Kiểm tra học kì II môn: Sinh học 7 - Trường THCS Hoà Chính

Trường thcs hoà chính
Họ và Tên: ...
Lớp: 7
Kiểm tra học kì II
Môn: Sinh học
(Thời gian làm bài 45 phút)
Điểm
Lời phê của thầy cô giáo
I. Trắc nghiệm. (3 điểm) 
Câu1. (2 điểm). Hãy điền các bộ thú đã học vào sơ đồ sau đây cho thích hợp.
 Thú sống vừa nước vừa cạn thú đẻ trứng (Bộ  )
 Thú ở trên không thú bay (Bộ  )
 Thú ở nước thú bơi (Bộ  )
Lớp thú
 Đẻ con, nuôi con ở túi da (Bộ  )
 Thú ăn thịt (Bộ  )
 Thú ăn sâu bọ (Bộ  )
Thú ở cạn
 Thú gặm nhấm (Bộ  và Bộ )
 Thú móng guốc (Bộ . và Bộ .)
 Thú có bàn tay cầm nắm (Bộ  và 
 Bộ)
Câu2 (1 điểm) Điền chữ Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ô vuông đầu mỗi ý trả lời
	1. Dơi là động vật thuộc lớp chim vì chi trước biến thành cánh, có lông mao thưa thích 	nghi với đời sống bay lượn.
	2. Số lượng trứng đẻ ra mỗi lứa của cá chép nhiều hơn của thằn lằn là do cá chép thụ 	tinh ngoài, còn thằn lằn thụ tinh trong nên xác xuất tinh trùng gặp trứng ở thằn lằn cao 	hơn cá chép (tỉ lệ nở thành con ở thằn lằn cao).
	3. ở ếch tim 3 ngăn có thêm vách hụt nên máu nuôi cơ thể vẫn là máu pha.
	4. Nhìn vào cây phát sinh giới động vật, ta không biết được sự tiến hoá của các lớp 	động vật mà chỉ xác định được mối quan hệ họ hàng và số lượng của chúng so với 	nhau.
II. Tự luận (7 điểm)
Câu1 (2 điểm). Thế nào là động vật quý hiếm ? Nêu các biện pháp để bảo vệ động vật quý hiếm nói chung ?
Câu2 (4 điểm). Trong quá trình tiến hoá, về tổ chức cơ thể của động vật, sự tiến hoá về các hệ cơ quan tuần hoàn, hô hấp, thần kinh, sinh dục được thể hiện như thế nào ? Hãy chứng minh và cho biết ý nghĩa của sự tiến hoá đó ?
Câu3 (1 điểm). 
- Dành cho lớp A: Vì sao đa dạng sinh học động vật ở môi trường nhiệt đới gió mùa cao hơn ở môi trường đới lạnh ?
- Dành cho lớp B: Thế nào hiện tượng thai sinh ? Nó tiến hoá hơn hình thức sinh sản bằng cách đẻ trứng và noãn thai sinh ở đặc điểm nào ?
Bài làm
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..
..