Kiểm tra chương I (hình học lớp 10) môn toán - Ban khoa học xã hội và nhân văn (thời gian 45 phút)

Họ và Tên: Thiết kế ma trận hai chiều
Trường THPT Đề kiểm tra chương I - Hình học 10
	(Chương trình chuẩn - Thời gian: 45 phút)
Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
TNKQ
TNTL
Các Định nghĩa
2
 1
2
 1
4
 2
Tổng và hiệu hai véc tơ
2
 1
1
 1
2
 2
5
 4
Tích của hai véc tơ với một số
2
 2
1
 2
3
 4 
Tổng
4
 2
4
 4
3
 4
12
 10
Kiểm tra chương I (Hình học lớp 10) 
Môn Toán - Ban Khoa học xã hội và nhân văn
(Thời gian 45 phút)
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 4 đều có 4 phương án trả lời A, B, C, D. Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trướccác phương án đúng. 
Câu 1. Xét hình bình hành ABCD Ta có:
A
B
C
D
	A. AB = CD 
	B. BA = DC
	C. AB = DC
 D. BC = DA
A
B
C
Câu 2. Xét tam giác đều ABC ta có:
	A. AB + BC = CA
	B. BC + AB = AC
	C. BC + AB = CA 
	D. AB + BC = AC
A
B
C
D
M
N
Câu 3. Nếu M và N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB và CD của tứ giác ABCD thì ta có:
	A. MN = MA + CA + CN
	B. MN = MB + DB + DN 
	C. MN = MA + AC + CN 
	D. MN = MB + BD + DN
Câu 4. Nếu tam giác ABC có C' là trung điểm AB và M là trung điểm của CC'. 
A
B
C
C'
M
 Thì ta có:
	A. MA + MB + 2CM = 0
	B. MA + BM + 2MC = 0
	C. AM + MB + 2MC = 0
D
F
C
Ê
B
A
O
 	D. MA + MB + 2MC = 0
 Câu 5. Với lục giác đều ABCDEF tâm O 
Ta có:
	A. OA +OC = AD
	B. OA + OD = AD
	C. OB + OA = AD
	D. OF + OA = AD 
Câu 6. Nếu tam giác ABC có D và E lần lượt là trung điểm của BC và AC Thì:
B
C
D
E
A
	A. 
 B. 
	C. 
	D. 
 Phần II. Trắc nghiệmTự luận (7 điểm)
Câu 5. Cho lục giác MNPQRS. Gọi A, B, C, D, E, Flần lượt là trung điểm của các cạnh MN, NP, PQ, QR, RS, SM. Chứng minh rằng hai tam giác ACE và BDF có cùng trọng tâm. 
	Bài làm