Khung ma trận đề kiểm tra học kì II môn ngữ văn 8 – năm học :2012-2013

KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Mơn ngữ văn 8 – Năm học :2012-2013
Tên chủ đề
(nội dung chương)
Nhận biết
Thơng hiểu
Vận dụng
Cộng



Cấp độ thấp
Cấp độ cao

Chủ đề I
Văn bản:
Văn học trung đại


Nắm nội dung và cách lập luận bài Chiếu dời đơ. 



Số câu
Số điểm
%

1(C1)
1,5
15%


1
1,5
15%
Chủđề II
Tiếng việt
 Câu nghi vấn
Nắm khái niệm câu nghi vấn.

Xác định câu nghi vấn và chức năng .



Số câu
Số điểm
%
1(C2-ý1)
0,5
5%
1(C2-ý2)
1,5
15%


2
2,0
20%
Chủ đề III
Tập làm văn
Văn nghị luận
Tác dụng của yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận. 


Tạo lập văn bản nghị luận: vấn đề xã hội và mơi trường.


Số câu
Số điểm 
%
1(C3)
0,5
5%


1
6,0
60%
2
6,5
65%
Tổng cộng
Số câu
Số điểm
%

2 
1,0
10%

2
3,0
30%




1
6,0
60%

5
10
100%












Phòng GD ĐT Ninh Sơn.
Trường THCS Trần Quốc Toản 
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Năm học: 2012-2013
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
 I. Câu hỏi: (4 điểm)
 Câu 1: (1,5đ): Vì sao Chiếu dời đơ của Lí cơng Uẩn cĩ sức thuyết phục cao? Tại sao kết thúc bài chiếu tác giả khơng ra mệnh lênh mà đặt câu hỏi?
 Câu 2: (2đ): Thế nào là câu nghi vấn? Xác định câu nghi vấn trong đoạn trích sau và cho biết chức năng :
 - Sao cụ lo xa quá thế? Cụ cịn khỏe lắm chưa chết đâu mà sợ!Cụ cứ để tiền ấy mà ăn, lúc chết hãy hay! Tội gì bây giờ nhịn đĩi mà để tiền lại?
 - Khơng, ơng giáo ạ! Ăn mãi hết đi thì đến lúc chết lấy gì mà lo liệu?
 ( Lão Hạc –Nam Cao)
 Câu 3: (0,5đ) Nêu tác dụng của yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận?
 II. Làm văn: ( 6 điểm)
 Phân tích tác hại của thuốc lá.





























HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Năm học: 2012-2013
 
ĐÁP ÁN
BIỂU ĐIỂM
Câu 1:
 - Chiếu dời đơ của Lý Cơng Uẩn cĩ sức thuyết phục cao vì:
 Cả 3 đoạn trình bày lập luận chặt chẽ:
 + Đoạn 1: Lấy sử sách làm tiền đề cho lí lẽ.
 + Đoạn 2: Soi sáng tiền đề vào thực tế hai triều đại Đinh –Lê 
 để chỉ rõ thực tế ấy khơng cịn thích hợp đối với sự 
 phát triển của đất nước, nhất thiết phải dời đơ.
 +Đoạn 3: Đi tới kết luận khẳng định Đại La là nơi tốt nhất để chọn làm kinh đơ.
- Kết thúc bài chiếu khơng phải mệnh lệnh mà lại đặt câu hỏi vì: Cách kết thúc mang tính chất đối thoại, trao đổi, tạo sự đồng cảm giữa mệnh lệnh của vua với thần dân.
Câu 2:
a/Khái niệm: - Câu nghi vấn là câu cĩ chứa những từ nghi vấn (ai,gì, nào, sao à,ừ,hả…khơng…chưa…)hoặc cĩ từ hay( nối các vế cĩ quan hệ lựa chọn).
- Khi viết câu nghi vấn kết thúc bằng dấu chấm hỏi.
- Chức năng chính dùng đểu hỏi, ngồi ra cịn dùng để cầu khiến, bộc lộ cảm xúc ,khẳng định, phủ định, đe dọa…
b/ Xác định câu nghi vấn và nêu chức năng:
- Sao cụ lo xa quá thê? => chức năng : phủ định.
- Tội gì bây giờ nhịn đĩi mà để tiền lại? => Chức năng: phủ định.
- Ăn mãi hết đi đến lúc chết lấy gì mà lo liệu? 
=> Chức năng: phủ định.
Câu 3: Tác dụng của yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận: yếu tố biểu cảm giúp cho văn nghị luận cĩ hiệu quả thuyết phục lớn hơn, vì nĩ tác động mạnh mẽ tới tình cảm người đọc( người nghe).
Câu 4: Bài văn 
A/ Hình thức: 
 - Xác định đúng thể loại nghị luận phân tích, bố cục rõ ràng,ý logic.
- Trình bày sạch, đẹp khơng mắc lỗi chính tả.
* chú ý: Sai 2 lỗi trừ 0,25đ.
B/ Nội dung: 
 1/ Đặt vấn đề: Nêu được vấn đề thuốc lá cĩ tác hại lớn đến sức khỏe , đời sống kinh tế, đạo đức …
 2/ Giải quyết vấn đề:
 - Phân tích cấu tạo của thuốc lá => tính độc hại đối với sức khỏe, gây nên những bệnh nguy hiểm cho người hút.
 - Phân tích cấu tạo của khĩi thuốc lá=> tác hại đối với người hút và mọi người xung quanh.
 - Phân tích khĩi thuốc lá ảnh hưởng đến mơi trường sống.
 - Phân tích việc hút thuốc lá ảnh hưởng đến kinh tế gia đình và đạo đức của tuổi thanh thiếu niên.
 3/ Kết thúc vấn đề:
 - Khẳng định tác hại của thuốc lá đối với sức khỏe , cuộc sống và mơi trường
 - Nêu biện pháp khắc phục.
(1,5đ)


0,25đ
0,5đ


0,25đ

0,5đ


(2đ)

0,5đ





0,5đ
0,5đ
0,5đ


0,5đ


(6đ)
(1đ)
0,5đ

0,5đ


1đ

(3đ)
1đ

1đ

0,5đ
0,5đ

(1đ)
0,5đ

0,5đ


















 



 
 


 ĐỀ CƯƠNG ƠN TẬP HKII
 Năm học: 2012-2013
 I/ Lí thuyết :
Câu 1:- Học thuộc lịng các bài thơ : Ơng đồ, Tức cảnh Pác Bĩ, Ngắm trăng.
Văn bản : Chiếu dời đơ , Bàn luận phép học.
 ( Nắm những nét tiêu biểu về tác giả, thể loại, nội dung,nghệ thuật.)
Câu 2: Phân biệt chiếu và tấu.
Cẩu 3: Tại sao nĩi Đại La là nơi định đơ tốt?
Cẫu 4: Viết thuộc lịng đoạn thơ nĩi lên lịng căm thù giặc của Trần Quốc Tuấn trong bài Hịch tướng sĩ. Phân tích đoạn văn đĩ.
Câu 5: Thế nào là câu nghi vấn, câu cảm thán, câu cầu khiến?
 ( Xem lại các bài tập ở sách giáo khoa).
Câu 6: Vẽ sơ đồ tư duy câu nghi cấn, câu cảm thán.
Câu 7: Hành động nĩi là gì?( Xem lại bài tập ở sách giáo khoa.)
Câu 8: Nêu tác dụng của yếu tố biểu cảm ,tự sự, miêu tả trong văn nghị 
 Luận.
II/ Làm văn: 
 1/ Phân tích tác hại của thuốc lá.
 2/ Nĩi khơng với cờ bạc.
 3/ Chứng minh câu tục ngữ “ Thương người như thể thương thân”.