haønh hoûi ñaùp tröôùc lôùp. Caû lôùp nhaän xeùt boå sung.
- Moät hoïc sinh ñoïc ñeà baøi taäp 3.
- Nhieàu hoïc sinh leân noái tieáp ñaët caâu hoûi.
- Caû lôùp nhaän xeùt boå sung:
a/ Tröông Vónh Kyù hieåu bieát nhö theá naøo ? 
b/ EÂ - ñi - xôn laøm vieäc nhö theá naøo ? 
c/ Hai chò em nhìn chuù Lí nhö theá naøo ?
d/ Tieáng nhaïc noåi leân nhö theá naøo ? 
- Hai hoïc sinh neâu laïi noäi dung vöøa hoïc. 
Rút kinh nghiệm: .....................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... Thứ........ ngày.......tháng......năm 201
Ñaïo ñöùc
TOÂN TROÏNG ÑAÙM TANG (tieát 1)(KNS)
 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC
- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang
- Bước đầu biết cảm thông với những nỗi đau thương, mất mát người thân của người khác.
II. CÁC KĨ NĂNG SỐNG CƠ BẢN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI
 - Kỹ năng thể hiện sự cảm thông trước sự đau buồn của người khác
 - Kỹ năng ứng xử phù hợp khi gặp đám tang. 
 III. CÁC PHƯƠNG PHÁP / KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC CÓ THỂ SỬ DỤNG
 - Nói cách khác.
 - Đóng vai.
IV. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
Phieáu hoïc taäp cho hoaït ñoäng 2.
Caùc taám bìa ñoû, maøu xanh, traéng.
Chuyeän keå veà chuû ñeà baøi hoïc.
V. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Hoaït ñoäng cuûa GV
Hoaït ñoäng cuûa HS
a/ Khaùm phaù:
 -Khi ñi ngang moät ñaùm tang, caùc em caàn toû thaùi ñoä nhö theá naøo?
b/ Keát noái:
* Hoaït ñoäng 1: Keå chuyeän Ñaùm tang. 
- Keå chuyeän (2 laàn) coù duøng tranh minh hoïa.
- Ñaøm thoaïi :
+ Meï Hoaøng vaø moïi ngöôøi ñaõ laøm gì khi ñi treân ñöôøng gaëp ñaùm tang ?
+ Vì sao meï Hoaøng laïi döøng xe nhöôøng ñöôøng cho ñaùm tang ?
+ Hoaøng ñaõ hieåu ra ñieàu gì sau khi ñöôïc meï giaûi thích ?
+ Vaäy qua caâu chuyeän treân em thaáy caàn laøm gì khi gaëp ñaùm tang ?
+ Vì sao ta phaûi toân troïng ñaùm tang ?
- Keát luaän: Toân troïng ñaùm tang laø khoâng laøm gì xuùc phaïm ñeán tang leãlee
* Hoaït ñoäng 2: Ñaùnh giaù haønh vi . 
- Phaùt phieáu hoïc taäp yeâu caàu töï suy nghó ñeå neâu veà caùch öùng xöû khi gaëp ñaùm tang theo caùc tình huoáng.
- Neâu ra 6 tình huoáng (VBT).
- Môøi moät soá em leân trình baøy tröôùc lôùp vaø giaûi thích lyù do vì sao?
- Yeâu caàu caû lôùp nhaän xeùt boå sung.
* Giaùo vieân keát luaän: Caùc vieäc b, d laø ñuùng; caùc vieäc a, c, e laø nhöõng vieäc khoâng neân laøm..
c/ Thöïc haønh:
* Hoaït ñoäng 3 : Töï lieân heä 
- Neâu caâu hoûi:
Keå nhöõng vieäc em laøm khi gaëp ñaùm tang?
- Goïi HS töï keå.
- Nhaän xeùt, bieåu döông.
* Höôùng daãn thöïc haønh:
- Thöïc hieän toân troïng ñaùm tang vaø nhaéc baïn beø cuøng thöïc hieän.
- HS neâu
- Lôùp laéng nghe giaùo vieân keå chuyeän.
+ Meï Hoaøng vaø moïi ngöôøi ñaõ döøng xe laïi ñöùng deïp vaøo leà ñöôøng nhöôøng ñöôøng cho ñaùm tang 
+ Meï Hoaøng toân troïng ngöôøi ñaõ khuaát vaø thoâng caûm vôùi nhöõng ngöôøi thaân cuûa gia ñình ngöôøi maát 
+ Khoâng neân chaïy theo xem, chæ troû, cöôøi ñuøa khi gaëp ñaùm tang.
+ Caàn phaûi toân troïng ñaùm tang.
+ Toân troïng ngöôøi ñaõ khuaát.
- Ñoäc laäp suy nghó ñeå hoaøn thaønh baøi taäp trong phieáu laàn löôït töøng em leân trình baøy veà caùch öùng xöû cuûa mình ñoái vôùi caùc tình huoáng ñöôïc neâu trong phieáu.
- Lôùp laéng nghe nhaän xeùt vaø boå sung vaø bình choïn baïn xöû lí ñuùng nhaát.
- HS töï lieän heä vaø keå tröôùc lôùp.
- Lôùp tuyeân döông baïn coù thaùi ñoä toát nhaát.
Rút kinh nghiệm: .....................................................