Tiết 32: Kiểm tra giữa chương II Môn: đại số Trường Thcs Trần Quốc Toản

PHÒNG GD – ĐT NINH SƠN Tiết 32: Kiểm tra giữa chương II
TRƯỜNG THCS TRẦN QUỐC TOẢN Môn: đại số
KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA
(Dùng cho loại đề kiểm tra tự luận)
 Cấp độ
Tên 
Chủ đề 
(nội dung, chương…)
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Cộng



 Cấp độ thấp
Cấp độ cao


TL
TL
TL
TL

Chủ đề 1 
Rút gọn phân thức
Rút gọn một phân thức 

Biết rút gọn phân thức
Kỹ năng rút gọn phân thức


Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
1(3)
 1,0 đ
1(4a)
1,0 đ
1(4b)
 1,0đ

3
3đ
30%
Chủ đề 2
Cộng phân thức
Cộng hai phân thức cùng mẫu

Biết cộng phân thức cùng mẫu

Kỹ năng cộng các phân thức không cùng mẫu
Kỹ năng cộng các phân thức

Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
1(1)
1,0 đ
1(5a)
1,0 đ
 1 (5d)
1,0 đ
1(6)
1,0đ
4
4đ
40%
Chủ đề 3
Trừ phân thức
Trừ hai phân thức cùng mẫu
Biết trừ hai phân thức cùng mẫu

Kỹ năng trừ phân thức không cùng mẫu


Số câu 
Số điểm 
Tỉ lệ %
1(5b)
1,0 đ
1(5b)
1,0 đ
1(5c)
 1,0 đ

3
3đ
 30%
Tổng số câu 
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
3
3,0đ
30%
1
3,0đ
30%
4
4đ
40%

10
10đ
100%





















Tiết 32: KIỂM TRA GIỮA CHƯƠNG II
Môn: ĐẠI SỐ - LỚP 8
Tiết 42: KIỂM TRA VĂN
LỚP 8
Trường THCS Trần Quốc Toản
Họ và tên: .................................................
Lớp: 8 ...
 



 
Điểm:


Lời phê của cô giáo:

ĐỀ 1 : 
1/ (1 điểm) Viết dạng tổng quát cộng hai phân thức cùng mẫu ()
2/ (1 điểm)Viết dạng tổng quát trừ hai phân thức cùng mẫu () 
3/ (1 điểm) Muốn rút gọn một phân thức ta làm thế nào?
4/ Rút gọn các phân thức sau (2 điểm)
a/ b/ 
5/ (4 điểm) Thực hiện các phép tính sau:
a/ 	 b/ 

c/ 	d/ 
6/ (1 điểm) Tính: 
Bài làm:





























































ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM

Câu
Nội dung
Điểm
1

1,0
2

1,0
3
Muốn rút gọn một phân thức ta phân tích tử và mẫu thành nhân tử( nếu cần) rồi chia cả tử và mẫu cho nhân tử chung 
1,0
4
Rút gọn các phân thức


a/= 
0,5


 = 
0,5

b/= 
= x - 1

0,5
0,5
5a)

0,5


0,5
5b)

0,5


0,5
5c)
 =
0,5

= = 
0,5
5d)
=

0,25

0,5

0,25
6
=



0,5
0,5

ĐỀ 2 : 1/ ( 1 điểm) Viết dạng tổng quát cộng hai phân thức cùng mẫu ()
2/ ( 1 điểm)Viết dạng tổng quát trừ hai phân thức cùng mẫu () 
3/ ( 1 điểm) Muốn cộng hai phân thức khác mẫu ta làm thế nào?
4/ Rút gọn các phân thức sau ( 2 điểm)
a/ b/ 
5/ (4 điểm) Thực hiện các phép tính sau:
a/ 	 b/ 

c/ 	d/ 
6/ (1 điểm) Tính 


ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM
Câu
Nội dung
Điểm
1

1,0
2

1,0
3
Muốn cộng hai phân thức khác mẫu ta quy đồng mẫu thức rồi công hai phân thức có cùng mẫu thức vừa tìm được
1,0
4
Rút gọn các phân thức


a/= 
0,5


 = 
0,5

b/= 
= 

0,5
0,5
5a)


0,5
0,5
5b)

0,5
0,5
5c)
=
= = 
 0,5




0,5
5d)
=

0,25

0,5

0,25
6
 
=
= 0



0,5
0,5



































ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA CHƯƠNG II
1/ Viết dạng tổng quát cộng , trừ hai phân thức cùng mẫu( )
2/ Muốn rút gọn một phân thức ta làm thế nào.
3/ Cộng , trừ hai phân thức khác mẫu ta làm thế nào.
4/ Rút gọn các phân thức sau;
a) b) c) d)
5/ Thực hiện phép cộng và trừ các phân thức sau:

 a/ 	 b/ 

 c/ 	 d/ 
 6/ Làm các bài 9/17 ; bài 18, 19 ab/ 19 SBT và bài 21, 22 SGK/ 46








ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP GIỮA CHƯƠNG II
1/ Viết dạng tổng quát cộng , trừ hai phân thức cùng mẫu( )
2/ Muốn rút gọn một phân thức ta làm thế nào.
3/ Cộng , trừ hai phân thức khác mẫu ta làm thế nào.
4/ Rút gọn các phân thức sau;
a) b) c) d)
5/ Thực hiện phép cộng và trừ các phân thức sau:

 a/ 	 b/ 

 c/ 	 d/ 
 6/ Làm các bài 9/17 ; bài 18, 19 ab/ 19 SBT và bài 21, 22 SGK/ 46