Kỳ kiểm tra học kì I năm học 2013 – 2014 môn: ngữ văn 9 thời gian : 90 phút

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TÂN CHÂU 

 

KỲ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2013 – 2014
MƠN: NGỮ VĂN 9
Thời gian : 90 phút
(Khơng kể thời gian phát đề)
-------------------------------------------
ĐỀ CHÍNH THỨC
(Thí sinh khơng phải chép đề vào giấy thi)



I/ VĂN – TIẾNG VIỆT (4,0 điểm):

Câu 1: Văn (2,0 điểm)

a. Chép lại khổ thơ đầu bài thơ: “ Đoàn thuyền đánh cá” của Huy Cận.
 b. Nêu nội dung và nghệ thuật chính của khổ thơ ấy. 

Câu 2: Tiếng Việt (2,0 điểm)
	a. Thế nào là thuật ngữ? 
	b. Từ gạch dưới trong hai câu thơ sau cĩ phải là thuật ngữ khơng? Vì sao? 
Ở đây gần bạn, gần thầy
	Cĩ cơng mài sắt cĩ ngày nên kim
II/ LÀM VĂN: (6,0 điểm)

Kể lại một kỉ niệm sâu sắc về thầy (cơ) giáo cũ, trong đĩ cĩ sử dụng yếu tố nghị luận, miêu tả và miêu tả nội tâm.

----- HẾT -----














HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2013-2014
MƠN NGỮ VĂN 9

	1/ Học sinh trả lời theo cách riêng nhưng đáp ứng được yêu cầu cơ bản như trong hướng dẫn chấm, thì vẫn cho đủ điểm như hướng dẫn quy định.
	2/ Việc chi tiết hĩa điểm số (nếu cĩ) so với biểu điểm phải đảm bảo khơng sai lệch với hướng dẫn chấm và được thống nhất trong tổ chấm kiểm tra.
	3/ Sau khi cộng điểm tồn bài, làm trịn đến 1 chữ số thập phân. Điểm tồn bài tối đa là 10,0 điểm.
Câu
Đáp án
Điểm

I/ VĂN –TIẾNG VIỆT ( 4 điểm)

Câu 1
( 2 điểm)
a.
“Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then đêm sập cửa
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi 
 Câu hát căng buồm cùng gió khơi…”
b.
- Nghệ thuật: nhân hóa, so sánh.
- Nội dung : Lúc thiên nhiên đi vào trạng thái nghỉ ngơi thì con người lại hoạt động. Thiên nhiên, tiếp sức cho con người, và họ ra khơi trong trạng thái phấn chấn, ngập tràn tin yêu, hy vọng của người làm chủ cuộc đời. 

0,25
0,25
0,25
0,25


0,5
0,5
Câu 1
( 2 điểm)
	a. Thuật ngữ là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, cơng nghệ, thường được dùng trong các văn bản khoa học, cơng nghệ.
	b. Hai từ “sắt” và “kim” khơng phải là thuật ngữ. 
Vì trong câu thơ chúng cĩ tính biểu cảm.
	
1,0

0,5
0,5

II/ LÀM VĂN ( 6 điểm )


* Mở bài :
Cảm nhận và tình cảm của người viết dành cho thầy ( cơ) giáo cũ. Kỉ niệm sâu sắc đĩ là gì, tại sao lại nhớ kỉ niêm đĩ.
* Thân bài :
+ kể theo trình tự khơng gian, thời gian diễn ra kỉ niệm đáng nhớ với thầy cơ.
+ Kỉ niệm đĩ là vui hay buồn; mở đầu, diễn biến, kết thúc ra sao ?
+ Hình ảnh thầy ( cơ) trong tình cảm và suy nghĩ của bản thân.
+ Tâm trạng bản thân khi nhớ kỉ niệm này.	

* Kết bài:
	Cảm nghĩ của học sinh.
* Yêu cầu cần đạt:
	+ Kể chuyện tự nhiên, mạch lạc, cĩ bố cục đầy đủ 3 phần hợp lý.
	+ Cĩ sự kết hợp giữa các phương thức biểu đạt: tự sự kết hợp nghị luận, miêu tả và miêu tả nội tâm, sử dụng hình thức đối thoại, độc thoại. 
*Biểu điểm :
	+ Điểm 5-6: Đảm bào các yêu cầu trên, bố cục rõ ràng hợp lý, tự sự kết hợp nghị luận, miêu tả nội tâm, các hình thực đối thoại, độc thoại hợp lý, sinh động, câu chuyện cĩ ý nghĩa.
	+ Điểm 3-4: Đảm bảo ½ yêu cầu của điểm 5-6, sai vài lỗi diễn đạt, dùng từ, chính tả.
	+ Điểm 1-2: Bài làm sơ sài, sai nhiều lỗi dùng từ, diễn đạt, đặt câu.
1 đ


4 đ






1 đ


----- HẾT -----