Ma trận bài tập làm văn số 1 thời gian làm bài: 90phút Trường TH & THCS Anh Hùng Wừu

TUẦN 3 TIẾT 11 + 12


PHÒNG GD & ĐT TP.PLEIKU

TRƯỜNG TH & THCS ANH HÙNG WỪU
 
 MA TRẬN BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1
 Thời gian làm bài: 90phút 
(Không tính thời gian phát đề )


Nội dung kiến thức
Mức độ nhận thức
Cộng

Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng


TN
TL
TN
TL
TN
TL


Văn tự sự
- Bố cục của văn bản.
- Xây dựng đoạn văn trong văn bản.



Biết được khái niệm.



Biết một số cách bố trí, sắp xếp bố cục của văn bản thông thường.


Viết một bài văn tự sự

Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %:
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %: 
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ %: 10
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %: 
Số câu:1
Số điểm:1
Tỉ lệ %: 10
Số câu:
Số điểm:
Tỉ lệ %: 
Số câu:1
Số điểm:8
Tỉ lệ %: 80
Số câu: 3
Số điểm: 10
Tỉ lệ %: 100
Tổng số câu: 
Tổng số điểm: 
Tỉ lệ%: 

1
1
10

1
1
10


1
8
80
3
10
100
Tổng số điểm các mức độ nhận thức
1
1
8
10




PHÒNG GD & ĐT TP.PLEIKU
TRƯỜNG TH & THCS ANH HÙNG WỪU
Họ và tên : ……………………………….
Lớp: 8

 
BÀI VIẾT SỐ 1
Thời gian làm bài: 90 phút
 (Không tính thời gian phát đề )


Câu 1:
Nêu các cách sắp xếp bố cục của văn bản thông thường?
Đoạn văn là gì?
Câu 2: Em hãy kể lại những kỷ niệm về ngày đầu tiên đi học của mình.
















PHÒNG GD & ĐT TP.PLEIKU

TRƯỜNG TH & THCS ANH HÙNG WỪU

 
 HƯỚNG DẪN CHẤM
 BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1
 Thời gian làm bài: 90phút 


CÂU
ĐÁP ÁN
ĐIỂM
1(2đ)

Các cách sắp xếp bố cục của văn bản thông thường:
Trình bày theo thứ tự thời gian, không gian.
Trình bày theo sự phát triển của sự việc.
Trình bày theo mạch suy luận.


( 1đ)




 b. Đoạn văn là đơn vị tạo nên văn bản, gồm có nhiều câu, bắt đầu từ chữ viết hoa lùi đầu dòng, kết thúc bằng dấu chấm xuống dòng và thường biểu đạt một ý tương đối hoàn chỉnh.


( 1đ)

2(8đ)

Yêu cầu chung: 
 a. Hình thức:
- Bài viết có đầy đầy đủ bố cục, 3 phần: mở bài, thân bài, kết bài. 
- Chữ viết đẹp, đúng ngữ pháp. Trình bày sạch sẽ.
- Diễn đạt mạch lạc, trôi chảy.
 b. Nội dung: Đảm bảo yêu cầu của kiểu bài tự sự.



* Yêu cầu cụ thể.
 a. Mở bài: 
- Giới thiệu tình huống gợi nhớ đến kỉ niệm.
- Giới thiệu kỉ niệm và cảm xúc của bản thân khi nhớ về kỉ niệm đó.


(1 điểm)


 b. Thân bài: 
 - Trước ngày đến trường em đã chuẩn bị những gì? Tâm trạng của em ra sao?
- Ai là người đưa em đến trường buổi đầu tiên, cử chỉ, hành động của người đó đối với em.
- Ấn tượng về không khí ngày khai trường
+ Quang cảnh sân trường
+ Cảm xúc của em khi rời tay người thân để bước vào buổi lễ.
+ Các nghi thức và thứ tự các sự việc của buổi lễ khai giảng diễn ra như thế nào? Cảm giác của em.
+ Cô giáo đón em vào lớp như thế nào?
+ Kể lại buổi học đầu tiên: làm quen bạn, cô giáo… Giờ học đầu tiên có gì đặc biệt…

(6 điểm)













 c. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của em về ngày đầu tiên đi học.

(1 điểm)