Kiểm tra chất lượng đầu năm Năm học 2010-2011 Môn: Ngữ Văn 10 TRƯỜNG THPT NGUYỄN CÔNG PHƯƠNG

SỞ GD & ĐT QUẢNG NGÃI
TRƯỜNG THPT NGUYỄN CÔNG PHƯƠNG


KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2010-2011
Môn: NGỮ VĂN 10
Thời gian làm bài: 60 phút
I.TIẾNG VIỆT: (3 điểm) 
Xác định câu chốt và cách trình bày nội dung trong đoạn văn dưới đây; nêu mục đích của tác giả khi sử dụng cách trình bày đó :
"Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc ..."
 	( Nam Cao )
II. LÀM VĂN : (7 điểm)
 Hãy phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học xong tác phẩm “Viếng lăng Bác” của nhà thơ Viễn Phương.
----------------- Hết -----------------

SỞ GD & ĐT QUẢNG NGÃI
TRƯỜNG THPT NGUYỄN CÔNG PHƯƠNG


KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2010-2011
Môn: NGỮ VĂN 10
Thời gian làm bài: 60 phút
I.TIẾNG VIỆT: (3 điểm) 
Xác định câu chốt và cách trình bày nội dung trong đoạn văn dưới đây; nêu mục đích của tác giả khi sử dụng cách trình bày đó :
"Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc ..."
 	( Nam Cao )
II. LÀM VĂN : (7 điểm)
 Hãy phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học xong tác phẩm “Viếng lăng Bác” của nhà thơ Viễn Phương.
----------------- Hết -----------------

SỞ GD & ĐT QUẢNG NGÃI
TRƯỜNG THPT NGUYỄN CÔNG PHƯƠNG


KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM
NĂM HỌC 2010-2011
Môn: NGỮ VĂN 10
Thời gian làm bài: 60 phút
I.TIẾNG VIỆT: (3 điểm) 
Xác định câu chốt và cách trình bày nội dung trong đoạn văn dưới đây; nêu mục đích của tác giả khi sử dụng cách trình bày đó :
"Mặt lão đột nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc ..."
 	( Nam Cao )
II. LÀM VĂN : (7 điểm)
 Hãy phát biểu cảm nghĩ của em sau khi học xong tác phẩm “Viếng lăng Bác” của nhà thơ Viễn Phương.
----------------- Hết -----------------