Ma trận đề kiểm tra định kỳ năm 2011 -2012 Môn: ngữ văn 6 - tiết 37+ 38 - tuần 10

ma trận đề kiểm tra định kỳ
 năm 2011 -2012
môn: ngữ văn 6 - tiết 37+ 38 - tuần 10

lĩnh vực / nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng điểm

tn
tl
tn
tl
thấp
cao

Văn bản
Em bé thông minh


C1
0,25 đ



0,25
Tiếng việt
Từ nhiều nghĩa 




C9
1,0 đ

1,0

Danh từ
C2
0,25 đ





0,25

Từ mựơn


C3
0,25 đ

C9
1,0 đ

1,25

Chữa lỗi dùng từ
C4
0,25đ






0, 25đ

Tập làm văn
Văn tự sự


C5,6
0, 5 đ



0,5

Ngôi kể và lời kể trong văn tự sự


C7,8
0, 5 đ



0,5

Văn Tự sự 







C10 (TL)
6, 0 đ
6,0
Tổng
2
0, 5

6
1, 5
1
2,0

1
6,0
10

Duyệt của BGH ngày 18 /10 /2011
 Đã duyệt Người ra đề
 

 Trần Thị ánh Tuyết Hà Thị Thìn
	



ubnd huyện cát hải
trường th và thcs hoàng châu
 

 Đề kiểm tra: định kỳ
 Năm học: 2011 - 2012
Môn: ngữ văn
lớp 6 - tuần 10- tiết 37+ 38
Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề)
Ngày kiểm tra: Thứ ba ngày 25/10 năm 2011
I. Trắc nghiệm: (2,0 đểm) 
 1. Nội dung chính của truyện "Em bé thông minh" là gì?
 A. Đề cao trí thông minh của em bé.
 B. ước mơ công lí xã hội
 C. Cuộc đấu tranh giai cấp không khoan nhượng.
 D. Đề cao trí khôn dân gian, kinh nghiệm đời sống dân gian.
 2. Chức vụ điển hình của danh từ là gì? 
 A. Chủ ngữ B. Vị ngữ C. Trạng ngữ D. Bổ ngữ
 3. Trong các từ sau đây, từ nào là từ mượn?
 A. Dông bão. C. Cuồn cuộn 
 B. Lực điền.	 D. Biển nước
4. Trong các câu sau, câu nào mắc lỗi lặp từ?
 A. Tre xanh xanh tự bao giờ.
 B. Người ta sinh ra tự do, bình đẳng về quyền lợi và phải luôn luôn được tự do, bình đẳng về quyền lợi.
 C. Truyện Thạch Sanh là một truyện hay nên em rất thích đọc truyện Thạch Sanh.
 D. Cỏ cây chen lá, đá chen hoa
5. Thạch Sanh là kiểu nhân vật nào trong truyện cổ tích? 
 A. Nhân vật dũng sĩ B. Nhân vật xấu xí C. Nhân vật tài năng D. Nhân vật thông minh
6. Tự sự là gì?
 A. Phương thức tái hiện chân dung các sự kiện theo một yêu cầu nhất định.
 B. Phương thức đưa ra những căn cứ để khẳng định tính đúng đắn của một sự việc hay một C. Phương thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng đến một kết thúc;
 D. Phương thức trình bày một chuỗi các sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, cuối cùng 
7. Khi gọi các nhân vật bằng tên của chúng, người kể tự giấu mình đi, tức là kể theo ngôi kể nào? 
 A. Thứ hai B. Thứ ba C. Thứ nhất D. Ngôi kể khác
 
8. Khi tự xưng tôi, người kể có thể trực tiếp kể ra những gì mình nghe , mình thấy thì là ngôi kể nào?
 A. Thứ hai B. Thứ ba C. Thứ nhất D. Ngôi kể khác
II. Tự luận ( 8,0 điểm)
Câu 9: ( 2,0 đ): Đặt bốn câu, trong đó 02 câu sử dụng từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ; 02 câu có sử dụng danh từ chung và danh từ riêng.
Câu 10: ( 6,0 đ) " Kể về một thầy giáo hay cô giáo mà em yêu quý"



Đáp án - biểu điểm
môn: nGữ văn 6 - tuần 10- tiết 37+ 38
Năm học 2011 - 2012

I. Trắc nghiệm ( 2, 0 điểm) 
Câu 1: Mỗi ý đúng được 0, 25 điểm/ câu x 8 câu = 2, 0 điểm

Câu
1
2
3
4
5
6
7
8
Đ.án
D
A
B
C
A
D
B
C

II. Tự luận (8, 0 điểm)
Câu 1: (2,0 đ)
HS: Đặt đủ, đúng bốn câu đảm bảo về ngữ nghĩa và ngữ pháp, mỗi câu được 0, 5đ:
- Hai câu có sử dụng từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ. 
(Ví dụ: Bác thợ mộc dùng cái cưa để cưa gỗ.)
- Đặt 02 câu có sử dụng danh từ chung và danh từ riêng hợp lí (ví dụ: danh từ chung: bàn, ghế, gió, mưa, mây..; danh từ riêng: Hải phòng, Hoàng Châu...)
Câu 2; (6,0 đ)
1. Hình thức: (2, 5 điểm)
- Đảm bảo bố cục bài viết.
- Đúng thể loại: Phương thức kể ( ngôi thứ nhất xưng tôi, em) 
- Câu, từ chính xác, không sai quá 3 lỗi chính tả.
- Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc, ngắn gọn...
- Kể sáng tạo, có phong cách cá nhân.
- Không phụ thuộc vòa bài mẫu
- Trình bày, chữ viết sạch sẽ, có sáng tạo.
 2. Nội dung: (3, 5 diểm)
a.Mở bài: (0, 5 diểm)
 - Giới thiệu được thầy (cô) giáo mà em định chọn để kể.
 - Nêu được ấn tượng chung về thầy cô giáo.
b. Thân bài (2, 5 điểm ): yêu cầu HS kể được những sự việc sau:
 - Hình dáng (những nét nổi bật; trang phục,...)
 - Giọng nói...
 - Cử chỉ
 - Tính cách, việc làm.
 - ấn tượng gì làm em nhớ mãi.
c.Kết bài: (0, 5 điểm)
 - Nêu cảm xúc của bản thân.