Kiểm tra học kì i. năm học 2009 - 2010 môn: Sinh học 7 - Trường THCS Yang Mao

Trường THCS Yang Mao KIỂM TRA HỌC KÌ I. NĂM HỌC 2009 - 2010
 Tổ: Sinh-Hoá-Thể Môn: Sinh học 7
MỤC TIÊU:
- HS hệ thống lại kiến thức đã học của chương trình sinh học 7:
+ Ngành động vật nguyên sinh
+ Ngành ruột khoang
+ Các ngành giun
+ Ngành thân mềm
+ Ngành chân khớp
- HS biết vận dụng kiến thức đã học vào việc làm bài tập trắc nghiệm, trả lời câu hỏi và giải thích các hiện tượng trong cuộc sống.
- Rèn cho HS kĩ năng ghi nhớ, suy luận và khả năng làm việc độc lập.
- GD cho HS tính cẩn thận. 
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I. NĂM HỌC 2009 - 2010
Môn: Sinh học 7
STT
 MỨC ĐỘ
 NỘI DUNG
NHẬN BIẾT
THÔNG HIỂU
VẬN DỤNG
TỔNG SỐ
TN
TL
TN
TL
TN
TL
1
Ngành động vật nguyên sinh
1 câu
0,5điểm
1 câu
0,5điểm
2 câu
1 điểm
2
Ngành ruột khoang
2 câu
1 điểm
2 câu
1 điểm
3
Các ngành giun
1 câu
2
3,5điểm
1 câu
3,5điểm
4
Ngành thân mềm
1 câu
3
1,5điểm
1 câu
0,5điểm
2 câu
2 điểm
5
Ngành chân khớp
1 câu
1
2 điểm
1 câu
0,5điểm
2 câu
2,5điểm
TỔNG SỐ:
3 câu
1,5điểm
1 câu
3,5điểm
1 câu
0,5điểm
2 câu
3,5điểm
2 câu
 1 điểm
9 câu
10 điểm
 KIỂM TRA HỌC KÌ I. NĂM HỌC 2009 - 2010
Trường THCS Yang Mao
Lớp: 7 .
Họ và tên: 
 Môn: Sinh học 7
 Thời gian làm bài 45 phút (không kể thời gian phát đề) 
"-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Điểm:
Lời phê của GV:
Đề bài:
I. Phần trắc nghiệm: (3 điểm)
Hãy chọn phương án trả lời em cho là đúng nhất trong các phương án trả lời dưới đây và ghi vào bài làm: Ví dụ câu 1 chọn phương án A thì ghi. Câu 1: A
 Câu 1. Trùng roi xanh dinh dưỡng bằng hình thức nào?
 A. Dị dưỡng B. Tự dưỡng C. Kí sinh D. Tự dưỡng và dị dưỡng 
 Câu 2. Trùng kiết lị sống ở đâu?
 A. Hồng cầu B. Bạch cầu C. Tiểu cầu D. Ruột người
 Câu 3. Hình thức sinh sản của thuỷ tức? 
 A. Sinh sản vô tính bằng mọc chồi B. Sinh sản vô tính bằng mọc chồi, tái sinh
 C. Tái sinh, Sinh sản hữu tính D. Sinh sản hữu tính
 Câu 4. Thuỷ tức di chuyển bằng hình thức nào?
 A. Roi bơi, chân giả B. Kiểu lộn đầu, chân giả
 C. Kiểu lộn đầu, kiểu sâu đo. D. Kiểu sâu đo, roi bơi.
 Câu 5. Thân mềm có hệ thần kinh và các giác quan phát triển cao nhất ở:
 A. Mực B. Trai sông C. Ốc sên D. Ốc nhồi
 Câu 6. Để bảo vệ mùa màng, tăng năng suất cây trồng phải diệt sâu hại ở giai đoạn nào?
 A. Giai đoạn bướm B. Giai đoạn nhộng C. Giai đoạn sâu non D. Giai đoạn nhộng
II. Phần tự luận: (7 điểm)
 Câu 1. (2,5 đ) Nêu tên và chức năng chính các phần phụ của tôm?
 Câu 2. (3,5 đ) Nêu đặc điểm chung của ngành giun đốt? Nêu một vài đại diên của ngành giun đốt mà em biết?
 Câu 3. (1 đ) Cách dinh dưỡng của trai có ảnh hưởng như thế nào với môi trường nước?
---------------------------------------------------------------------------------------------------
Bài làm:
ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ I. NĂM HỌC 2009-2010
Môn: Sinh hoc 7.
I. Phần trắc nghiệm:
Mỗi câu trả lời đúng đạt 0,5 điểm.
Câu
1
2
3
4
5
6
Phương án
B
D
B
C
A
C
II. Phần tự luận: 
Câu 1. Cơ thể tôm sông gồm:
- Đầu ngực: + Mắt, râu định hướng phát hiện mồi. (0,5 điểm)
	 + Chân hàm: giữ và xử lí mồi. (0,5 điểm)
	 + Chân ngực: bò và bắt mồi. (0,5 điểm)
- Bụng: + Chân bụng: bơi, giữ thăng bằng, ôm trứng (con cái). (0,5 điểm)
	 + Tấm lái: lái, giúp tôm nhảy. (0,5 điểm)
Câu 2. * Đặc điểm chung của ngành giun đốt là:
- Cơ thể dài phân đốt. Có thể xoang. (0,5 điểm)
- Hô hấp qua da hay mang. (0,5 điểm)
- Hệ tuần hoàn kín, máu màu đỏ. (0,5 điểm)
- Hệ tiêu hoá phân hoá. (0,5 điểm)
- Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch và giác quan phát triển. (0,5 điểm)
- Di chuyển nhờ chi bên, tơ hoặc thành cơ thể. (0,5 điểm)
* Giun đốt có nhiều đại diện như: vắt, đỉa, róm biển, giun đỏ. (0,5 điểm)
 Câu 3. Trai dinh dưỡng thụ động bằng cách hút nước vào, thải ra và giữ lại chất hữu cơ nên có vai trò lọc và làm sạch môi trường nước (1 điểm)
----------------------------------------------------------------------------------