Kiểm tra bài số 6 (chương trình chuẩn) Môn Ngữ văn lớp 10 Trường THPT Tam Quan

 Trường THPT Tam Quan 
 Nhóm Văn

 KIỂM TRA BÀI SỐ 6
 (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)
 Môn Ngữ văn lớp 10
 (Bài làm ở nhà)

 
 I-Mục tiêu bài học:
 1-Kiến thức:
 Viết được bài văn thuyết minh chuẩn xác, hấp dẫn, sát đúng với yêu cầu của đề.
 2-Kĩ năng:
Rèn luyện kĩ năng làm văn thuyết minh văn học.
3-Thái độ:
Có ý thức coi trọng bài làm văn thuyết minh về văn học.
II-Chuẩn bị của giáo viên, học sinh:
1-Giáo viên
-Soạn giáo án: ra đề, đáp án.
-Giao đề cho HS về nhà tự làm bài.
2-Học sinh:
Ôn tập chuẩn bị kiến thức để kiểm tra.
III-Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
IV-Ma trận đề kiểm tra:

Mức độ

Chủ đề

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng



 Cấp độ thấp
Cấp độ cao


 Làm văn

Học sinh phải nhớ được những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp tác giả Trương Hán Siêu; đề tài và những giá trị cơ bản về nội dung và nghệ thuật của bài Phú sông Bạch Đằng.

Hiểu được khái niệm văn thuyết minh, ý nghĩa tư tưởng của bài Phú sông Bạch Đằng.
Vận dụng những kiến thức về tác giả, tác phẩm, về văn thuyết minh, kết hợp các phương thức biểu đạt và các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh để viết thành một bài văn thuyết minh về tác giả và tác phẩm tiêu biểu của tác giả, phải đảm bảo tính chuẩn xác và hấp dẫn.


Số câu 
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu
Số điểm
Số câu
Số điểm
Số câu: 1
Số điểm: 10
Số câu: 1
10,,0 điểm=100% 
Tổng số câu 
Tổng số điểm
Tỉ lệ %



Số câu: 1
Số điểm: 10
100%

V-Đề kiểm tra: 
 Đề: 
Thuyết minh tác giả Trương Hán Siêu và Phú Sông Bạch Đằng.

VI-Hướng dẫn chấm, biểu điểm:
1-Yêu cầu về kĩ năng:
Biết cách làm văn thuyết minh văn học, vận dụng tốt các hình thức kết cấu và các phương thức biểu đạt. Bài viết có bố cục rõ ràng, mạch lạc, thuyết phục, không mắc lỗi dùng từ, chính tả, ngữ pháp.
2-Yêu cầu về kiến thức:
Bài viết có thể có những cách trình bày khác nhau nhưng cần tập trung làm rõ các ý sau:
-Trình bày về cuộc đời của tác giả Trương Hán Siêu (năm sinh, năm mất, quê quán, cuộc đời,…)
-Thuyết minh về đề tài của tác phẩm (sông Bạch Đằng và cảm hứng thi ca đã có trong lịch sử về dòng sông này).
-Thuyết minh về đặc điểm thể loại mà nhà văn sử dụng.
-Gía trị nội dung của bài phú.
-Gía trị nghệ thuật của bài phú.

 BIỂU ĐIỂM:
-Điểm 9-10: Đáp ứng được các yêu cầu nêu trên, có thể còn mắc một vài lỗi nhỏ về diễn đạt.
-Điểm 7-8: Trình bày được phần lớn các yêu cầu nêu trên, còn mắc một số lỗi diễn đạt.
-Điểm 5-6: Hiểu được yêu cầu của đề nhưng diễn đạt chưa mạch lạc, chặt chẽ còn mắc một vài lỗi nhỏ hoặc bài làm chỉ trình bày khoảng nửa số ý.
-Điểm 3-4: Phân tích sơ sài, diễn đạt còn yếu.
-Điểm 1-2: Phân tích quá sơ sài, diễn đạt yếu
-Điểm 0 : Hoàn toàn lạc đề hoặc bài làm bỏ giấy trắng hay chỉ viết được vài câu, một đoạn không có ý nghĩa gì.