Kì thi “văn hay chữ tốt” cấp huyện khối : 8, 9 năm học : 2013-2014

 PHÒNG GD& ĐT DUYÊN HẢI 
 KÌ THI “VĂN HAY CHỮ TỐT” CẤP HUYỆN
 Khối : 8,9
 Năm học : 2013-2014
Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát đề)
Đề bài:
 Để góp phần bảo vệ vững chắc biển đảo thiêng liêng của Tổ quốc, trong thời gian qua, cả nước đã phát động nhiều phong trào, chương trình gây quỹ ủng hộ quân dân biển đảo như phong trào “Vì biển đảo thân yêu”, “Vì Trường Sa thân yêu – Vì tuyến đầu Tổ quốc” và chương trình “Góp đá xây Trường Sa”... Em hãy viết bài văn nghị luận nêu lên ý nghĩa của việc thực hiện các phong trào, chương trình nêu trên và cho biết cảm nghĩ của em về các anh chiến sĩ Trường Sa đang ngày đêm canh giữ biển trời của Tổ quốc. 
. ---------- HẾT-----------
HƯỚNG DẪN CHẤM KÌ THI “VĂN HAY CHỮ TỐT” CẤP HUYỆN
Khối 8, 9
Năm học: 2013 - 2014
I. Hướng dẫn chung
	- Giám khảo nắm vững yêu cầu của hướng dẫn chấm để đánh giá tổng quát bài làm của thí sinh, tránh đếm ý cho điểm;
	- Do đặc trưng của bộ môn Ngữ văn nên giám khảo có thể chủ động, linh hoạt trong việc vận dụng đáp án và thang điểm, khuyến khích những bài viết có cảm xúc và sáng tạo;
	- Việc chi tiết hóa điểm số của các ý phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm mỗi ý và được thống nhất trong Hội đồng chấm thi.
II. Đáp án và thang điểm
ĐÁP ÁN
ĐIỂM
I. PHẦN “VĂN HAY” (12 ĐIỂM)
1. Yêu cầu về kĩ năng
 Học sinh biết cách viết bài văn nghị luận xã hội. Bố cục bài văn hợp lí, diễn đạt lưu loát, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp.
 2. Yêu cầu về kiến thức
 Học sinh có thể trình bày theo nhiều cách, nhưng cần làm rõ các ý chính sau đây:
- Giới thiệu vấn đề nghị luận: 
 Những phong trào, chương trình ủng hộ quân dân Trường Sa và hình ảnh các anh chiến sĩ đang ngày đêm bảo vệ vùng biển thiêng liêng của Tổ quốc
1.0
- Nêu ý nghĩa của các phong trào, chương trình ủng hộ quân dân biển đảo:
+ Kêu gọi sự chung tay góp sức, chia sẻ của toàn thể nhân dân Việt Nam hướng về các chiến sĩ và nhân dân huyện đảo Trường Sa.
+ Thể hiện tinh thần đoàn kết, tình quân dân và tình yêu quê hương đất nước.
+ Xây dựng các công trình phục vụ công tác bảo vệ, chiến đấu và sinh hoạt của cán bộ, chiến sĩ hải quân; Xây dựng nơi để ngư dân trú bão, chữa bệnh... khi đánh bắt hải sản ở vùng biển Trường Sa
+ Hổ trợ học bỗng học nghề cho chiến sĩ quân chủng hải quân nhân dân Việt Nam đã hoàn thành nghĩa vụ ở Trường Sa.
 4.0
 - Thể hiện tình cảm yêu quý, cảm phục trước những khó khăn, gian khổ, hiểm nguy mà các chiến sĩ Trường Sa phải đối mặt.
 + Sống xa gia đình, người thân.
 + Cuộc sống thiếu thốn trên biển đảo so với đất liền.
 + Thiên nhiên khắc nghiệt: nắng, gió, bão tố thường xuyên diễn ra có thể nguy hiểm đến tính mạng.
