Kiểm tra 45 phút toán

Trường THCS ..Nguyễn Mai...... KIỂM TRA 45 P
 Họ và tên :…………………………………. Toán
 Lớp : 7A……
Mã đề: 3

Điểm :
Lời phê của giáo viên
IV.Đề bài. 
I/ TRẮC NGHIỆM: (3điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước kết quả đúng:
 Bài 1: (1,5 điểm) 
Theo dõi thời gian làm 1 bài toán ( tính bằng phút ) của 40 HS, thầy giáo lập được bảng sau :

Thời gian (x)
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Tần số ( n) 
6
3
4
2
6
5
5
7
2
N= 40
 
 1. Tần số 3 là của giá trị: 
 	 A. 9 	B. 10 	C. 5.	D. 3
 2. Tổng các tần số của dấu hiệu là : 
	A. 40.	B. 12	C. 8	D. 10
 3. Số các giá trị của dấu hiệu là : 
 	A. 12 	B. 40.	C. 9	 	D. 8	
4. Mốt của dấu hiệu là : 
 	 A. 7	 B. 9 	 C. 11.	 D. 12 
 	 5. Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là : 
 A. 40	B. 12	 	C. 8	D. 9.
6. Tần số học sinh làm bài trong 10 phút là : 
A. 6	B. 9	C. 5.	D. 7
Bài 2: (1,5 điểm) Biểu đồ ghi lại điểm kiểm tra một tiết môn toán của học sinh lớp 7A như sau:
(Điểm)
1)Biểu đồ có tên gọi là:
 A. Biểu đồ đoạn thằng. B. Biểu đồ đường thẳng. C. Biểu đồ hình chữ nhật. D .hình quạt
1)Trục hoành dùng biểu diễn:
A. Tần số	 B. Số con điểm.	 C. Điểm kiểm tra môn toán. D .học sinh
2)Trục tung dùng biểu diễn:
 A. Tần số	 B. Các giá trị của x C. Điểm kiểm tra môn toán. D. Điểm kiểm tra	
Có bao nhiêu giá trị có cùng tần số?
A. 2	B. 4	C. 3 . D. 5
4)Số các giá trị khác nhau là:
A. 8	B. 30	C. 4 D. 6.
5)Có bao nhiêu học sinh đạt điểm tuyệt đối (điểm 10)?
A. 1	.	B. 2	C. 3 D.10
II/ TỰ LUÂN : (7điểm )
 Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của 32 học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau : 

7
4
4
6
6
4
6
8
8
7
2
6
4
8
5
6
9
8
4
7
9
5
5
5
7
2
7
6
7
8
6
10

Dấu hiệu ở đây là gì ? 
Lập bảng “ tần số ” và nhận xét.
Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.
Vẽ biểu đồ đoạn thẳng.