Kiểm tra văn 8 tuần 12

KIỂM TRA VĂN 8 – BÀI 1
1. Nèi ý cét A víi ý cét B cho phï hîp ®Ó lµm râ t©m tr¹ng nh©n vËt T«i ( trong truyÖn”T«i ®i häc” – Thanh TÞnh) qua c¸c thêi ®iÓm kh¸c nhau.
A

B
Khi cïng mÑ ®i trªn ®­êng
Khi nh×n thÊy tr­êng Mü Lý
Khi dêi mÑ vµo tr­êng.
Khi ngåi trong líp.

a.Bì ngì vµ h¸o høc tr­íc nh÷ng thø míi l¹ trong líp.
b. Lo sî v× kh«ng cßn mÑ chØ b¶o.
c. Lo sî vÈn v¬ v× thÊy tr­êng ®Ñp, míi l¹.
d. ThÌm muèn ®­îc nh­ c¸c b¹n vµ muèn thö søc m×nh.

 
2.Theo em chất thơ của truyện ngắn “ Tôi đi học” được tạo nên từ đâu? A.Từ những câu văn giàu nhạc điệu. B.Từ những câu văn trữ tình,giàu cảm xúc. C.Từ những câu văn có nhiều hình ảnh gợi tả,nhiều biện pháp tu từ so sánh,điệp ngữ... D.Tất cả đều đúng.
3. Nh©n vËt bµ c« trong ®o¹n trÝch “ Trong lßng mÑ” cña Nguyªn Hång lµ con ng­êi:
A. HiÒn tõ, nh©n hËu, th­¬ng ch¸u;
B. BÒ ngoµi tá ra th©n mËt, quan t©m ch¸u nh­ng b¶n chÊt ®éc ¸c, th©m hiÓm.
C. Ngay th¼ng, ®oan chÝnh.
D. Tr¸o trë, m­u m«.
4. T¸c phÈm “Nh÷ng ngµy th¬ Êu” cña Nguyªn Hång ®­îc viÕt b»ng thÓ lo¹i:
Håi ký; B. NhËt ký; C. Bót ký; D. Phãng sù.

5.Nhận định nào sau đây nói đúng nhất về nội dung đoạn trích “ Trong lòng mẹ” A.Đoạn trích chủ yếu trình bày nỗi đau khổ của mẹ bé Hồng . B.Đoạn trích chủ yếu trình bày tâm địa độc ác của bà cô bé Hồng.  C.Đoạn trích chủ yếu trình bày diễn biến tâm trạng của bé Hồng.  D.Đoạn trích chủ yếu trình bày sự hờn tủi của Hồng khi gặp mẹ.
6.Y nào không nói lên nét đặc sắc về mặt nghệ thuật của đoạn trích “ Trong lòng mẹ” A. Giàu chất trữ tình B. Miêu tả tâm lí nhân vật đặc sắc . C.Sử dụng nghệ thuật châm biếm D.Có những hình ảnh so sánh độc đáo
7. TËp hîp tõ ng÷ ®­îc gäi lµ Tr­êng tõ vùng khi c¸c tõ trong tËp hîp ®ã:
Cã cïng tõ lo¹i; B. Cã cïng chøc n¨ng có ph¸p chÝnh;
C. Cã Ýt nhÊt mét nÐt nghÜa chung; D. Cã h×nh thøc ng÷ ©m gièng nhau.







Đáp án:1-d;2-c;3-b; 4-a, 2D, 3B, 4A, 5C, 6C, 7C
KIỂM TRA VĂN 8 – BÀI 2
Câu1: Mỗi từ chỉ thuộc vê một trường từ vựng nhất định.
 A. Đúng B. Sai

Câu 2: Các từ in nghiêng trong câu văn sau thuộc trường từ vựng nào?
“Giá những cổ tục đã đày đoạ mẹ tôi là một vật như hòn đá hay cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết định vồ ngay lấy mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi”.
 A. Hoạt động của miệng B. Hoạt động của răng
 C. Hoạt động của lưỡi C. Cả A, B, C đều sai.

Câu 3: Các từ in nghiêng trong câu văn sauthuộc trường từ vựng nào?
“Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một ng đàn bà bị cái tội là goá chồng, nợ nần cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha hương cầu thực” 
 A. Cảm xúc của con ng B. Suy nghĩ của con ng
 C. Thái độ của con ng D. Hoạt động của con ng

Câu 4: Những từ sau đây: trao đổi, buôn bán, sản xuất được xếp vào trường từ vựng nào?
 A. Hoạt động kinh tế B. Hoạt động chính trị
 C. Hoạt động văn hoá D. Hoạt động xã hội
Câu 5: Các từ được in nghiêng trong bài thơ sau đây thuộc trường từ vựng nào?
 Chàng Cóc ơi! Chàng Cóc ơi!
 Thiếp bén duyên chàng có thế thôi
 Nòng nọc đứt đuôi từ đây nhé
 Nghìn vàng khôn chuộc dấu bôi vôi ( Hồ Xuân Hương) 
 A. Động vật ăn cỏ B. Động vật ăn thịt
 C. Động vật thuộc loài ếch nhái D. Côn trùng

Câu 6: Trình tự các ý trong phần Thân bài của văn bản thường đc sắp xếp theo hình thức nào?

 A. Không gian B. Thời gian
 C. Sự phát triển của sự việc hay mạch suy luận D. Cả 3 hình thức trên

Câu 7: Nhớ lại cuộc trò chuyện với bà cô, Nguyên Hồng nhớ lại điều gì?
Cảnh ngộ tội nghiệp của một đứa trẻ
Cảnh ngộ thương tâm của ng mẹ hiền từ
Sự xảo quyệt và ác độc của bà cô
Cả A, B đều đúng

Câu 8: Các ý trong đoạn trích “Trong lòng mẹ” được sắp xếp theo trình tự nào?
Thời gian C. Không gian
Sự phát triển của sự việc D. Cả A, B, C đều đúng













Đáp án: 1.B ; 2.B; 3.C; 4.A; 5.C; 6.D; 7.C; 8.D