Kiểm tra văn 7

 TUẦN 11-TIẾT 41 
KIỂM TRA VĂN
 I. MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT:
 1. Kiến thức: Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng.
 - Qua tiết kiểm tra đánh giá kiến thức và kĩ năng của HS.
 - Khả năng vận dụng các kiến thức đã học vào làm bài. 
 2. Kĩ năng: 
 - Rèn luyện kỹ năng tư duy, trình bày khoa học, có hệ thống của học sinh.
 3. Thái độ: 
 - Nghiêm túc làm bài.
II– HÌNH THỨC:
- Tự luận.
- Cách tổ chức kiểm tra: Học sinh làm bài tại lớp 45 phút.
 III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ :
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh.
3. Bài mới : GV giới thiệu bài 
 - Mục đích của giờ học này là kiểm tra, đánh giá được trình độ của học về các mặt kiến thức và kĩ năng diễn đạt sau khi học xong các tác phẩm văn học từ đầu học kì I tới giờ.
 - Giáo viên yêu cầu học sinh chuẩn bị đầy đủ giấy bút có đầy đủ học tên lớp, ngày kiểm tra. Dặn dũ học sinh đọc kĩ đề bài và nghiêm túc làm bài
 - Giáo viên phát đề kiểm tra, theo dõi học sinh làm bài 
 - Học sinh : Làm bài nghiêm túc. 
 - Giáo viên thu bài- Kiểm tra số bài.
 - Giáo viên nhận xét tiết kiểm tra, rút kinh nghiệm cho hs.
 
IV. MA TRẬN ĐỀ: 

Cấp độ
 Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng



Thấp
Cao

Chủ đề 1
Cổng trường mở ra



Trình bày

Số câu
Số điểm 
Tỉ lệ %



Số câu. 1
Số điểm 3
Số câu. 1
Số điểm. 3 30 %
Chủ đề 2: Ca dao -dân ca
Nêu khái niệm




Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
Số câu 1
Số điểm 2



Số câu 1
Số điểm2 20%
Chủ đề 3: Sông núi nước Nam

Ghi lại
Xác định thể thơ


Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
 
Số câu 1
Số điểm 2
Số câu 1
Số điểm 1
 
Số câu 2
Số điểm 3 30%
Chủ đề 4: Bánh trôi nước

Trình bày



Số câu
Số điểm Tỉ lệ %
 
Số câu1
Số điểm 3
 
 
Số câu1
Số điểm 3 30%
 Tổng số câu
Tổng số điểm 
Tỉ lệ %
Số câu1
Số điểm 2 
 20 %
Số câu 2
Số điểm 5 
 %
Số câu 1
Số điểm 1
 %
Số câu 1
Số điểm 3
 %
Số câu 5
Số điểm10 100
 %

V. Đề ra: 
Câu 1. Thế nào là ca dao, dân ca? Nội dung chủ yếu của ca dao, dân ca ? ( 2 đ) 
Câu 2. Ghi lại bản phiên âm và dịch nghĩa bài Sông núi nước Nam? Bài thơ thuộc thể thơ gì? (3 đ)
Câu 3. Trình bày các tầng ý nghĩa và nghệ thuật bài thơ Bánh trôi nước của Hồ Xuân Hương.
Câu 4. Người mẹ nói: “…bước qua cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra”. Đã bảy năm bước qua cánh cổng trường, bây giờ em hiểu thế giới kì diệu đó là gì? (3 đ)
VI. ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM: 
Câu 

Đáp án
Điểm
Câu 1.
2 đ

Dân ca: Những sáng tác dân gian kết hợp lời và nhạc, tức là những câu hát dân gian trong diễn xướng.
Ca dao: Lời thơ của dân ca và những bài thơ dân gian mang phong cách nghệ thuật chung với lời thơ của dân ca.
Nội dung: Đời sống tâm hồn, tình cảm của con người Việt Nam. (gia đình, quê hương đất nước…)

1,0 đ


0,5 đ


0,5 đ
Câu 2.

3 đ
HS ghi lại bài thơ 
Thể thơ: Thất ngôn tứ tuyệt Đường luật: Một thể thơ Đường luật qui định mỗi bài có bốn câu thơ, mỗi câu có bảy tiếng, có niêm luật chặt chẽ. 

2,0 đ

1.0 đ
Câu 3. 


3 đ
Nội dung: *Bài thơ có nhiều tầng ý nghĩa:
Ý nghĩa tả thực: 
-Hình ảnh bánh trôi nước trắng, tròn, chìm nổi. (0,5)
Ngụ ý sâu sắc: 
+ Trân trọng, ngợi ca vẻ đẹp duyên dáng, phẩm chất trong sáng, nghĩa tình sắt son của người phụ nữ;
+ Cảm thông, xót xa cho thân phận chìm nổi của người phụ nữ. (1 đ)
*Nghệ thuật: (1,5 đ)
 - Vân dụng điêu luyện những quy tắc thơ Đường luật.
Sử dụng ngôn ngữ thơ bình dị, gần gủi với lời ăn tiếng nói hàng ngày, với thành ngữ, mô típ dân gian.
Sáng tạo trong việc xây dựng hình ảnh nhiều tầng ý nghĩa.







3 đ
Câu 4.
2 đ
-Đó là thế giới của những điều hay lẽ phải, của tình thương và đạo lí làm người.
-Đó là thế giới của ánh sáng tri thức, của những hiểu biết lý thú và kì diệu mà nhân loại đã tích lũy được.
-Đó là thế giới những tình bạn, tình nghĩa thầy trò cao đẹp thủy chung.
- Đó là là thế giới của những ước mơ và khát vọng bay bổng.
- Đó là thế giới của niềm vui, hi vọng… nhưng cũng không ít nỗi buồn và những vấp ngã khiến ta phải nhớ suốt đời…Nhà trường là tất cả tuổi thơ của mỗi con người.

 2 đ
( Trên đây chỉ là những gợi ý tham khảo, giám khảo chấm linh hoạt theo sự cảm nhận của học sinh đề cho điểm tối đa từng phần, trân trọng những bài viết sáng tạo, dùng từ gợi cảm, diễn đạt tốt )
VII. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:
 - Ôn lại những kiến thức đã học.
 - GV nhận xét tiết kiểm tra của HS –thu bài 
 - Về nhà học bài xem lại các kiến thức đã học
 - Chuẩn bị tiết sau TỪ ĐỒNG ÂM
VIII. RÚT KINH NGHIỆM :