Kiểm tra chương I (hình học lớp 10) (thời gian 45 phút không kể chép đề)

Họ và Tên:
Điểm
Lời Thầy Cô phê
Kiểm tra chương I (Hình học lớp 10)
(Thời gian 45 phút không kể chép đề)
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (4 điểm)
Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 4 đều có 4 phương án trả lời A, B, C. Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trướccác phương án đúng.
A
B
C
D
Câu 1. Xét hình bình hành ABCD Ta có:
	A. AB = CD 
	B. BA = DC
	C. AB = DC
	D. BC = DA
A
B
C
Câu 2. Xét tam giác đề ABC cạnh bằng a ta có:
	A. AB + BC = CA
	B. BC + AB = AC
	C. BC + AB = CA 
	D. AB + BC = AC
A
B
C
D
M
N
Câu 3. Nếu M và N lần lượt là trung điểm của các cạnh AB và CD của tứ giác ABCD thì ta có:
	A. MN = MA + CA + CN
	B. MN = MB + DB + DN 
	C. MN = MA + AC + CN 
	D. MN = MB + BD + DN
A
B
C
C'
M
Câu 4. Nếu tam giác ABC có C' là trung điểm AB và M là trung điểm của CC'. 
 Thì ta có:
 A. MA + MB + 2CM = 0
 B. MA + BM + 2MC = 0
 C. AM + MB + 2MC = 0
 D. MA + MB + 2MC = 0
Phần II. Trắc nghiệmTự luận (6 điểm)
Câu 5. Cho lục giác MNPQRS. Gọi A, B, C, D, E, Flần lượt là trung điểm của các cạnh MN, NP, PQ, QR, RS, SM. Chứng minh rằng hai tam giác ACE và BDF có cùng trọng tâm. 
Bài làm
Họ và Tên:
Điểm
Lời Thầy Cô phê
Kiểm tra chương II (Đại số lớp 10)
Ban Khoa học cơ bản
(Thời gian 45 phút không kể chép đề)
Phần I. Trắc nghiệm khách quan (3 điểm)
 Chọn phương án đúng trong các trường hợp sau
Câu 1:
Tập xác định của hàm ssố y = là
 D = 
 D = ị;
 D = ;
 D = R.
Câu 2:
Prabol y = x2 - 2x + 1 có đỉnh là
I (1; 1);
I (0; 0);
I (!; 0);
I (0; 1).
Câu 3:
 Hàm số y = 3x2 – 42x + 1
Đồng biến trên khoảng (-7; ) ;
Đồng biến trên khoảng ( 7; ) ;
Đồng biến trên khoảng (;-7) ;
Đồng biến trên khoảng [-7; ) .
Phần II. Trắc nghiệmTự luận (7 điểm)
Câu 4.
Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị của hàm số trên cùng một hệ trục toạ độ.
y = 2x – 1;
y = 3 – 6x;
y = ;
y = 2x2 – 3x + 1;
y = -x2 +4x – 3.
Bài làm