Ma trận đề kiểm tra học kì I môn ngữ văn 8 năm học 2013-2014 Trường Thcs Trần Phú

PHÒNG GD&ĐT ĐẠI LỘC
TRƯỜNG THCS TRẦN PHÚ
GV: Nguyễn Lê Phương Thảo

 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 8 NĂM HỌC 2013-2014

MA TRẬN ĐỀ TỰ LUẬN – THỜI GIAN 90 PHÚT

Mức độ
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng



Mức độ thấp 
Mức độ cao


KTKNCĐ
KTKNCĐ
KTKNCĐ
KTKNCĐ

Văn bản: Truyện kí Việt Nam

Văn bản nhật dụng

Nhận biết được tác giả, tác phẩm

Hiểu biết tác hại của thuốc lá,
có những biện pháp để ngăn chặn tác hại của thuốc lá








Tiếng Việt:
Câu ghép





Hiểu được đặc điểm cấu tạo của câu ghép, 
đặt câu theo yêu cầu



Tập làm văn: 
Văn thuyết minh







 
Nhận biết kiểu bài t m,
quan sát, tìm hiểu tri thức về cái phích nước,
vận dụng các phương pháp thuyết minh-
Viết hoàn chỉnh bài văn thuyết minh về cái phích nước. 

Tổng số câu
Điểm
%
 1 câu
1điểm
10%
 1câu
1 điểm
10%
1câu
2 điểm
20%


1câu
6 điểm
60%
4 câu
10 điểm
100%













Câu 1: (1đ)
 Đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ” trích từ tác phẩm nào? của ai?
Câu 2: (1đ)
 Qua văn bản “ Ôn dịch, thuốc lá”- khi được biết tác hại của thuốc lá em đã làm gì và có những biện pháp nào để ngăn chặn đại dịch này?
Câu 3: ( 2đ) 
Đặt câu ghép với các cặp từ hô ứng dưới đây:
.......................chưa....................đã.......................
.......................càng.....................càng.................
Đặt câu ghép với các quan hệ từ: và, hay ( mỗi quan hệ từ chỉ đặt một câu ghép)
Câu 4: ( 6đ) 
 Em hãy thuyết minh về cái phích nước (cái bình thủy).
 


ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 8 - THỜI GIAN 90 PHÚT
NĂM HỌC 2011-2012

Câu 1: (1đ)
 Đoạn trích “ Tức nước vỡ bờ” trích từ tác phẩm “ Tắt đèn” của nhà văn Ngô Tất Tố.
Câu 2: (1đ)
 Qua văn bản “ Ôn dịch, thuốc lá”- khi được biết tác hại của thuốc lá có thể HS đưa ra nhiều biện pháp và việc làm khác nhau, nhưng phải đúng hướng nhằm khắc phục nạn dịch thuốc lá.
Ví dụ:
 * Tuyên truyền tác hại của thuốc lá- có hại cho người hút và cả người xung quanh.
 * Vận động, khuyên nhủ người thân và mọi người xung quanh bỏ thuốc lá.
 * Lên trang web, báo chí ..... đề nghị những nhà chức trách có biện pháp xử phạt.
Câu 3: ( 2đ) 
Đặt câu ghép với các cặp từ hô ứng dưới đây ( Học sinh có thể đặt các câu có nội dung khác nhau, nhưng cơ bản phải đạt đúng yêu cầu của đề ra)
Ví dụ:
- Nó chưa học bài nó đã đi ngủ.
- Nam càng học Nam càng tiến bộ.
Đặt câu ghép với các quan hệ từ: và, hay ( mỗi quan hệ từ chỉ đặt một câu ghép)
Ví dụ: 
Tôi không ghi và tôi nhớ không hết.
Tôi làm hay anh làm.
Câu 4: ( 6đ)
 Em hãy thuyết minh về cái phích nước (cái bình thủy).
 Dàn ý
MB: Giới thiệu cái phích nước.
TB: Thuyết minh chi tiết: Cấu tạo, nguyên lí giữ nhiệt, công dụng, cách bảo quản.
 ( Kết hợp các phương pháp thuyết minh đã học)
KB: Vị trí của chiếc phích trong hiện tại và tương lai.