 + Sẳn sàng đối mặt với các thế lực thù địch ngày đêm đe dọa xâm chiếm vùng biển thiêng liêng của Tổ quốc.
4.0
Liên hệ bản thân: 
 + Kêu gọi người thân tham gia các phong trào, chương trình ủng hộ quân dân biển đảo 
 + Nêu gương các chiến sĩ Trường Sa vượt qua khó khăn vươn lên học tốt.
 + Thường xuyên viết thư thăm hỏi, động viên các chiến sĩ nơi tuyến đầu tổ quốc.
 + Sẳn sàng đi bất cứ nơi đâu khi Tổ quốc cần.
 + Tuyên truyền về chủ quyền biển đảo của Tổ quốc bằng nhiều hình thức như viết bài dự thi, vẽ tranh về biển đảo…
2.0
 - Khẳng định ý nghĩa quan trọng của việc ủng hộ quân dân biển đảo: Thể hiện tình yêu và quyết tâm bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ của Tổ quốc.
1.0
Lưu ý: Học sinh có thể nêu lí lẽ và dẫn chứng theo nhiều cách khác nhau miễn sao chính xác, hợp lí. Khuyến khích những bài làm có sáng tạo. Chỉ cho điểm tối đa khi thí sinh đạt được cả yêu cầu về kĩ năng và kiến thức.
II. PHẦN II : “CHỮ TỐT” (8 điểm)
 YÊU CẦU CỤ THỂ
 - Đúng chính tả
2.0
Dấu thanh rõ ràng, đặt đúng âm chính của chữ
2.0
Nét chữ rõ ràng, đều đặn, cân đối
2.0
Không viết tắt hoặc viết số tùy tiện
1.0
Đúng mẫu chữ của Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định
1.0
PHÒNG GD& ĐT DUYÊN HẢI 
 KÌ THI “VĂN HAY CHỮ TỐT” CẤP HUYỆN
 Khối : 6,7
 Năm học : 2013-2014
Thời gian làm bài: 120 phút (Không kể thời gian phát đề)
Đề thi :
 Em hãy kể về một người thân đã từng giúp em vượt khó trong cuộc sống.
---HẾT---
HƯỚNG DẪN CHẤM VĂN HAY CHỮ TỐT
Khối : 6,7
Năm học : 2013 - 2014
A.YÊU CẦU CHUNG
- Thể loại : Tự sự kết hợp với miêu tả biểu cảm.
- Nội dung : Kể về một người thân đã giúp đỡ em.
B. GỢI Ý ĐÁP ÁN
I. Văn hay : 12 điểm
1. Mỡ bài : 1 điểm
Giới thiệu vài nét cơ bản về một người thân đã từng giúp đỡ em trong cuộc sống.
2. Thân bài : 10 điểm
- Giới thiệu sơ lược về người thân đã từng giúp đỡ em trong cuộc sống. 
- Kể những việc làm người thân đã giúp đỡ : 
+ Giúp đỡ về học tập
+ Giúp đỡ về vật chất
+ Giúp đỡ về tinh thần
- Kể những mối quan hệ tốt của người thân với người xung quanh. 
- Sự chuyển biến sau khi được người thân giúp đỡ.
3. Kết bài : 1 điểm
 Cảm nghĩ của em về người thân đã giúp đỡ em trong cuộc sống.
 II. Chữ tốt : 8 điểm
 - Viết đúng chính tả (2 điểm)
 - Dấu thanh rõ ràng đặt đúng âm chính của chữ (2 điểm)
 - Nét chữ rõ ràng, đều đặn cân đối, đẹp (2 điểm)
 - Không viết tắt hoặc viết số tùy tiên (1 điểm)
 - Viết đúng mẫu chữ của Bộ Giáo dục và Đào tạo qui định (1 điểm)
*Chú ý : Trên đây là những gợi ý về hướng dẫn chấm tùy theo bài làm của học sinh mà giáo viên linh hoạt cho điểm sao cho phù hợp.