Ma trận đề kiểm tra học kỳ 1 môn ngữ văn lớp 8 năm học 2012-2013

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
Năm học 2012-2013

Mức độ


Lĩnh vực nội dung

Nhận biết

Thông hiểu
Vận dụng
Tổng



Thấp
Cao


TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL





Văn học


Tắt đèn

C1








2
1,0
10%

Ôn dịch thuốc lá

C3










Tiếng Việt

Trường từ vựng

C4








3
2,5
2,5%

Câu ghép





C5




Từ địa phương




C6






Tập làm văn
văn bản nhật dụng

C2













2
6,5
6,5%

Văn biểu cảm







C7

Tổng số câu:
Tổng số điểm:
4
2,0
20%
1
1,0
10%
2
7
70%
7
10
100%


















Phòng GD&ĐT Huyện Yên Minh
Thí sinh không làm bài vào đề thi
 Đề KTCL học kỳ I năm học 2012-2013
 Môn: Ngữ văn 8
 (Thời gian 90 phút)

I. Phần trắc nghiệm (2đ)
Trả lời câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào chữ cái ở đầu câu trả lời đúng nhất
(mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm).
Câu 1. Tác phẩm “Tắt đèn” của Ngô Tất Tố là tác phẩm tiêu biểu cho trào lưu văn học nào trước Cách mạng tháng Tám năm 1945 ?
A. Văn học lãng mạn	.	 B. Văn học hiện thực phê phán.
C. Văn học cách mạng.	D. Văn học trào phúng.
Câu 2: Trong các văn bản sau, văn bản nào là văn bản nhật dụng ?
A. Lão Hạc.	B. Chiếc lá cuối cùng.
C. Muốn làm thằng Cuội.	D. Ôn dịch thuốc lá.
Câu 3: Tập hợp từ ngữ được gọi là Trường từ vựng khi các từ trong tập hợp đó:
A. Có cùng từ loại 
B. Có cùng chức năng cú pháp chính 
C. Có ít nhất một nét chung về nghĩa
D. Có hình thức ngữ âm giống nhau
Câu 4: Theo những gì ta biết qua bài văn “Ôn dịch thuốc lá” thì hút thuốc lá có thể ảnh hưởng tới:
A. Người hút và những người xung quanh.
B. Riêng người hút.
C. Những ai nhìn thấy thuốc lá
D. Nhiều thế hệ sau liên quan đến người hút.
II. Tự luận:
Câu 5: (1đ) Phân tích cấu trúc cú pháp của các câu sau:
a, Lòng tôi càng thắt lại, khóe mắt tôi đã cay cay.
b, Lão chửi yêu nó và lão nói với nó như nói với một đứa cháu
Câu 6:(1đ) Tìm 4 từ ngữ địa phương có quan hệ ruột thịt tương ứng với 4 từ toàn dân sau: cha, mẹ, bác ( chị gái của mẹ), ông ngoại.
Câu 7: :(6đ) Nêu cảm nhận của em về vẻ đẹp của nhân vật chị Dậu qua đoạn trích “Tức nước vỡ bờ” trích tiểu thuyết “Tắt đèn” của Ngô Tất Tố.

 (Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm)

	..........................................................oLo..............................................................










ĐÁP ÁN
I. Trắc nghiệm
Câu 1: B
Câu 2: D
Câu 3: C
Câu 4: A
II. Tự luận: 
Câu 5: Phân tích: Mỗi câu đúng cho 0.5đ
Lòng tôi/ càng thắt lại, khóe mắt tôi/ đã cay cay. 
 C1 V1 C2 V2
- Lão /chửi yêu nó (và) lão /nói với nó như nói với một đứa cháu.
 C1 V1 C2 V2
Câu 6: Từ toàn dân tương ứng: cha- bố, thầy, ba..
 mẹ- má, bầm, u ..
 bác- bá
 ông ngoại- ngoại, ông
Câu 7: HS viết được bài văn biểu cảm thể hiện sự cảm nhận và tình cảm của mình về vẻ đẹp của chị Dậu. Có thể trình bày theo nhiều cách khác nhau, khuyến khích sự sáng tạo trong cách thể hiện, miễn là có đủ các ý sau:
1. Mở bài: (1 điểm)
-Giới thiệu về tác giả Ngô Tất Tố, hoàn cảnh sáng tác tác phẩm “Tắt đèn”, đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”.
-Giới thiệu chung về chân dung chị Dậu, một người phụ nữ Việt Nam yêu chồng, thương con.
2. Thân bài: (4 điểm).
-Yêu thương chồng con, hết lòng vì chồng: lý lẽ, dẫn chứng và biểu cảm (1.0 điểm)
-Khôn khéo, mềm mỏng khi đối mặt với bọn tay sai hung hãn: dẫn chứng, lý lẽ (1.0 điểm)
-Sức sống bất diệt và sức phản kháng mạnh mẽ trước sự áp bức, đè nén: khi không còn
thoát, bị đầy đoạ khốn cùng, dồn vào chân tường chị đã vùng lên mạnh mẽ, quật ngã hai tên
tay sai bất nhân: lý lẽ, dẫn chứng, biểu cảm. (1 điểm).
-Đánh giá các phẩm chất của CD: đó là vẻ đẹp tuyệt vời của một người phụ nữ nông dân
khốn khổ. Chị đại diện cho người phụ nữ VN vừa hiền thảo lại vừa mạnh mẽ, bất khuất.
Qua đây tác giả khái quát thành những quy luật đấu tranh XH và thể hiện tư tưởng nhân đạo
sâu sắc. Đánh giá tài năng nghệ thuật: dùng ngôn ngữ đối thoại, ngôn ngữ miêu tả hành
động để làm rõ bản chất nhân vật. (1điểm).
3.Kết bài:(1 điểm)
-Đánh giá chung về vẻ đẹp của nhân vật Chị Dậu.
-HS học được những phẩm chất tốt đẹp gì của Chị Dậu.
 ( Tuỳ mức độ thiếu sót nội dung và sai sót trong cách trình bày, diễn đạt mà GV linh hoạt trừ điểm. Khuyến khích HS biết liên hệ mở rộng.)

..........................................................oLo..............................................................