Viết bài tập làm văn số 3 lớp : 9 năm học 2008 – 2009

Trường THCS Lê Thiện Tiết 69 +70 Viết bài tập làm văn số 3 
Lớp : 9 Năm học 2008 – 2009 Ngày kiểm tra: ………………………

Họ và tên:…………………………………………….. Ngày trả bài: ………………………

Điểm
Lời thầy cô giáo phê


 



Phần I : Trắc nghiệm (3 điểm) . 
* Lựa chọn một phương án trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau : ( 1 điểm) 
 1. Văn tự sự có đặc điểm gì ?
A – Có cốt truyện C – Có sự việc
B – Có nhân vật D – Cả A , B , C đều đúng
 2. Trong văn bản tự sự, ở những đoạn nghị luận, người viết thường dùng những kiểu câu nào ?
A – Câu miêu tả C – Câu cảm
B – Câu khẳng định và câu phủ định D – Câu trần thuật
 3. Nhận định nào nói đúng nhất đối tượng của miêu tả nội tâm?
A – Những ý nghĩ của nhân vật C – Những diễn biến tâm trạng của nhân vật
B – Những cảm xúc của nhân vật D – Cả A, B, C đều đúng
 4. Loại dấu câu nào được sử dụng trong lời đối thoại ?
A – Dấu ngoặc ké B – Dấu hai chấm C – Dấu gạch ngang D – Dấu ngoặc đơn 
* Nhớ lại và điền từ ngữ vào chỗ trống : A, B, C, D để hoàn chỉnh kết luận sau: (2 điểm) 
 Trong văn bản tự sự, để người đọc (người nghe) phải ……… ………… ………… ………… … ……… .. (A). Người viết ( người kể) và nhân vật có khi nghị luận bằng cách nêu lên ………… …… …, ………………...(B). Cùng những lí lẽ và dẫn chứng. Nội dung đó thường được diễn đạt bằng hình thức………………………..(C) làm cho câu chuyện thêm phần ………………….(D)
 Phần II : Tự luận ( 7 điểm)
 Hãy tưởng tượng mình gặp gỡ với người lính lái xe trong tác phẩm : “ Bài thơ về tiểu đội xe không kính” của Phạm Tiến Duật . Viết bài văn kể lại cuộc gặp gỡ và trò chuyện đó .
 





Trường THCS Lê Thiện Đáp án - biểu điểm Năm học: 2008 – 2009 
Lớp: 9 Môn: Ngữ văn ( Tiết 69 + 70) 
 Thời gian: 90 phút 
 Ma trận đề
 Mức độ

Lĩnh vực 
nội dung
 
Nhận biết

Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng
cao
Tổng số

TN
 TL
TN
 TL
TN
 TL
TN
 TL
TN
 TL
 

 
1
1,0







1
1,0


 
1
1,0







1
1,0


 



 





 


 

2
1,0






1
2,0
2
1,0
1
2,0
 
 





1
5,0

 

1
5,0

Tổng số câu
Tổng số điểm
3
3,0

 


1
5,0

1
2,0
4
3,0
3
7,0
Phần I : Trắc nghiệm (4 điểm) . 
*Lựa chọn một phương án trả lời đúng nhất cho mỗi câu hỏi sau : ( 1 điểm) 

Câu 
Câu 1 
Câu 2 
Câu 3 
Câu 4 
Phương án đúng 
D
B
D
 C


* Nhớ lại và điền từ ngữ vào chỗ trống : A , B , C , D để hoàn chỉnh kết luận sau : ( 2 điểm) 
 Trong văn bản tự sự, để người đọc (người nghe) phải / suy nghĩ về một vấn đề nào đó, / (A)
Người viết ( người kể) và nhân vật có khi nghị luận bằng cách nêu lên / các ý kiến, nhận xét, / (B)
Cùng những lí lẽ và dẫn chứng . Nội dung đó thường được diễn đạt bằng hình thức / lập luận, / (C)
làm cho câu chuyện thêm phần / triết lí . / (D)
Phần II : Tự luận ( 6 điểm)
A) Mở bài: (0,5 điểm)
- Giới thiệu về tình huống gặp gỡ – tình huống giả định (Lý do gặp gỡ, thời gian, địa điểm, quang cảnh, ...)
B) Thân bài (5 điểm)
- Miêu tả hình ảnh những chiếc xe – làm rõ tính chất khốc liệt của cuộc chiến, tinh thần dũng cảm của các chiến sĩ lái xe
- Trình bày diễn biến của cuộc gặp gỡ cần thể hiện được các nội dung sau:
- Hoàn cảnh: trên đường Trường Sơn, lúc nghỉ ngơi hay trên trọng điểm
- Nhân vật : tuổi, ngoại hình, hành động, suy nghĩ, phẩm chất…
- Gặp gỡ, trò chuyện về vấn đề gì ? chiến tranh, những mất mát hi sinh, ước mơ về hòa bình, lời nhắn nhủ…
-Những suy nghĩ , tình cảm của người viết về người chiến sĩ lái xe , về cuộc chiến tranh, về tương lai (có kết hợp 1 số yếu tố :đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm, nghị luận ...)
C) Kết bài (0,5 điểm).
- Nêu kết cục của sự việc,
- ấn tượng của em về buổi gặp gỡ, trò chuyện …
( Bài học cho bản thân từ những gương sáng về lẽ sống, niềm tin, tình yêu quê hương đất nước của các chiến sĩ trong binh đoàn vận tải quân sự Trường Sơn,những suy nghĩ về trách nhiệm của thế hệ sau với lịch sử và thế hệ trước ...) 
 ( GV linh hoạt chấm bài, cộng, hoặc trừ điểm trong bài làm của HS )