Ôn tập môn Sinh vật - Lớp 9

Môn :
Sinh vật
Lớp :
9
Người ra đề :
Đống thị Phượng
Đơn vị :
THCS Phan Bội Châu__ _ 
I-Trắc nghiệm: (6đ)
Khoanh tròn vào chữ cái đứng đầu câu trả lời đúng nhất:
Các đột biến nhân tạo được sử dụng trong chọn giống áp dụng chủ yếu với đối tượng nào sau đây:
Cây trồng và vật nuôi
Cây trồng và vi sinh vật
Vật nuôi và vi sinh vật 
Vật nuôi, cây trồng và vi sinh vật
Nguyên nhân gây ra hiện tượng thoái hoá do tự thụ phấn hay giao phối gần là:
Tỉ lệ đồng hợp và dị hợp đều giảm
Tỉ lệ đồng hợp giảm dần
Gen lặn gây hại biểu hiện ở cơ thể đồng hợp tử
Tỉ lệ đồng hợp và và dị hợp đều tăng.
Nguyên nhân của hiện tượng ưu thế lai do:
F1 tập trung nhiều gen trội có lợi.
F1 có các cặp gen đồng hợp
F1 mang tính trạng trung gian của bố và mẹ
F1 mang tính trạng vượt trội so với bố và mẹ.
Trong chọn giống vật nuôi , phương pháp chọn lọc nào sau đây có hiệu quả hơn:
Chọn lọc hàng loạt một lần.
Chọn lọc hàng loạt nhiều lần
Chọn lọc cá thể
Chọn lọc cá thể, kiểm tra đực giống qua đời con.
Thành tựu nổi bật nhất trong chọn giống vật nuôi ở nước ta thuộc lĩnh vực:
Chọn giống mới ở lợn, gà.
Cải tạo giống địa phương
Nuôi thích nghi các giống nhập nội
Chọn giống ưu thế lai ở gà, lợn.
Thực vật ưa sáng có đặc điểm:
Phiến lá to màu xanh thẫm
Phiến lá nhỏ màu xanh nhạt
Mô giậu kém phát triển
Sự điều tiết thoát hơi nước kém.
Thực vật ưa ẩm , sống nơi thiếu ánh sáng có đặc điểm:
Phiến lá hẹp, lỗ khí có ở mặt dưới của lá
Phiến lá rộng, lỗ khí có ở 2 mặt lá.
Màu xanh nhạt, mô giậu phát triển.
Lá biến thành gai.
Mối quan hệ nào sau đây một bên sinh vật có lợi một bên sinh vật bị hại:
Cộng sinh
Hội sinh
Cạnh tranh
Kí sinh
Dấu hiệu nào sau đây không phải là đặc trưng của quần thể:
Mật độ
Thành phần nhóm tuổi
Tỉ lệ đực cái
Độ đa dạng.
Dạng tháp dân số trẻ có:
Tỉ lệ trẻ em sinh hằng năm ít tỉ lệ người già nhiều
Tỉ lệ trẻ em sinh hằng năm nhiều, tỉ lệ người già ít
Tuổi thọ trung bình cao, tỉ lệ tử vong ở người trẻ tuổi thấp
Tỉ lệ trẻ em sinh hằng năm bằng tỉ lệ người già.
Sinh vật nào dưới đây là mắt xích đầu tiên của một chuỗi thức ăn ?
Sinh vật tiêu thụ bậc 1
Sinh vật tiêu thụ bậc2
Vi sinh vật phân giải
Sinh vật sản xuất
Hoạt động nào sau đây của loài người phá huỷ môi trường tự nhiên mạnh nhất:
Phát triển nhiều khu dân cư
Săn bắt động vật hoang dã
Chăn thả gia súc
Hái lượm
II-Tự luận: (4đ)
Giả sử có một quần xã gồm các loài sinh vật sau: cỏ, thỏ , dê, chim ăn sâu, sâu hại thực vật, hổ, vi sinh vật, mèo rừng, rắn, gà rừng. Vẽ sơ đồ lưới thức ăn của quần xã nêu trên. (2đ)
Nêu các biện pháp chủ yếu để bảo vệ thiên nhiên hoang dã. Mỗi học sinh cần làm gì để góp phần bảo vệ thiên nhiên hoang dã ? (2đ)
ĐÁP ÁN:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
B
C
A
D
D
B
B
D
D
B
D
A
TỰ LUẬN:
Câu 1: Vận dụng cách vẽ lưới thức ăn ở trang 151 sgk - Vẽ đúng , đủ : 2đ (tuỳ mức độ sai sót mà trừ điểm)
Câu2: Các biện pháp bảo vệ thiên nhiên hoang dã :1đ
 Vai trò của học sinh : 1đ 
MA TRẬN CỦA ĐỀ THI MÔN SINH VẬT HỌC KÌ 2 NĂM HỌC O8-O9
Chủ đề kiến thức
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TỔNG
Số câu Đ
KQ
TL
KQ
TL
KQ
TL
Chương VI phần ứng dụng di truyền học
Câu
C2, C3, C4
C1, C5
5
Đ
1,5
1
2,5
Chương I phần sinh vật và môi trường
Câu
C6, C7, C8
3
Đ
1,5
1,5
Chương II
Câu
C9, C10
C11
B1
4
Đ
1
0,5
2
3,5
Chương III
Câu
C12
1
Đ
0,5
0,5
Chương IV
Câu
B2
1
Đ
2
2
Số câu
5
7
2
13
TỔNG
Đ
2,5
3,5
4
10
ĐÁP ÁN